Học sinh dùng vật sắc nhọn khiến 5 bạn học bị thương: Sở GD&ĐT TPHCM nói gì?

TPO - Sau vụ một học sinh lớp 7 dùng vật sắc nhọn khiến 5 học sinh khác bị thương tại Trường THCS - THPT Thạnh An, Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các trường rà soát phương án bảo đảm an ninh, tăng giám sát tại những khu vực khuất tầm quan sát và có biện pháp kịp thời phát hiện, ngăn chặn việc mang vật sắc nhọn, hung khí vào trường.

Ngày 7/9, Sở GD&ĐT TPHCM có thông tin chính thức về việc một học sinh gây thương tích cho 5 bạn học tại Trường THCS - THPT Thạnh An, đồng thời yêu cầu tăng cường các giải pháp bảo đảm an toàn trường học trên toàn thành phố.

1788790349093-2015070866136105404-1594821411532528491-dfff6cdbe0d66e24a7246131d1c8d575.jpg
Trường THCS - THPT Thạnh An - nơi xảy ra sự việc.

Theo báo cáo ban đầu, khoảng 6h35 ngày 4/9, trước giờ vào học, tại khu vực nhà vệ sinh học sinh của Trường THCS - THPT Thạnh An, một học sinh lớp 7 đã sử dụng vật sắc nhọn gây thương tích cho 5 em khác.

Ngay khi phát hiện, lực lượng bảo vệ và nhân viên nhà trường tiếp cận, can thiệp và kiểm soát tình huống. Các học sinh bị thương được sơ cứu, đưa đến cơ sở y tế, sau đó chuyển đến Bệnh viện Nhi đồng 2 và Bệnh viện Từ Dũ cơ sở 2 tiếp tục điều trị.

Cập nhật đến ngày 6/9, sức khỏe các học sinh bị thương cơ bản ổn định. Một học sinh đã xuất viện, những em còn lại tiếp tục được theo dõi, điều trị.

Sở GD&ĐT TPHCM xác định đây là vụ việc nghiêm trọng về an toàn trường học, đang phối hợp với cơ quan công an, chính quyền địa phương và các đơn vị liên quan xác minh đầy đủ diễn biến, nguyên nhân cũng như những yếu tố liên quan.

Đáng chú ý, ngành giáo dục cho biết chưa kết luận nguyên nhân hoặc trạng thái tâm lý của học sinh khi chưa có kết quả xác minh và đánh giá chuyên môn. Việc xem xét trách nhiệm của các tổ chức, cá nhân liên quan sẽ căn cứ kết quả xác minh chính thức, bảo đảm không né tránh trách nhiệm nhưng đồng thời bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của trẻ em.

Rà soát những “điểm khuất” trong trường học

Từ vụ việc trên, Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các cơ sở giáo dục khẩn trương rà soát, triển khai đồng bộ các giải pháp phòng ngừa, phát hiện sớm và xử lý nguy cơ mất an toàn.

Trong đó, các trường phải rà soát phương án bảo đảm an ninh, an toàn; tăng cường trực và giám sát tại cổng trường, hành lang, cầu thang, nhà vệ sinh, những khu vực khuất tầm quan sát và các thời điểm dễ phát sinh xung đột.

Đặc biệt, nhà trường phải thực hiện biện pháp phù hợp nhằm kịp thời phát hiện, ngăn chặn học sinh mang vật sắc nhọn, hung khí hoặc vật dụng có khả năng gây nguy hiểm vào trường.

Sở cũng yêu cầu phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn và tổ tư vấn học đường trong việc nhận diện sớm những thay đổi đáng chú ý về cảm xúc, hành vi, quan hệ bạn bè của học sinh. Khi phát hiện vấn đề, nhà trường cần kịp thời phối hợp với gia đình, cơ sở y tế và đơn vị chuyên môn để hỗ trợ.

Việc tiếp cận, hỗ trợ học sinh phải bảo đảm nguyên tắc tôn trọng, bảo mật, không định kiến, không kỳ thị và không làm gia tăng tổn thương.

Tập huấn tư vấn học đường sau vụ việc

Theo Sở GD&ĐT TPHCM, trong năm học 2026-2027, ngành giáo dục sẽ tổ chức tập huấn về truyền thông giáo dục, tư vấn học đường và công tác xã hội cho đại diện lãnh đạo, giáo viên, nhân viên phụ trách tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố vào ngày 11 và 18/9.

Hoạt động này nhằm nâng cao khả năng nhận diện sớm các vấn đề của học sinh, hỗ trợ tâm lý ban đầu, phối hợp xử lý tình huống và kết nối với dịch vụ chuyên môn.

Riêng đối với Trường THCS - THPT Thạnh An, Sở yêu cầu nhà trường tiếp tục phối hợp với gia đình và đơn vị chuyên môn theo dõi diễn biến tâm lý, cảm xúc, hành vi của các học sinh liên quan; kịp thời hỗ trợ khi xuất hiện biểu hiện lo âu, bất an hoặc nguy cơ mất an toàn.

Sở GD&ĐT TPHCM đồng thời đề nghị không công khai thông tin cá nhân, hình ảnh, video, chi tiết đời tư của các học sinh liên quan; không suy diễn, quy kết hoặc gắn nhãn đối với trẻ em khi vụ việc vẫn đang được cơ quan chức năng xác minh.

