Phó Thủ tướng: Cần một nghị định đột phá cho các cơ sở đào tạo

TPO - "Chúng ta cần ban hành một nghị định thực sự mang tính đột phá cho các cơ sở đào tạo, tạo bước đột phá mạnh mẽ trong nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phục vụ đắc lực cho sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước trong giai đoạn mới”, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu nêu.

Chiều 7/7, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì họp về dự thảo Nghị định quy định về tự chủ của cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Tại cuộc họp, lãnh đạo các bộ, cơ quan, các cơ sở đào tạo đại học đã thảo luận, cho ý kiến về hành lang pháp lý, mức độ tự chủ; cơ chế thu hút, khuyến khích chuyên gia, nhân lực chiến lược, đào tạo nhân tài; phạm vi, tiêu chuẩn về đào tạo tiến sĩ; nguồn lực; tiêu chí đánh giá, kiểm định chất lượng...

77pttgd2.jpg
Ảnh: VGP

Phó Thủ tướng cho rằng dự thảo Nghị định mang tư duy đổi mới mạnh mẽ với nhiều quan điểm và nội dung mới, thể hiện sự đột phá, quyết liệt trong hành động. Đây chính là bước chuyển quan trọng mà Chính phủ kỳ vọng sẽ tạo ra động lực thực chất, mạnh mẽ nhằm thúc đẩy các cơ sở giáo dục đại học và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp phát triển vượt bậc trong thời gian tới.

Phó Thủ tướng lưu ý Bộ Tư pháp tiếp tục phát huy mạnh mẽ vai trò, đưa ra những nhận định rõ ràng, sắc bén hơn nữa, bảo đảm tính thống nhất và đồng bộ của hệ thống pháp luật.

Bộ GD&ĐT phối hợp chặt chẽ với Bộ Công an và Bộ Ngoại giao rà soát, thống nhất các nội dung của dự thảo, đặc biệt là các quy định liên quan đến quyền tự chủ học thuật.

Ngoài ra, ông cũng yêu cầu nghiên cứu, phân định và quy định rõ ràng cơ chế tài chính, tài sản, đầu tư phù hợp với tính chất đặc thù của khối cơ sở giáo dục công lập và cơ sở giáo dục tư thục.

Đồng thời, cần nghiên cứu, xây dựng cơ chế khuyến khích, huy động hoặc cho phép các doanh nghiệp, nhà đầu tư, tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước tham gia tài trợ, đầu tư phát triển cơ sở hạ tầng giáo dục.

Đối với các cơ sở giáo dục thuộc Bộ Quốc phòng và Bộ Công an, cần rà soát, quy định cụ thể, rõ ràng nội dung nào áp dụng theo quy định của Nghị định này, nội dung nào mang tính đặc thù thực hiện theo quy định của pháp luật về quốc phòng, an ninh.

Liên quan đến Chương trình trọng điểm quốc gia đào tạo tiến sĩ toàn thời gian, Phó Thủ tướng đề nghị Bộ GD&ĐT khẩn trương rà soát, bảo đảm bám sát các mục tiêu và định hướng đã được quy định cụ thể tại Nghị quyết số 248/2025 của Quốc hội.

Nguyên tắc xuyên suốt là quyền lợi phải đi đôi với trách nhiệm và điều kiện ràng buộc chặt chẽ, không để xảy ra kẽ hở dẫn đến việc trục lợi chính sách.

"Chúng ta cần ban hành một nghị định thực sự mang tính đột phá cho các cơ sở đào tạo, tạo bước đột phá mạnh mẽ trong nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phục vụ đắc lực cho sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước trong giai đoạn mới", Phó Thủ tướng nêu rõ.

Cùng chuyên mục

Trường học mới khang trang từ trụ sở xã dôi dư

Trường học mới khang trang từ trụ sở xã dôi dư

TPO - Sau sắp xếp đơn vị hành chính, trụ sở Đảng ủy, UBND xã Vĩnh Phú Đông, tỉnh Cà Mau được cải tạo thành 8 phòng học khang trang của Trường Tiểu học Vĩnh Phú Đông, đã đưa vào sử dụng từ năm học này. Việc tận dụng trụ sở dôi dư góp phần đáp ứng nhu cầu trường lớp, tránh lãng phí công sản.

