Đề án 70.000 tỷ đồng mới chỉ trên giấy

Đề án 70.000 tỷ đồng mới chỉ trên giấy
TPO- Chánh Văn phòng Bộ GD&ĐT Phạm Mạnh Hùng vừa có công văn khẳng định, đề án đổi mới chương tình sách giáo khoa mới ở giai đoạn nghiên cứu. Con số 70.000 tỷ đồng mới là khái toán, còn phải điều chỉnh trước khi trình các cấp có thẩm quyền quyết định.

> Bản nháp vội vàng?
> 70.000 tỉ đồng cho một đề án giáo dục

Ảnh minh họa
Ảnh minh họa.

Vừa qua, một số bài báo có bài viết về dự thảo Đề án “Đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015”, Bộ Giáo dục đã có công văn nhấn mạnh: "Ở nhiều nước, chương trình giáo dục đều được xem xét, điều chỉnh và thay đổi sau 7-10 năm. Vì vậy, việc đổi mới sách giáo khoa đặt ra ở nước ta hiện nay sau năm 2015 là phù hợp với xu hướng và kinh nghiệm chung của thế giới, đồng thời đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực với các phẩm chất và năng lực phù hợp với giai đoạn phát triển mới của đất nước".

Ông Hùng khẳng định: "Đây chỉ là khái toán trong một bản dự thảo đề án đang trong quá trình nghiên cứu, xây dựng và đưa ra để lấy ý kiến nhằm bổ sung, điều chỉnh trước khi trình các cấp có thẩm quyền quyết định".

Công văn của Bộ GD&ĐT cũng nêu rõ, dự thảo đề án đổi mới chương trình và sách giáo khoa phổ thông bước đầu dự toán kinh phí là 70 nghìn tỷ đồng, trong đó số tiền chi cho việc biên soạn chương trình, sách giáo khoa chỉ khoảng hơn 960 tỷ (chưa đầy 1/70 tổng dự toán).

Số tiền còn lại chi cho các việc khác như xây dựng cơ sở vật chất trường học khoảng 35 nghìn tỷ (chiếm 1/2 tổng dự toán), mua sắm thiết bị, đồ dùng dạy học khoảng 30 nghìn tỷ (gần một nửa tổng dự toán), đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên 390 tỷ đồng...

Trước đó, dự thảo đề án "Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015" đã được đưa ra tại hội thảo lấy ý kiến vào đầu tháng 6 vừa qua và vấp phải nhiều ý kiến trái chiều. Nhiều học giả cho rằng, con số 70.000 tỷ đồng là quá lớn và không có cơ sở khi đưa ra con số này.

Bộ GD&ĐT cho hay, hiện nay, chương trình sách giáo khoa được xây dựng theo hướng tiếp cận nội dung dạy học, quan tâm đến việc học sinh học được gì. Còn chương trình mới sẽ được xây dựng theo hướng tiếp cận năng lực, tức là xuất phát từ các năng lực mà mỗi học sinh cần có trong cuộc sống và kết quả cuối cùng là phải đạt các năng lực ấy.

Theo đó, nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá đều phải hướng tới năng lực tự học, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề trong học tập, cuộc sống, coi trọng rèn luyện kỹ năng sống.

Chương trình mới hướng tới là cân đối, hài hòa giữa dạy chữ, dạy người và từng bước dạy nghề cho học sinh. Ngoài chương trình chung cho toàn quốc, sách giáo khoa cũng sẽ có phần dành riêng cho các địa phương chủ động xác định. Học sinh sẽ được tăng cường thực hành, giải quyết các tình huống thực tiễn từ đó tích hợp, tránh sự trùng lặp gây quá tải cho chương trình.

Cùng chuyên mục

Dạy lập trình và toán tư duy miễn phí cho học sinh

Dạy lập trình và toán tư duy miễn phí cho học sinh

TPO - Ngày 27/9, Trung tâm Hỗ trợ Thanh thiếu nhi Việt Nam (T.Ư Đoàn) phối hợp với Trung tâm Tin học Code Dream tổ chức khai giảng Chương trình bồi dưỡng kiến thức Lập trình và Toán tư duy miễn phí dành cho học sinh tiểu học, với sự tham gia của gần 200 em học sinh.

Lễ tốt nghiệp của thế hệ đồng hành cùng sự chuyển mình của Phân hiệu Trường Đại học Ngoại thương

Lễ tốt nghiệp của thế hệ đồng hành cùng sự chuyển mình của Phân hiệu Trường Đại học Ngoại thương

Ngày 26/9, Phân hiệu Trường Đại học Ngoại thương tại Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Lễ Trao bằng tốt nghiệp cho tân Tiến sĩ và 350 tân Cử nhân. Một dấu mốc khép lại chặng đường học tập, nơi nỗ lực được ghi nhận, niềm vui được sẻ chia và lòng biết ơn được gửi trao.

Bỏ cộng điểm IELTS: Bức tranh tuyển sinh có hết ‘biến dạng’?

Bỏ cộng điểm IELTS: Bức tranh tuyển sinh có hết ‘biến dạng’?

TPO - Đề xuất bỏ điểm cộng chứng chỉ IELTS từ năm 2027 khiến các trường đại học phải tính lại cách ghi nhận năng lực ngoại ngữ của thí sinh. Trong khi đó, thống kê cho thấy, cộng điểm chứng chỉ IELTS thời gian qua làm biến dạng kết quả tuyển sinh.

Huế vinh danh 88 học sinh, sinh viên tiêu biểu

Huế vinh danh 88 học sinh, sinh viên tiêu biểu

TPO - Thành Đoàn Huế tuyên dương 88 học sinh, sinh viên xuất sắc đạt các danh hiệu Sinh viên 5 tốt, Sao tháng Giêng, Học sinh 3 tốt và Học sinh 3 rèn luyện cấp thành phố năm 2026.

Trường học mới khang trang từ trụ sở xã dôi dư

Trường học mới khang trang từ trụ sở xã dôi dư

TPO - Sau sắp xếp đơn vị hành chính, trụ sở Đảng ủy, UBND xã Vĩnh Phú Đông, tỉnh Cà Mau được cải tạo thành 8 phòng học khang trang của Trường Tiểu học Vĩnh Phú Đông, đã đưa vào sử dụng từ năm học này. Việc tận dụng trụ sở dôi dư góp phần đáp ứng nhu cầu trường lớp, tránh lãng phí công sản.

Chương trình kiểm tra sức khỏe ý nghĩa với học sinh Gia Lai

Chương trình kiểm tra sức khỏe ý nghĩa với học sinh Gia Lai

Phòng khám Đa khoa Sysmed Phù Đổng (số 02 đường Phù Đổng, phường Pleiku, Gia Lai) tổ chức chương trình kiểm tra sức khỏe tổng quát đầu năm học 2026 - 2027 cho toàn bộ học sinh các Trường THPT Pleiku, Trường THPT Phan Bội Châu, Trường Tiểu học Chu Văn An. Việc khám sức khoẻ này không chỉ chủ động chăm sóc y tế học đường, mà còn phát hiện sớm các bệnh tật phổ biến ở lứa tuổi học sinh.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu: Đào tạo nhân lực y tế phải gắn chặt nhà trường với bệnh viện

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu: Đào tạo nhân lực y tế phải gắn chặt nhà trường với bệnh viện

TPO - Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu khẳng định, đào tạo nhân lực y tế liên quan trực tiếp đến sức khỏe và mạng sống con người, do đó phải gắn chặt nhà trường với bệnh viện, cơ sở thực hành ngay từ khóa tuyển sinh đầu tiên, không chạy theo quy mô mà xem nhẹ chất lượng đào tạo.

Chấm dứt đào tạo sư phạm ngoài trường sư phạm

Chấm dứt đào tạo sư phạm ngoài trường sư phạm

TPO - Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm theo hướng bổ sung cơ chế đánh giá năng lực nghề nghiệp, yếu tố tâm lí sư phạm ngay từ đầu vào và siết chặt đánh giá đầu ra.

Sinh viên Trường ĐH Y Hà Nội lắng nghe giới thiệu các bộ môn đào tạo bác sĩ nội trú tại Ngày hội việc làm ngành y năm 2026

Cơm, áo không đùa với sinh viên ngành y

TP - Để trở thành một bác sĩ nội trú, người học phải trải qua 6 năm đại học (ĐH) y khoa và tiếp tục học thêm 3 năm nội trú. Quãng thời gian này, người học gần như phải phụ thuộc hoàn toàn vào gia đình để đóng học phí và trang trải sinh hoạt phí.