Hôm nay, 25/9, tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT phối hợp cùng Công ty TNHH Nước giải khát Suntory PepsiCo Việt Nam kí thỏa thuận hợp tác giai đoạn 2026 – 2029. Chương trình tập trung đẩy mạnh truyền thông, giáo dục nâng cao nhận thức về nước sạch, bảo vệ môi trường và chăm sóc sức khỏe toàn diện cho học sinh, sinh viên cả nước.
Kế thừa thành công từ giai đoạn trước, hợp tác 2026 – 2029 tiếp tục lấy nền tảng từ sáng kiến “MIZUIKU – Em yêu nước sạch” nhằm mở rộng quy mô và chiều sâu tác động. Mục tiêu trọng tâm của giai đoạn này là tiếp cận khoảng 1,8 triệu học sinh tiểu học thông qua việc lồng ghép kiến thức bảo vệ nguồn nước, vệ sinh trường học vào chương trình học và hoạt động ngoại khóa. Đồng thời, chương trình dự kiến hỗ trợ 50 hệ thống lọc nước sạch và cải thiện điều kiện vệ sinh cho các trường học tại vùng khó khăn.
Điểm mới nổi bật của thỏa thuận lần này là việc mở rộng sang lĩnh vực giáo dục thể chất và trải nghiệm thiên nhiên. Hàng năm, dự án sẽ hỗ trợ nâng cấp, bổ sung trang thiết bị phục vụ vận động thể chất cho 5 đến 10 trường đại học, khuyến khích lối sống lành mạnh, năng động trong giới trẻ.
Đánh giá về ý nghĩa của sự kiện, ông Hoàng Đức Minh, Vụ trưởng Vụ Học sinh, Sinh viên (Bộ GD&ĐT) khẳng định, mô hình hợp tác công – tư này đã mang lại nhiều giá trị thiết thực cho nhà trường và người học, đóng góp trực tiếp vào mục tiêu của Chương trình Sức khỏe học đường quốc gia. Về phía doanh nghiệp, Tổng Giám đốc Suntory PepsiCo Việt Nam, ông Ashish Joshi cam kết tiếp tục đóng góp nguồn lực và kinh nghiệm quốc tế theo định hướng phát triển vì những điều tốt đẹp, đồng hành dài hạn cùng tương lai thế hệ trẻ Việt Nam.
Trong giai đoạn hợp tác đầu tiên giữa Bộ GD&ĐT và Suntory PepsiCo Việt Nam (2023 - 2025), chương trình đã tập huấn khoảng 10.000 giáo viên, tiếp cận hơn 712.000 học sinh và hỗ trợ 55 công trình nước sạch, vệ sinh tại các địa phương. Tài liệu hướng dẫn tổ chức dạy và học về tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước đối với cấp tiểu học đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt để hướng dẫn các thầy cô giáo tiểu học sử dụng trong các hoạt động giáo dục và hoạt động trải nghiệm về tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước, tạo nền tảng cho việc tiếp tục mở rộng chương trình trong các cơ sở giáo dục tiểu học.