Kết nối tri thức, công nghệ cho kinh tế biển Việt Nam

Diễn đàn Kinh tế biển do Trường Đại học Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa khởi xướng mở đầu một cơ chế hợp tác thường xuyên nhằm kết nối cơ quan quản lý, địa phương, doanh nghiệp, hiệp hội, viện - trường, chuyên gia và các đối tác trong nước, quốc tế.

Sáng 3/10, Trường Đại học Nha Trang tổ chức ra mắt Diễn đàn Kinh tế biển (MEF) với sự tham dự của 250 đại biểu.

MEF được xây dựng theo mô hình hợp tác mở, không phải một đơn vị hành chính mới hay một hội nghị diễn ra một lần. Diễn đàn hướng tới trở thành đầu mối tiếp nhận các bài toán thực tiễn về kinh tế biển, kết nối với chuyên gia, nhóm nghiên cứu, phòng thí nghiệm, năng lực đào tạo, tư vấn và công nghệ để cùng xây dựng, triển khai và theo dõi kết quả.

img-0640.jpg
Các đối tác trao thỏa thuận hợp tác tại Lễ ra mắt Diễn đàn.

MEF tập trung vào ba chức năng chính gồm kết nối, điều phối hợp tác; tham vấn chính sách, chia sẻ tri thức, dữ liệu và khuyến nghị; đồng thời kết nối nhu cầu thực tiễn với năng lực đào tạo, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ của Trường Đại học Nha Trang cùng các đối tác.

Các lĩnh vực ưu tiên gồm nuôi biển công nghệ cao và chế biến thủy sản; khai thác, nuôi trồng và bảo vệ nguồn lợi thủy sản; logistics, dịch vụ cảng biển và công nghiệp tàu thủy; du lịch biển bền vững; môi trường biển, kinh tế tuần hoàn, công nghệ sinh học biển; năng lượng tái tạo ngoài khơi, chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực.

Không gian hoạt động của Diễn đàn lấy Khánh Hòa và khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ - Tây Nguyên làm trọng tâm, sau đó mở rộng kết nối với các địa phương ven biển, viện nghiên cứu, cơ sở đào tạo, doanh nghiệp, hiệp hội và đối tác quốc tế.

Giai đoạn 2026-2030, MEF đặt mục tiêu hình thành mạng lưới khoảng 20-25 đối tác, trong đó có 5-7 đối tác nòng cốt. Từ năm 2027, Diễn đàn dự kiến tổ chức hội nghị thường niên cùng 1-2 tọa đàm, hội thảo hoặc phiên tham vấn chuyên đề mỗi năm; xây dựng ít nhất một báo cáo chuyên đề hoặc báo cáo thường niên và tiếp nhận tối thiểu năm nhu cầu hợp tác mỗi năm.

Diễn đàn cũng đặt mục tiêu hỗ trợ hình thành, thử nghiệm hoặc chuyển giao tối thiểu năm giải pháp, mô hình, quy trình, sản phẩm hoặc dịch vụ khoa học - công nghệ; xây dựng 5-7 đề xuất nhiệm vụ, chương trình, dự án hợp tác, trong đó ít nhất hai đề xuất được phê duyệt, tài trợ, ký kết hoặc triển khai.

Phát biểu tại lễ ra mắt, Tiến sĩ Quách Hoài Nam - Hiệu trưởng Trường Đại học Nha Trang nhấn mạnh, phát triển kinh tế biển là vấn đề chiến lược của đất nước, gắn với tăng trưởng, khoa học - công nghệ, môi trường, nguồn nhân lực, quốc phòng - an ninh và vị thế quốc gia. Những chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước đang đặt ra yêu cầu ngày càng rõ hơn về liên kết ngành, liên kết vùng và sự tham gia thực chất của các cơ quan quản lý, địa phương, doanh nghiệp, viện nghiên cứu, trường đại học và cộng đồng.

img-0641.jpg
Tiến sĩ Quách Hoài Nam - Hiệu trưởng Trường Đại học Nha Trang phát biểu tại Lễ ra mắt Diễn đàn.

Từ nhận thức đó, Trường Đại học Nha Trang khởi xướng MEF để hình thành một cơ chế hợp tác thường xuyên, mở và linh hoạt: nơi các vấn đề thực tiễn được kết nối với đúng năng lực; nơi tri thức, dữ liệu, công nghệ, đào tạo và nguồn lực của các bên cùng hội tụ để hình thành chương trình hợp tác, nhiệm vụ và sản phẩm cụ thể.

"Chỉ với riêng nguồn lực của nhà trường, MEF không thể thành công. Trường xin đảm nhận vai trò khởi xướng, điều phối và kết nối; còn sức sống, chất lượng và uy tín của Diễn đàn phải được tạo nên từ sự chung tay và đồng trách nhiệm của tất cả chúng ta", Tiến sĩ Quách Hoài Nam nhấn mạnh.

Hiệu trưởng Trường Đại học Nha Trang cũng mong muốn các đồng sáng lập không chỉ “tham gia Diễn đàn”, mà cùng xác định vấn đề, cùng lựa chọn ưu tiên, cùng thiết kế chương trình, cùng triển khai và cùng đánh giá kết quả. Hiệu quả của MEF phải được nhìn thấy qua những khuyến nghị có giá trị sử dụng; những chương trình, dự án được hình thành; những giải pháp được thử nghiệm, ứng dụng, chuyển giao; và những hoạt động đào tạo, phát triển nguồn nhân lực gắn với nhu cầu thực tiễn.

Cùng chuyên mục

Sắp xếp trường học: Giảm đầu mối, liệu có tăng áp lực lên học sinh?

Sắp xếp trường học: Giảm đầu mối, liệu có tăng áp lực lên học sinh?

TPO - Sau sắp xếp, số trường công lập trên cả nước giảm hơn một nửa, gần 34.000 cán bộ quản lý được bố trí lại. Trong khi đó, nhiều địa phương xuất hiện trường quy mô hàng nghìn học sinh, lớp học quá tải và khoảng 40% cán bộ xã, phường phụ trách giáo dục không có chuyên môn giáo dục. Bài toán đặt ra là làm sao giảm đầu mối nhưng không làm giảm chất lượng và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh.

Dấu ấn hợp tác giữa Tỉnh đoàn Gia Lai và FPT Polytechnic Quy Nhơn vì sự phát triển của thế hệ trẻ

Dấu ấn hợp tác giữa Tỉnh đoàn Gia Lai và FPT Polytechnic Quy Nhơn vì sự phát triển của thế hệ trẻ

Từ đào tạo kỹ năng, định hướng nghề nghiệp đến chuyển đổi số cộng đồng, mối quan hệ hợp tác giữa trường Cao đẳng FPT Polytechnic cơ sở Quy Nhơn và Tỉnh đoàn Gia Lai đang được triển khai qua nhiều hoạt động hướng trực tiếp đến thanh niên và người dân địa phương. Gần đây nhất, cuộc thi Gia Lai Youth HackAIthon 2026 là điểm nhấn mới trong hành trình đó, khi công nghệ được đưa vào những bài toán gần với đời sống và người trẻ trực tiếp tìm cách giải quyết bằng kiến thức của mình.

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Quỹ Vì tương lai xanh triển khai dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh”

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Quỹ Vì tương lai xanh triển khai dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh”

Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Quỹ Vì tương lai xanh (Tập đoàn Vingroup) chính thức công bố dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh” vào cuối tuần qua, hướng tới xây dựng và nhân rộng mô hình Ngôi trường Xanh, từng bước đưa tư duy và lối sống xanh trở thành một phần trong môi trường giáo dục.

Bỏ cộng điểm chứng chỉ IELTS: Chính sách tuyển sinh phải cùng chiều

Bỏ cộng điểm chứng chỉ IELTS: Chính sách tuyển sinh phải cùng chiều

TPO - Nếu chỉ nhìn từ góc độ kỹ thuật tuyển sinh, việc rà soát cơ chế điểm cộng là cần thiết. Tuy nhiên, nếu đặt vấn đề trong bối cảnh Việt Nam đang triển khai Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, câu chuyện cần được nhìn rộng hơn việc có hay không cộng điểm IELTS.

Thí sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh đại học năm 2026 tại Ngày hội tư vấn tuyển sinh tổ chức ở Hà Nội Ảnh: DUY PHẠM

Bộ GD&ĐT quyết xóa chuỗi giá trị ảo

TP - Tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, loại xuất sắc ảo, giảng viên ảo là hai trong số những vấn đề cấp bách mà Bộ GD&ĐT thẳng thắn nhìn nhận và ra tối hậu thư giải quyết khi siết chất lượng giáo dục đại học (ĐH).

Giải thưởng Hoa Trạng Nguyên mùa thứ 14: Vinh danh 62 học sinh giỏi quốc gia và cấp tỉnh

Giải thưởng Hoa Trạng Nguyên mùa thứ 14: Vinh danh 62 học sinh giỏi quốc gia và cấp tỉnh

Sáng ngày 4/10, Trường Đại học Tân Tạo tổ chức Lễ trao Giải thưởng Hoa Trạng Nguyên mùa thứ 14. Sự kiện tôn vinh 62 học sinh xuất sắc đạt thành tích cao tại các kỳ thi Olympic quốc tế, Học sinh giỏi quốc gia, cấp Tỉnh/Thành phố và các thủ khoa Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại 14 tỉnh, thành phố khu vực miền Nam và Nam Trung Bộ.

Sinh viên khoa cơ khí một trường đại học thực tập tại doanh nghiệp. Ảnh: Nguyễn Dũng

Đại học thời trí tuệ nhân tạo: Phải đổi cách đào tạo

TP - Xe tự hành cần kỹ sư xử lý dữ liệu và vận hành hệ thống; doanh nghiệp cần sinh viên bước vào dự án mà không mất quá lâu để làm quen… Tại Diễn đàn hợp tác nhà trường - doanh nghiệp năm 2026 ở TPHCM ngày 28/9, những yêu cầu ấy đặt ra câu hỏi cho đại học thời AI: chương trình học thay đổi nhanh đến đâu và ai cùng nhà trường đào tạo người học?