Trả lại tiền phụ huynh sau phản ánh một tháng quỹ lớp chi hết 17 triệu đồng

TPO - Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, 64/64 Ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp của Trường Tiểu học Chu Văn An, phường Thanh Liệt (Hà Nội) đã trả lại tiền quỹ cho phụ huynh sau phản ánh một tháng quỹ lớp chi hết 17 triệu đồng.

Ngày 26/10, Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, 64/64 Ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp của Trường tiểu học Chu Văn, phường Thanh Liệt (Hà Nội) đã trả lại tiền quỹ cho phụ huynh sau phản ánh một tháng quỹ lớp chi hết 17 triệu đồng.

Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, liên quan đến phản ánh của phụ huynh Trường Tiểu học Chu Văn An năm học mới bắt đầu được 1 tháng nhưng quỹ lớp đã chi tới 17 triệu đồng, đơn vị đã có kiểm tra, làm rõ.

Cụ thể, nội dung phản ánh tại 1 lớp của Trường Tiểu học Chu Văn An mới có 1 tháng đã chi tới 17 triệu đồng với 23 khoản chi trong đó có các khoản như: Họp phụ huynh đầu năm, cây cảnh, cờ dây, dây thít, bánh kẹo khai giảng, gen dây điện và dây điện, nước lau sàn, trang trí dây leo, hoa khai giảng, đèn lồng trung thu, quà sinh nhật, đồ trang trí trung thu lớp, vệ sinh lớp tháng 9, bánh kẹo liên hoan trung thu, bánh kem sinh nhật, vệ sinh lớp tháng hè, nhãn vở và bọc vở, giấy vệ sinh...

img-2685.jpg
Sau phản ánh của phụ huynh, Ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp của Trường Tiểu học Chu Văn An, phường Thanh Liệt đã trả tiền lại tiền quỹ lớp.

Sở GD&ĐT Hà Nội đã kiểm tra hồ sơ thu, chi quỹ Ban đại diện Cha mẹ học sinh các lớp cho thấy, năm học 2026 -2027, có 64/68 lớp triển khai thu quỹ Ban đại diện cha mẹ học sinh.

Trong đó, các lớp có đề xuất kế hoạch dự kiến thu, có một số nội dung chi chưa đúng quy định tại Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh như: Trang trí lớp, vệ sinh lớp, photo tài liệu, giấy vệ sinh...

Chưa có lớp nào có ghi nhận đã chi hết 17 triệu đồng với 23 khoản chi như phản ánh của phụ huynh.

Cũng theo Sở GD&ĐT Hà Nội, qua báo cáo của nhà trường, đến nay có 64/64 Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp đã hoàn trả cho phụ huynh số tiền còn lại sau khi đã khấu trừ những khoản chi đúng quy định.

Ban Giám hiệu Trường tiểu học Chu Văn An rút kinh nghiệm trong việc chưa kiểm tra, rà soát hết kế hoạch dự kiến chi tại tất cả các lớp.

Liên quan đến phản ánh của phụ huynh, Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết thêm, hiện nay đơn vị đã có thông báo công khai đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu và tổ chức dạy thêm, học thêm không đúng quy định.

Đồng thời, Sở cũng có văn bản hướng dẫn về việc thống nhất các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục trong năm học 2026 - 2027 đối với các cơ sở giáo dục trực thuộc.

Hiện nay, Sở này đang xây dựng hướng dẫn việc thực hiện Điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh được ban hành kèm theo Thông tư số 81 của Bộ GD&ĐT trước khi thông tư có hiệu lực từ ngày 15/11.

Trước đó, Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 81 nêu rõ: Ban đại diện cha mẹ học sinh không được đặt ra các khoản đóng góp bắt buộc, ấn định hoặc phân bổ mức hỗ trợ, mức thu bình quân hay tối thiểu; không được ép buộc, gây áp lực đối với cha mẹ học sinh trong việc hỗ trợ hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh.

Cùng chuyên mục

TPHCM cân nhắc mở rộng xét tuyển lớp 10

TPHCM cân nhắc mở rộng xét tuyển lớp 10

TPO - TPHCM đang nghiên cứu kết hợp thi tuyển và mở rộng xét tuyển lớp 10 năm học 2027–2028. Trong bối cảnh toàn thành phố có gần 211.000 học sinh lớp 9, phương án cụ thể và chỉ tiêu công lập vẫn chưa được chốt.

Thông tin mới về 'siêu trường' hơn 10.500 học sinh ở Nha Trang

Thông tin mới về 'siêu trường' hơn 10.500 học sinh ở Nha Trang

TPO - Ba cơ sở giáo dục công lập tại phường Nha Trang đang quản lý hơn 22.000 học sinh, trong đó Trường Tiểu học Nha Trang có quy mô lớn nhất với 287 lớp, 10.557 học sinh. Địa phương dự kiến duy trì mô hình hiện tại đến hết năm học 2026-2027, đồng thời rà soát nhân sự, nâng cấp cơ sở vật chất và giảm áp lực quản trị.

Học sinh Nghệ An sẵn sàng đối thoại về bạo lực học đường

Học sinh Nghệ An sẵn sàng đối thoại về bạo lực học đường

TPO - Trước thềm diễn đàn “Lắng nghe để thấu cảm – Kết nối để an toàn” diễn ra chiều 28/10, công tác chuẩn bị tại Trường THPT Hà Huy Tập (Nghệ An) được khẩn trương hoàn tất, sẵn sàng lan tỏa thông điệp tôn trọng, thấu cảm và nói không với bạo lực học đường.

Giảng viên trẻ tăng cường về xã, mở lớp ‘vá’ kiến thức cho học sinh vùng biên

Giảng viên trẻ tăng cường về xã, mở lớp ‘vá’ kiến thức cho học sinh vùng biên

TPO - Giữa vùng biên Chiềng Khương (tỉnh Sơn La) còn nhiều khó khăn, sau giờ công tác, người chiến sĩ trẻ lại miệt mài với hành trình “cõng chữ” cho học sinh nghèo. Qua những bài toán được giảng giải, những kiến thức được ôn luyện, anh từng bước giúp các em củng cố nền tảng kiến thức, tìm lại niềm tin và giúp các em nối dài ước mơ đến trường.

Sở GD&ĐT ra đề kiểm tra chung: Kỳ vọng dần bỏ được các kỳ thi lớn trên toàn quốc

Sở GD&ĐT ra đề kiểm tra chung: Kỳ vọng dần bỏ được các kỳ thi lớn trên toàn quốc

TPO - Sở GD&ĐT ra đề kiểm tra chung đối với học sinh cuối cấp, kỳ vọng sẽ dần bỏ được các kỳ thi theo quy mô lớn cả nước, vốn đầy áp lực, thiếu công bằng, khách quan. Bên cạnh đó, quản lý học bạ số hóa, nguồn dữ liệu có thể giúp nhận diện học sinh sa sút hoặc những trường hợp cần hỗ trợ về học tập nhanh chóng nhất.

Tuyển sinh sau đại học đợt 2 năm 2026: Trường Đại học Kinh tế - Luật mở 3 ngành học mới

Tuyển sinh sau đại học đợt 2 năm 2026: Trường Đại học Kinh tế - Luật mở 3 ngành học mới

Trong đợt 2 tuyển sinh sau đại học năm 2026, Trường Đại học Kinh tế - Luật, Đại học Quốc gia TP.HCM (UEL) mở mới ba ngành: thạc sĩ Toán kinh tế, thạc sĩ Quản lý công và tiến sĩ Kế toán. Việc mở mới các ngành học này nhằm cung cấp nguồn nhân lực cấp cao có năng lực phân tích dữ liệu, quản trị và hoạch định chính sách.

Từ nghiên cứu khoa học đến khát vọng cống hiến của sinh viên ngành y, dược

Từ nghiên cứu khoa học đến khát vọng cống hiến của sinh viên ngành y, dược

Học tập để tiếp nhận tri thức, nghiên cứu để sáng tạo tri thức và lấy y đức làm nền tảng phụng sự con người là thông điệp được lãnh đạo Trường Đại học Y Dược Buôn Ma Thuột gửi gắm tại lễ phát động phong trào nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2026 - 2027. Đây không chỉ là hoạt động thúc đẩy phong trào học thuật mà còn hướng đến hình thành đội ngũ nhân lực y tế có năng lực chuyên môn, tư duy khoa học và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng.