Hợp tác phải đi vào thực chất
Theo Trường Đại học Cửu Long, nhà trường đã xây dựng mạng lưới hợp tác với gần 500 doanh nghiệp, công ty trong và ngoài nước, thuộc nhiều lĩnh vực. Các hoạt động được triển khai từ hợp tác đào tạo, tham quan thực tế, thực tập nghề nghiệp đến tư vấn hướng nghiệp, nghiên cứu khoa học và tuyển dụng.
Thông qua mạng lưới này, sinh viên có điều kiện tiếp cận môi trường làm việc, tìm hiểu yêu cầu nghề nghiệp và rèn luyện kỹ năng ngay trong quá trình học. Doanh nghiệp cũng có thêm kênh kết nối với người học, tìm kiếm nguồn nhân lực phù hợp với nhu cầu tuyển dụng.
Bên cạnh hợp tác trong nước, trường mở rộng kết nối quốc tế. Hiện có khoảng 70 sinh viên các ngành Điều dưỡng, Công nghệ kỹ thuật cơ khí, Điện – điện tử, Ô tô, Công trình xây dựng, Luật học, Nông học… tham gia thực tập, việc làm và trải nghiệm tại Nhật Bản, Đức.
Các hoạt động này tạo thêm cơ hội để sinh viên nâng cao chuyên môn, ngoại ngữ, kỹ năng nghề nghiệp và khả năng thích ứng với môi trường làm việc quốc tế.
Nhà trường đồng thời mở rộng hợp tác với doanh nghiệp Nhật Bản, Hàn Quốc, Đức trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ. Hướng hợp tác tập trung vào các dự án có tính ứng dụng, phục vụ nhu cầu thực tiễn của Đồng bằng sông Cửu Long, như xử lý nước, môi trường, nông nghiệp thông minh, công nghệ sinh học, trí tuệ nhân tạo và công nghệ số.
Theo Nhà giáo ưu tú, PGS.TS Lương Minh Cừ, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Cửu Long, sự đồng hành của doanh nghiệp giúp trường cập nhật nhu cầu thị trường lao động, đồng thời mở rộng cơ hội thực tập, rèn luyện kỹ năng và tiếp cận việc làm cho sinh viên.
“Vì vậy, hợp tác với doanh nghiệp cần đi vào chiều sâu, thực chất và lâu dài, không chỉ dừng ở việc ký kết mà phải được cụ thể hóa bằng các chương trình đào tạo, thực tập, nghiên cứu khoa học, hướng nghiệp và tuyển dụng”, ông Cừ nhấn mạnh.
Đưa yêu cầu nghề nghiệp vào chương trình học
Trường Đại học Cửu Long hiện tuyển sinh 42 ngành đại học chính quy với 98 chuyên ngành, thuộc các lĩnh vực khoa học sức khỏe, khoa học xã hội và nhân văn, kinh tế – tài chính, kỹ thuật – công nghệ.
Trong quá trình xây dựng, cập nhật chương trình đào tạo, trường lấy ý kiến người học, nhà tuyển dụng và các bên liên quan. Những phản hồi này là cơ sở để điều chỉnh nội dung đào tạo, đáp ứng yêu cầu thực tiễn.
Hằng năm, sinh viên được tạo điều kiện tham quan doanh nghiệp, thực tập nghề nghiệp và tham gia các hoạt động hướng nghiệp. Ngoài vận dụng kiến thức chuyên môn, người học có cơ hội rèn luyện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và hình thành tác phong chuyên nghiệp.
PGS.TS Lương Minh Cừ cho rằng đào tạo đại học không thể tách rời thực tiễn. Kết nối với doanh nghiệp giúp nhà trường nắm bắt yêu cầu tuyển dụng để điều chỉnh chương trình và phương pháp giảng dạy.
“Đào tạo gắn với nhu cầu xã hội phải được thể hiện từ chương trình đào tạo, nội dung môn học, phương pháp giảng dạy đến hoạt động thực hành, thực tập và đánh giá năng lực của người học”, ông Cừ chia sẻ.
Theo số liệu nhà trường cung cấp, năm 2025, tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp đạt 97%.
Doanh nghiệp còn đồng hành thông qua các chương trình học bổng. Riêng dịp khai giảng năm học 2026–2027, các doanh nghiệp, tổ chức và cá nhân đóng góp hơn 1,1 tỷ đồng vào quỹ học bổng, hỗ trợ sinh viên có thành tích học tập tốt và hoàn cảnh khó khăn.
Trường cũng xây dựng trang thông tin việc làm tại vieclam.mku.edu.vn, kết nối sinh viên, cựu sinh viên với nhà tuyển dụng. Thời gian tới, nhà trường tiếp tục tăng cường hợp tác trong đào tạo, nghiên cứu, thực tập và tuyển dụng, hướng đến nâng cao kiến thức, kỹ năng và khả năng thích ứng nghề nghiệp cho người học
