Trường top cao ngại tuyển thẳng?

Trường top cao ngại tuyển thẳng?
TP - Chủ trương tuyển thẳng theo quy định mới của Bộ GD&ĐT đang khiến không ít trường đại học tốp đầu băn khoăn.

> Thứ trưởng tiết lộ về đổi mới đề thi ĐH-CĐ
> Đề thi không ra những phần giảm tải

Học sinh giỏi quốc gia từng không đạt điểm sàn

Từ năm 2012 trở về trước, theo ông Nguyễn Đức Hinh, Hiệu trưởng ĐH Y Hà Nội, vì được ra “giấy phép con”, ĐH Y chỉ tuyển thẳng học sinh giỏi quốc gia đạt giải nhất, không nhận giải nhì và ba. Học sinh đạt giải nhì, ba muốn được học phải thi tuyển sinh và chỉ được nhận nếu thi đạt điểm sàn. Kết quả thực tế cho thấy, có thí sinh đạt giải nhì, ba thi không vượt qua điểm sàn của Bộ GD&ĐT.

Năm nay, các trường phải nhất nhất tuân thủ quy định của Bộ. Theo quy định mới, ĐH Y tuyển cả thí sinh đạt giải nhì, ba trong tình trạng không yên tâm, như ông Hinh nói. Hơn 80 thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba được tuyển đăng ký vào trường ĐH Y.

Theo ông Hinh, nếu thí sinh đạt cả ba loại giải được tuyển thẳng thì hầu như các học sinh giỏi chọn học ĐH Y Hà Nội và ĐH Y TP HCM; vì vậy, ĐH Y tại các địa phương như Thái Bình, Hải Phòng khó có cơ hội lấy học sinh giỏi.

Tuyển thẳng 30a, băn khoăn

Trong diện tuyển thẳng năm nay, có các thí sinh được tuyển thẳng theo Nghị quyết số 30a/2008/NQ-CP. Thí sinh được tuyển thẳng theo diện này phải tốt nghiệp trung học phổ thông tại các huyện nghèo (học sinh học phổ thông dân tộc nội trú tính theo hộ khẩu thường trú), theo quy định của Chính phủ được ưu tiên tuyển thẳng vào các trường ĐH, CĐ. Tuy nhiên, những thí sinh này phải học bổ sung kiến thức một năm học trước khi vào học chính thức.

PGS.TS Đinh Thị Mai, Phó Hiệu trưởng ĐH Công đoàn cho biết, năm 2012 trường này nhận được hơn 10 hồ sơ diện tuyển thẳng theo Nghị quyết 30a. Khi vào thực học, chỉ có 8/11 thí sinh đến học. ĐH Công đoàn đã gửi các sinh viên đi học dự bị tại Trường Dự bị Dân tộc Trung ương Phú Thọ. Tuy nhiên, đến nay, TS Nguyễn Thị Thoa, trưởng phòng đào tạo nhà trường cho biết, vẫn chưa nhận được kết quả học tập của các học sinh này. Bà Thoa cho hay, nếu không đạt kết quả và chất lượng tốt, nhà trường sẽ để các thí sinh học dự bị lại một năm nữa.

Thi nhờ, bất cập

Mùa tuyển sinh nào cũng có khoảng 100 trường ĐH, CĐ không tổ chức thi. Năm nay có 132 trường không tổ chức thi. Rất nhiều trường trong số này gửi thí sinh thi nhờ các trường ĐH, CĐ. Ngay cả những trường có tổ chức thi cũng gửi thí sinh thi nhờ ở các cụm thi xa với địa bàn của mình.

ĐH Công đoàn gửi 929 thí sinh đăng ký dự thi tại cụm thi Vinh (Nghệ An) và chỉ có 550 thí sinh đến dự thi nhưng trường này vẫn phải trả hợp đồng trọn gói 109 triệu đồng cho cả 929 thí sinh, chưa kể tiền chấm bài... ĐH Y chỉ tổ chức cho hơn 2.000 thí sinh thi nhờ nhưng hiệu trưởng Nguyễn Đức Hinh nói: “Không hiểu sao một trường có thể đào tạo được lại không thể tổ chức thi tuyển sinh được”.

Theo quy định của Bộ GD&ĐT, năm 2013, các thí sinh đoạt giải nhất, nhì, ba trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT được tuyển thẳng vào đại học các ngành đúng hoặc ngành gần với môn thí sinh đoạt giải.

Cùng chuyên mục

Mô hình giáo dục VERTA: Khi AI thay đổi những gì một đứa trẻ có thể làm được

Mô hình giáo dục VERTA: Khi AI thay đổi những gì một đứa trẻ có thể làm được

Sự xuất hiện của Trí tuệ Nhân tạo (AI) đang đảo lộn những thước đo giáo dục truyền thống. Một học sinh 15 tuổi hiện nay có thể lập trình, phân tích dữ liệu và thiết kế sản phẩm ở cấp độ của một nhóm chuyên gia. Sự thay đổi này đặt ra câu hỏi mang tính nền tảng cho các nhà quản lý giáo dục: Khi công nghệ xóa bỏ ranh giới về năng lực tạo ra sản phẩm của giới trẻ, nhà trường nên xác lập mục tiêu học tập như thế nào?

Bộ Giáo dục bàn giao khu đất vàng hơn 5.200m2 gần Hồ Con Rùa, định làm quảng trường Tri thức

Bộ Giáo dục bàn giao khu đất vàng hơn 5.200m2 gần Hồ Con Rùa, định làm quảng trường Tri thức

TPO - Sau khi tiếp nhận khu nhà đất hơn 5.200m2 tại số 3 Công trường Quốc tế (khu vực Hồ Con Rùa, TPHCM), Đại học Kinh tế TPHCM (UEH) định hướng cải tạo, bảo tồn kiến trúc hiện hữu để phát triển thành quảng trường Tri thức, mở không gian trải nghiệm khoa học, nghệ thuật và sinh hoạt cộng đồng cho người dân, học sinh.

iSchool Ninh Thuận: 15 năm bền bỉ kiến tạo giá trị giáo dục, khẳng định dấu ấn hội nhập

iSchool Ninh Thuận: 15 năm bền bỉ kiến tạo giá trị giáo dục, khẳng định dấu ấn hội nhập

Trải qua 15 năm xây dựng và phát triển (2011–2026), Trường Hội nhập Quốc tế iSchool Ninh Thuận đã từng bước khẳng định vị thế trong lĩnh vực giáo dục tại địa phương. Hành trình ấy được tạo nên từ sự tận tâm của đội ngũ nhà giáo, tinh thần đổi mới trong giảng dạy và những thành tích đáng tự hào của nhiều thế hệ học sinh.

CityUHK đạt vị trí thứ 4 lịch sử trong Bảng xếp hạng Đại học châu Á QS 2027

CityUHK đạt vị trí thứ 4 lịch sử trong Bảng xếp hạng Đại học châu Á QS 2027

Đại học Thành phố Hồng Kông (CityUHK) vừa đạt một cột mốc lịch sử trong Bảng xếp hạng Đại học châu Á Quacquarelli Symonds (QS) 2027, vươn lên vị trí thứ 4 trong số 1.725 cơ sở giáo dục tham gia xếp hạng tại châu Á và đứng thứ 2 tại Hồng Kông (Trung Quốc). Đây là lần đầu tiên CityUHK lọt vào top 5 châu Á, phản ánh những bước tiến vững chắc cùng cam kết của trường đối với nghiên cứu học thuật, chất lượng giảng dạy xuất sắc và quốc tế hóa.

Cải cách trường chuyên, cần thay đổi tư duy chạy theo thành tích

Cải cách trường chuyên, cần thay đổi tư duy chạy theo thành tích

TPO - Trường chuyên đang đứng trước yêu cầu đổi mới để thích ứng với mục tiêu phát triển nhân tài trong bối cảnh giáo dục mới. Nhưng nếu tiếp tục lấy thành tích học sinh giỏi làm thước đo, trường chuyên có nguy cơ xa rời tôn chỉ ban đầu, thậm chí nuôi dưỡng bệnh thành tích thay vì phát triển tài năng thực chất.

Giảng viên, sinh viên Trường ĐH Y dược (ĐH Quốc gia Hà Nội) làm việc trong phòng thí nghiệm

Đừng chống 'lạm phát' giáo sư, phó giáo sư bằng điều kiện cứng

TP - Dự thảo mới về xét công nhận chức danh giáo sư (GS), phó giáo sư (PGS) đặt trọng tâm vào chất lượng công trình khoa học, năng lực giảng dạy và trách nhiệm của các trường đại học. Theo GS.TS David Trần, ĐH Massachusetts (Boston, Mỹ), đồng thời phụ trách chương trình Blockchain tại Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, không nên chống tình trạng “lạm phát” chức danh bằng cách áp đặt quá nhiều điều kiện và hạn mức từ trên xuống.

AI thay đổi ‘luật chơi’ trong đào tạo ngoại ngữ

AI thay đổi ‘luật chơi’ trong đào tạo ngoại ngữ

TPO - Theo đánh giá của các doanh nghiệp, thị trường lao động hiện không còn đặt nặng ngoại ngữ là tiêu chí cốt lõi duy nhất. Thay vào đó, ngoại ngữ chỉ đóng vai trò là công cụ giao tiếp hỗ trợ, đòi hỏi ứng viên phải trang bị năng lực chuyên môn và kiến thức liên môn vững chắc để đáp ứng yêu cầu tuyển dụng thực tế.