Muốn có hóa đơn, phải nộp thêm tiền

Muốn có hóa đơn, phải nộp thêm tiền
TP - Liên quan việc Khoa Việt Nam học (Đại học Sư phạm Hà Nội) thu mỗi sinh viên 1,5 triệu đồng làm khóa luận tốt nghiệp, nhưng không có hóa đơn chứng từ, người trực tiếp thu nói: “Muốn có hóa đơn, các em phải nộp thêm tiền để mua”.

> Thu 1,5 triệu đồng/sinh viên để lập hội đồng phản biện

Bà Trần Bích Vân
Bà Trần Bích Vân .

Như Tiền Phong đã thông tin, nhiều sinh viên phản ánh việc phải nộp 1,5 triệu đồng mới được làm khóa luận tốt nghiệp. Khoản tiền này không được nhà trường công khai trong quá trình sinh viên học tập.

Khi nộp tiền, sinh viên không nhận được hóa đơn hay chứng từ gì chứng minh nguồn thu từ phía nhà trường.

Trao đổi với PV, bà Trần Bích Vân (Giáo vụ Khoa Việt Nam học, người trực tiếp thu tiền), cho rằng: Phòng Đào tạo nhà trường nhờ khoa thu giúp, còn thu để chi cụ thể vào việc gì thì phải lên hỏi Phòng Đào tạo.

“Chúng tôi có danh sách các em, nên việc thu tiền của các em không thể lẫn lộn hay thất lạc đi đâu được. Còn các em muốn có hóa đơn thu thì phải bỏ thêm tiền để mua chứ khoa không có hóa đơn. Hình như là 5 hay 10% gì đó”, bà Vân nói.

Nhiều sinh viên nói rằng, lâu nay hầu hết khoản thu của nhà trường đều được công khai từ đầu năm học, dù là mấy chục nghìn đồng cũng có phiếu thu.

“Những người đi học có sự hỗ trợ của cơ quan thì phải có phiếu thu để thanh toán, còn đa số sinh viên là con nhà nghèo nên muốn xin tiền gia đình cũng phải chứng minh được các khoản chi hợp lí với gia đình”.

Một chuyên gia tài chính khẳng định: Về nguyên tắc, các cơ quan, tổ chức thu bất cứ thứ gì cũng phải có biên lai phí và lệ phí. Biên lai này có số xê ri và phải được đăng kí tại cơ quan thuế.

Thu mà không có biên lai là vi phạm nguyên tắc tài chính và được cho là bất hợp pháp.

Cùng chuyên mục

Phát huy vai trò môn Giáo dục công dân trong bối cảnh mới

Phát huy vai trò môn Giáo dục công dân trong bối cảnh mới

Công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và hội nhập quốc tế đặt ra những yêu cầu mới đối với giáo dục thế hệ trẻ. Với vai trò chủ đạo trong giáo dục ý thức và hành vi công dân, môn Giáo dục công dân góp phần hình thành nhân cách, bồi dưỡng đạo đức, lối sống, kỹ năng sống và trách nhiệm xã hội cho học sinh. Phát huy vai trò ấy là một hướng triển khai thiết thực các yêu cầu về phát triển con người trong Nghị quyết 80 và Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị.

Một hiệu trưởng quản lý các điểm trường ra sao sau sáp nhập?

Một hiệu trưởng quản lý các điểm trường ra sao sau sáp nhập?

TPO - Sau sáp nhập, Trường mầm non Họa Mi, phường Hoàng Liệt, Hà Nội có 171 cán bộ, giáo viên, nhân viên và hơn 1.800 học sinh tại bốn điểm trường. Việc điều chuyển giáo viên giúp giải quyết tình trạng thiếu nhân lực, nhưng bộ máy quản lý lại đối mặt với áp lực lớn hơn.

Đà Nẵng đưa Robotics đến với học sinh miền núi

Đà Nẵng đưa Robotics đến với học sinh miền núi

TPO - Khoảng 300 học sinh THCS tại các địa bàn miền núi Đà Nẵng được trải nghiệm Robotics và STEAM qua chuỗi “Robotics Day” với các hoạt động lắp ráp, lập trình robot và phát triển ý tưởng từ những vấn đề thực tế tại địa phương.

Nữ sinh Hà Nội thức trắng ngắm sao, giành Vàng Olympic Thiên văn

Nữ sinh Hà Nội thức trắng ngắm sao, giành Vàng Olympic Thiên văn

TPO - Lê Gia Hồng Minh, học sinh lớp 12 chuyên Lý, Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, một trong sáu học sinh Việt Nam vừa giành Huy chương Vàng Olympic Thiên văn và Vật lý Thiên văn quốc tế 2026 chia sẻ cảm xúc hạnh phúc, tự hào khi được xướng tên.

Dấu ấn hợp tác giữa Tỉnh đoàn Gia Lai và FPT Polytechnic Quy Nhơn vì sự phát triển của thế hệ trẻ

Dấu ấn hợp tác giữa Tỉnh đoàn Gia Lai và FPT Polytechnic Quy Nhơn vì sự phát triển của thế hệ trẻ

Từ đào tạo kỹ năng, định hướng nghề nghiệp đến chuyển đổi số cộng đồng, mối quan hệ hợp tác giữa trường Cao đẳng FPT Polytechnic cơ sở Quy Nhơn và Tỉnh đoàn Gia Lai đang được triển khai qua nhiều hoạt động hướng trực tiếp đến thanh niên và người dân địa phương. Gần đây nhất, cuộc thi Gia Lai Youth HackAIthon 2026 là điểm nhấn mới trong hành trình đó, khi công nghệ được đưa vào những bài toán gần với đời sống và người trẻ trực tiếp tìm cách giải quyết bằng kiến thức của mình.

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Quỹ Vì tương lai xanh triển khai dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh”

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Quỹ Vì tương lai xanh triển khai dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh”

Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Quỹ Vì tương lai xanh (Tập đoàn Vingroup) chính thức công bố dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh” vào cuối tuần qua, hướng tới xây dựng và nhân rộng mô hình Ngôi trường Xanh, từng bước đưa tư duy và lối sống xanh trở thành một phần trong môi trường giáo dục.