Cùng chuyên mục

IJC Festival 2026: Đánh thức những vì sao K46

IJC Festival 2026: Đánh thức những vì sao K46

Chính thức bước sang mùa thứ ba, sự kiện chào tân thường niên của Viện Báo chí – Truyền thông (Học viện Báo chí và Tuyên truyền) trở lại với chủ đề “Starise”. Mang tinh thần trẻ trung, sáng tạo và đậm chất giáo dục khai phóng, IJC Festival 2026 mở ra bệ phóng truyền cảm hứng cho các tân binh K46 trong những bước đầu bước chân vào ngưỡng cửa đại học.

Hé lộ nguyên nhân bé trai lớp 1 ở Hải Phòng tử vong sau giờ tan học

Hé lộ nguyên nhân bé trai lớp 1 ở Hải Phòng tử vong sau giờ tan học

TPO - Lực lượng chức năng xác định, sau giờ tan lớp chiều 15/10, cháu N.M.T (SN 2020), học lớp 1 Trường tiểu học An Dương (Hải Phòng) chơi ở sân trường chờ phụ huynh đón, không may đã bị ngã từ ghế đá, đầu va trúng góc cạnh của bồn hoa dẫn đến thương nặng và tử vong sau đó.

Học sinh Việt Nam giỏi ngữ pháp, yếu giao tiếp tiếng Anh: Vì sao?

Học sinh Việt Nam giỏi ngữ pháp, yếu giao tiếp tiếng Anh: Vì sao?

TPO - Để tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, dạy học ngoại ngữ không thể mãi quẩn quanh với từ vựng, ngữ pháp trên giấy. Thầy cô cần thay đổi phương pháp giảng dạy, tạo môi trường thực hành sinh động để học sinh, sinh viên giao tiếp, tăng dần sự tự tin.

Bé trai lớp 1 ở Hải Phòng tử vong sau giờ tan học

Bé trai lớp 1 ở Hải Phòng tử vong sau giờ tan học

TPO - Công an phường An Dương (Hải Phòng) đang phối hợp với lực lượng chức năng xác minh, làm rõ nguyên nhân vụ bé trai lớp 1 Trường tiểu học An Dương được đưa đi cấp cứu từ sân trường nhưng đã tử vong sau đó. Vụ viêc xảy ra chiều muộn ngày 15/10.

Từ ngày 15/11, ban đại diện cha mẹ học sinh tuyệt đối không được đứng ra thu, quản lí và giữ tiền quỹ tập trung. (Ảnh minh họa)

Quỹ phụ huynh 'biến hóa'

TP - Ngày 15/11, Thông tư 81 quy định điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh của Bộ GD&ĐT thay thế thông tư hiện hành chính thức có hiệu lực. Những điểm mới của thông tư này đang tạo “dư chấn” không nhỏ ở các nhóm phụ huynh trên mạng xã hội. Điều đặc biệt, quỹ phụ huynh một số nơi đã kịp biến hóa để lách luật trước khi thông tư có hiệu lực.

Bộ trưởng GD&ĐT nói gì về việc sử dụng AI trong dạy và học?

Bộ trưởng GD&ĐT nói gì về việc sử dụng AI trong dạy và học?

TPO - Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn, giáo dục trong kỷ nguyên AI cần đổi mới cả nội dung lẫn phương pháp dạy học, giúp người học phát triển tư duy, làm chủ công nghệ và có đạo đức, trách nhiệm khi sử dụng AI. Trong đó, người học cần dùng AI làm công cụ, không để AI làm thay mình.

Vingroup công bố thành lập Verta - Mô hình giáo dục phổ thông mới trong thời đại AI

Vingroup công bố thành lập Verta - Mô hình giáo dục phổ thông mới trong thời đại AI

Tập đoàn Vingroup chính thức công bố thành lập Trường Quốc tế VERTA - mô hình giáo dục phổ thông mới theo định hướng giáo dục Hoa Kỳ, được thiết kế cho các thế hệ trưởng thành trong thời đại trí tuệ nhân tạo (AI). Với triết lý Learn. Make. Matter., VERTA hướng tới phát triển những học sinh có nền tảng học thuật vững chắc, khả năng tư duy độc lập, biết ứng dụng AI và công nghệ để mở rộng năng lực, giải quyết vấn đề và tạo ra giá trị cho xã hội.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Đại học Bách khoa Hà Nội phải là nơi hội tụ trí tuệ Việt Nam toàn cầu

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Đại học Bách khoa Hà Nội phải là nơi hội tụ trí tuệ Việt Nam toàn cầu

TPO - Sáng nay, 15/10, dự lễ kỉ niệm 70 năm thành lập Đại học Bách khoa Hà Nội (1956 - 2026), Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh sứ mệnh tiên phong của mái trường kĩ thuật trong kỉ nguyên mới với việc hướng đến trở thành nơi hội tụ trí tuệ Việt Nam toàn cầu. Nhân dịp này, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đã trao Huân chương Lao động hạng Nhất tặng nhà trường.

Đại học Bách khoa Hà Nội và Geleximco khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành

Đại học Bách khoa Hà Nội và Geleximco khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành

Ngày 15/10/2026, Tập đoàn Geleximco và Đại học Bách khoa Hà Nội khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành, đánh dấu bước tiến mới trong quan hệ hợp tác chiến lược giữa hai đơn vị, đồng thời thúc đẩy mô hình phối hợp “3 nhà”: Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp trong nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ.