Học nghề đâu phải ngõ cụt

Học nghề đâu phải ngõ cụt
TP - Hiện nay, giới trẻ chưa mặn mà với việc học nghề, vì cho rằng: học nghề thì con đường tiến thân không rõ, suốt đời làm “lính”, ra trường khó xin việc làm và thu nhập không cao... Thế nhưng trong thực tế, nhiều người học nghề có thu nhập ổn định, trở thành ông chủ.

> Bài 1: Trường dạy nghề luôn rộng cửa

Chu Thành Lâm tại công ty Indigo JSC
Chu Thành Lâm tại công ty Indigo JSC.

Nguyễn Văn Thành (sinh năm 1991), nhà nghèo ở quận 11 (TPHCM), bố bị bệnh thận rất nặng. Học đến lớp 6, Thành phải nghỉ học, ở nhà phụ gia đình. Nghỉ học phổ thông Thành chuyển sang đi học nghề photocopy, rồi quay qua làm tài xế xe tải.

Bố Thành bị bệnh thận ngày càng nặng hơn, gia đình phải bán căn nhà ở Q.11 và chuyển về xã Vĩnh Lộc (Bình Chánh). Thành vừa hành nghề lái xe vừa bươn chải đủ thứ nghề. Năm 2011 là bước ngoặt lớn của Thành: Anh được giới thiệu đi học khóa “Khởi nghiệp Bartender 2011” do Công ty Pernod Ricard Việt Nam tài trợ. Sau khi tốt nghiệp Thành làm việc pha chế tại quán café RFC ở Q.1. “Lúc đầu nghe nói nghề pha chế, em cũng chả biết đó là nghề gì và pha chế thứ gì. Nhưng em vẫn quyết định đi học với hy vọng chọn được nghề kiếm sống khá hơn để lo cho gia đình. Nhưng càng ngày em càng thích nghề này và em quyết định đeo bám”, Thành nhớ lại.

Hiện Thành đã có quán cà phê của riêng mình tại phường Bình Hưng Hòa A, Q. Bình Tân. Quán của Thành hiện nay dù nhỏ nhưng khá ấm cúng. Thành gọi thêm đứa em ruột đang học lớp 10 đến ở, vừa học vừa phụ việc. Ngoài ra, còn thuê thêm một nhân viên chạy bàn và rửa ly, chén. “Quán giờ còn nhỏ, nhưng em dự định sau một thời gian làm ăn có uy tín, có vốn, em sẽ thuê mặt bằng lớn hơn và mở rộng quy mô ”, Thành tự tin nói.

Chu Thành Lâm (sinh năm 1985, quê Ninh Bình) vừa tốt nghiệp loại xuất sắc hệ CĐ nghề ngành Quản trị mạng của Trường CĐ nghề Công nghệ Thông tin Ispace. Hiện Lâm đang làm việc tại công ty Indigo JSC. Sau khi tốt nghiệp THPT, Lâm vào TPHCM làm công nhân trong hai năm. “Mình làm công nhân thu nhập cũng khoảng hơn 3 triệu đồng/ tháng. Nhưng đi làm mới biết hết cái khổ của người không có nghề, không có bằng cấp”, Lâm nói. Chính vì thế, Lâm đăng ký học ngành Quản trị mạng hệ trung cấp nghề của trường CĐ nghề Công nghệ Thông tin Ispace. Để có tiền lo cho việc học, Lâm đầu tư mở tiệm Internet ở Q.9. “Đến học kỳ 3 mình đi thực tập ở Công ty Indigo JSC, sau khóa thực tập mình được công ty tuyển dụng vào làm việc chính thức, tiếp tục vừa làm vừa học liên thông lên CĐ nghề cùng ngành. Mới tháng rồi, mình đã hoàn thành tốt nghiệp và đạt loại xuất sắc”, Lâm khoe. Hiện Lâm đang làm việc tại công ty với mức thu nhập 9 triệu đồng/tháng. “Mình nghĩ, điều quan trọng nhất đối với giới trẻ hiện nay là các bạn có dám chọn học nghề hay không? Nếu bạn chọn cho mình một nghề phù hợp và quyết tâm theo đuổi thì nghề sẽ không phụ mình”, Lâm nói. Lâm đang tìm trường ĐH để tiếp tục học ĐH.

Còn nhiều câu chuyện khác liên quan đến những người học nghề thành đạt từ các trường nghề với đủ chức danh như giám đốc, phó giám đốc, trưởng phòng, chủ tiệm… Như anh Hồ Minh Chính (quê Bình Định). Tốt nghiệp THPT năm 1990, vào TPHCM học nghề sửa chữa xe gắn máy tại Trung tâm dạy nghề Bách Khoa. Sau khi tốt nghiệp hệ nghề, anh vừa làm vừa học lên trung cấp rồi đại học và chính nghề đó đã nuôi anh trưởng thành.

Cùng chuyên mục

Phát huy vai trò môn Giáo dục công dân trong bối cảnh mới

Phát huy vai trò môn Giáo dục công dân trong bối cảnh mới

Công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và hội nhập quốc tế đặt ra những yêu cầu mới đối với giáo dục thế hệ trẻ. Với vai trò chủ đạo trong giáo dục ý thức và hành vi công dân, môn Giáo dục công dân góp phần hình thành nhân cách, bồi dưỡng đạo đức, lối sống, kỹ năng sống và trách nhiệm xã hội cho học sinh. Phát huy vai trò ấy là một hướng triển khai thiết thực các yêu cầu về phát triển con người trong Nghị quyết 80 và Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị.

Một hiệu trưởng quản lý các điểm trường ra sao sau sáp nhập?

Một hiệu trưởng quản lý các điểm trường ra sao sau sáp nhập?

TPO - Sau sáp nhập, Trường mầm non Họa Mi, phường Hoàng Liệt, Hà Nội có 171 cán bộ, giáo viên, nhân viên và hơn 1.800 học sinh tại bốn điểm trường. Việc điều chuyển giáo viên giúp giải quyết tình trạng thiếu nhân lực, nhưng bộ máy quản lý lại đối mặt với áp lực lớn hơn.

Đà Nẵng đưa Robotics đến với học sinh miền núi

Đà Nẵng đưa Robotics đến với học sinh miền núi

TPO - Khoảng 300 học sinh THCS tại các địa bàn miền núi Đà Nẵng được trải nghiệm Robotics và STEAM qua chuỗi “Robotics Day” với các hoạt động lắp ráp, lập trình robot và phát triển ý tưởng từ những vấn đề thực tế tại địa phương.

Nữ sinh Hà Nội thức trắng ngắm sao, giành Vàng Olympic Thiên văn

Nữ sinh Hà Nội thức trắng ngắm sao, giành Vàng Olympic Thiên văn

TPO - Lê Gia Hồng Minh, học sinh lớp 12 chuyên Lý, Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, một trong sáu học sinh Việt Nam vừa giành Huy chương Vàng Olympic Thiên văn và Vật lý Thiên văn quốc tế 2026 chia sẻ cảm xúc hạnh phúc, tự hào khi được xướng tên.

Dấu ấn hợp tác giữa Tỉnh đoàn Gia Lai và FPT Polytechnic Quy Nhơn vì sự phát triển của thế hệ trẻ

Dấu ấn hợp tác giữa Tỉnh đoàn Gia Lai và FPT Polytechnic Quy Nhơn vì sự phát triển của thế hệ trẻ

Từ đào tạo kỹ năng, định hướng nghề nghiệp đến chuyển đổi số cộng đồng, mối quan hệ hợp tác giữa trường Cao đẳng FPT Polytechnic cơ sở Quy Nhơn và Tỉnh đoàn Gia Lai đang được triển khai qua nhiều hoạt động hướng trực tiếp đến thanh niên và người dân địa phương. Gần đây nhất, cuộc thi Gia Lai Youth HackAIthon 2026 là điểm nhấn mới trong hành trình đó, khi công nghệ được đưa vào những bài toán gần với đời sống và người trẻ trực tiếp tìm cách giải quyết bằng kiến thức của mình.

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Quỹ Vì tương lai xanh triển khai dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh”

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Quỹ Vì tương lai xanh triển khai dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh”

Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Quỹ Vì tương lai xanh (Tập đoàn Vingroup) chính thức công bố dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh” vào cuối tuần qua, hướng tới xây dựng và nhân rộng mô hình Ngôi trường Xanh, từng bước đưa tư duy và lối sống xanh trở thành một phần trong môi trường giáo dục.