Xem xét đóng cửa nhiều ngành đào tạo

Xem xét đóng cửa nhiều ngành đào tạo
TP - Đến ngày 30-11, tại Đại học Huế có khoảng 10.300 thí sinh nhập học, đạt gần 95% tổng chỉ tiêu tuyển sinh năm 2012 của cơ sở đào tạo này.

> SV sư phạm bị từ chối tuyển dụng
> Nhiều trường có nguy cơ ‘đóng cửa’
> Nhiều trường không có người học

Mặc dù tỷ lệ nhập học chung đạt cao, nhưng nhiều ngành thuộc ĐH Huế đang bị xem xét ngưng đào tạo, do có rất ít thí sinh theo học. Hàng chục thí sinh trúng tuyển vào ngành đăng ký dự thi, nhưng do nhà trường không tổ chức được lớp, phải chuyển sang ngành đào tạo tương đương theo nguyện vọng, với mức điểm chuẩn bằng nhau.

Hiện hai ngành tạm ngưng đào tạo trong năm nay là Sư phạm Kỹ thuật nông nghiệp, Sư phạm Kỹ thuật công nghiệp. Hơn 10 thí sinh trúng tuyển hai ngành trên đành phải chuyển sang ngành học khác.

Phân hiệu ĐH Huế tại Quảng Trị cũng ở vào hoàn cảnh tương tự, khi ngành Công nghệ Kỹ thuật Môi trường được giao 50 chỉ tiêu tuyển sinh, nhưng chỉ có 2 sinh viên đăng ký theo học; ngành Kỹ thuật điện, với 50 chỉ tiêu, cũng chỉ có 3 sinh viên đăng ký; ngành Kỹ thuật Bản đồ chỉ đạt 3/50 chỉ tiêu.

Ngành Hán - Nôm (Trường ĐH Khoa học - ĐH Huế) chỉ đạt 5/30 chỉ tiêu. Trường ĐH Nông lâm - ĐH Huế cũng xem xét khả năng đóng cửa các ngành Quản lý Tài nguyên và Môi trường, Lâm nghiệp, Trồng trọt, Thủy sản… Vào tháng 12, ĐH Huế sẽ tổ chức họp để xem xét, sắp xếp, điều chỉnh lại một số ngành đào tạo, nhằm bảo đảm phù hợp nhu cầu thực tế của người học.

Tại Trường ĐH Dân lập Phú Xuân (Huế), sau nhiều năm hoạt động, chưa bao giờ cơ sở đào tạo ngoài công lập này lại rơi vào tình trạng khó khăn về tuyển sinh như hiện nay.

Chỉ tiêu tuyển sinh năm 2012 của trường là 800 sinh viên, đến ngày 30-11, cơ sở đào tạo này chỉ tuyển được khoảng 450 chỉ tiêu.

Nhiều ngành như Pháp văn, Trung văn, Điện tử không có sinh viên theo học. Trường ĐH Dân lập Phú Xuân đã cho tạm ngưng đào tạo ngành Pháp văn.

Để duy trì hoạt động và thu hút người học, nhà trường mở mới thêm nhiều ngành đào tạo cao đẳng; tổ chức đào tạo liên thông từ trung cấp lên cao đẳng, từ cao đẳng lên đại học.

Cùng chuyên mục

Không để mâu thuẫn học đường âm ỉ thành bạo lực

Không để mâu thuẫn học đường âm ỉ thành bạo lực

TPO - Số vụ bạo lực học đường tại Nghệ An có xu hướng giảm, song những mâu thuẫn âm ỉ, hành vi bắt nạt trên mạng xã hội và những biểu hiện tổn thương tâm lý vẫn tiềm ẩn nguy cơ phát sinh các vụ việc phức tạp. Thực tế này đặt ra yêu cầu phải chuyển mạnh từ xử lý khi sự việc xảy ra sang chủ động nhận diện, phòng ngừa và can thiệp từ sớm, với sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình, xã hội và chính học sinh.

NGƯT.PGS.TS Phạm Văn Liên giữ chức Chủ tịch Hội cựu giáo chức Học viện Tài chính nhiệm kì đầu tiên

NGƯT.PGS.TS Phạm Văn Liên giữ chức Chủ tịch Hội cựu giáo chức Học viện Tài chính nhiệm kì đầu tiên

Đại hội đại biểu Hội Cựu giáo chức Học viện Tài chính lần thứ I, nhiệm kỳ 2026–2031 là dấu mốc quan trọng trong việc tập hợp, gắn kết các thế hệ nhà giáo, cán bộ quản lí nghỉ hưu, tạo điểm tựa tiếp nối truyền thống và đóng góp trí tuệ cho sự phát triển của nhà trường.

Ngăn thuốc lá và chất gây nghiện len lỏi vào học đường

Ngăn thuốc lá và chất gây nghiện len lỏi vào học đường

TPO - Trước nguy cơ thuốc lá điện tử và các chất gây nghiện mới xâm nhập học đường, ngành Giáo dục Nghệ An đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức và kỹ năng phòng tránh cho học sinh, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

 Siết 'lạm phát điểm số' để nâng chất lượng cử nhân: Doanh nghiệp mong gì?

Siết 'lạm phát điểm số' để nâng chất lượng cử nhân: Doanh nghiệp mong gì?

TPO - Sinh viên nhiều trường tốt nghiệp đại học đạt loại giỏi, xuất sắc, nhưng doanh nghiệp vẫn cần thời gian hướng dẫn về kỹ năng và quy trình làm việc. Trong khi Bộ GD&ĐT yêu cầu kiểm soát tình trạng “lạm phát điểm số”, doanh nghiệp cũng chỉ ra khoảng cách giữa kiến thức và khả năng làm việc của cử nhân mới ra trường.

Thi hai môn vào lớp 10 không giúp giảm áp lực

Thi hai môn vào lớp 10 không giúp giảm áp lực

TPO - Nhiều ý kiến cho rằng, việc thi hai môn Toán, Ngữ văn vào lớp 10 cũng không giúp giảm áp lực cho học sinh. Chưa kể, quyết định này có thể làm hạn chế việc học tiếng Anh trong các nhà trường.

Hội nhập toàn cầu: Việt Nam lấy gì để không bị hòa tan?

Hội nhập toàn cầu: Việt Nam lấy gì để không bị hòa tan?

TPO - Diễn đàn Nhân văn Mùa thu do Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức quy tụ hơn 1.300 học giả trong nước và quốc tế, mở ra không gian đối thoại đa ngành nhằm gắn kết nghiên cứu học thuật với bài toán quản trị quốc gia và sự phát triển của công nghệ số.