Chương trình kiểm tra sức khỏe ý nghĩa với học sinh Gia Lai

Chương trình kiểm tra sức khỏe ý nghĩa với học sinh Gia Lai

Phòng khám Đa khoa Sysmed Phù Đổng (số 02 đường Phù Đổng, phường Pleiku, Gia Lai) tổ chức chương trình kiểm tra sức khỏe tổng quát đầu năm học 2026 - 2027 cho toàn bộ học sinh các Trường THPT Pleiku, Trường THPT Phan Bội Châu, Trường Tiểu học Chu Văn An. Việc khám sức khoẻ này không chỉ chủ động chăm sóc y tế học đường, mà còn phát hiện sớm các bệnh tật phổ biến ở lứa tuổi học sinh.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu: Đào tạo nhân lực y tế phải gắn chặt nhà trường với bệnh viện

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu: Đào tạo nhân lực y tế phải gắn chặt nhà trường với bệnh viện

TPO - Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu khẳng định, đào tạo nhân lực y tế liên quan trực tiếp đến sức khỏe và mạng sống con người, do đó phải gắn chặt nhà trường với bệnh viện, cơ sở thực hành ngay từ khóa tuyển sinh đầu tiên, không chạy theo quy mô mà xem nhẹ chất lượng đào tạo.

Chấm dứt đào tạo sư phạm ngoài trường sư phạm

Chấm dứt đào tạo sư phạm ngoài trường sư phạm

TPO - Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm theo hướng bổ sung cơ chế đánh giá năng lực nghề nghiệp, yếu tố tâm lí sư phạm ngay từ đầu vào và siết chặt đánh giá đầu ra.

Sinh viên Trường ĐH Y Hà Nội lắng nghe giới thiệu các bộ môn đào tạo bác sĩ nội trú tại Ngày hội việc làm ngành y năm 2026

Cơm, áo không đùa với sinh viên ngành y

TP - Để trở thành một bác sĩ nội trú, người học phải trải qua 6 năm đại học (ĐH) y khoa và tiếp tục học thêm 3 năm nội trú. Quãng thời gian này, người học gần như phải phụ thuộc hoàn toàn vào gia đình để đóng học phí và trang trải sinh hoạt phí.

Đường đi của sách và trách nhiệm các bên trong vụ khủng hoảng chưa từng có

Đường đi của sách và trách nhiệm các bên trong vụ khủng hoảng chưa từng có

TPO - Bước vào năm học 2026-2027, cả nước thiếu hàng chục triệu bản sách giáo khoa (SGK). Đây là hiện tượng chưa từng có trong lịch sử ngành giáo dục. Nhìn vào đường đi của SGK hiện tại cho thấy, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo các địa phương đứng ngoài quy trình, vậy nên khi một khâu trong cung ứng SGK bị đứt thì khủng hoảng tất yếu xảy ra.

SPX Express cùng Trường Đại học Đông Á ký kết hợp tác chiến lược phát triển nguồn nhân lực logistics

SPX Express cùng Trường Đại học Đông Á ký kết hợp tác chiến lược phát triển nguồn nhân lực logistics

Công ty SPX Express (SPX) và Trường Đại học Đông Á đã ký kết hợp tác chiến lược nhằm tăng cường kết nối đào tạo với thực tiễn trong lĩnh vực logistics, đồng thời hỗ trợ phát triển nguồn nhân lực trẻ tại Việt Nam. Thông qua sự hợp tác, SPX hướng đến mục tiêu góp phần bồi dưỡng đội ngũ nhân sự trẻ và củng cố nguồn nhân lực kế thừa cho ngành logistics Việt Nam.

Sinh viên thực hành với cánh tay robot trong phòng Lab Trường ĐH Công nghệ, ĐH Quốc gia Hà Nội. Ảnh: NGHIÊM HUÊ

Đại phẫu đào tạo đại học - Bài cuối: Phải biết đau trước những câu hỏi cụ thể

TP - PGS.TS Đỗ Văn Dũng, nguyên Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kĩ thuật TPHCM (nay là Trường ĐH Công nghệ Kĩ thuật TPHCM) chia sẻ, giáo dục ĐH không chỉ là truyền kiến thức, cấp bằng hay cung ứng nhân lực cho thị trường. Một nền giáo dục ĐH vị nhân văn phải biết đau với những câu hỏi rất cụ thể, rất con người.

Lần đầu tiên cho phép viết giấy khi thi IELTS trên máy tính. Ảnh minh họa

Chính thức cho làm bài thi viết IELTS trên giấy

TPO - Thí sinh thi IELTS trên máy tính có thể lựa chọn phần thi viết (writing) bằng hình thức viết tay quen thuộc. Với hình thức này, thí sinh vẫn nhận kết quả nhanh chóng và có cơ hội sử dụng tính năng thi lại một kỹ năng.