Học trò An Lạc Thôn tiếp tục giành giải thưởng

Học trò An Lạc Thôn tiếp tục giành giải thưởng
TP - Sáng 9/6, tại Hà Nội, thầy giáo Nguyễn Ngọc Hải của trường THPT An Lạc Thôn (Kế Sách, Sóc Trăng) cho biết, nhóm học sinh dưới sự hướng dẫn của thầy đã giành giải Nhì đồng hạng (không có giải nhất) tại cuộc thi “Bảo vệ và cải thiện nguồn nước” năm 2013 do Bộ TN&MT tổ chức.

> Thầy trò An Lạc Thôn có visa đi Thụy Điển

Giải Nhì khác thuộc về học sinh tỉnh Thái Nguyên. Đề tài dự thi năm nay của học sinh An Lạc Thôn: “Sử dụng các vật liệu đơn giản ở địa phương để hấp thụ hàm lượng chì (Pb2+) trong nước, nhằm hạn chế các bệnh tật do ô nhiễm chì gây nên”.

Theo thầy Hải, ô nhiễm chì là một trong những thảm họa môi trường ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức khỏe con người, đặc biệt là quá trình phát triển trí não của trẻ nhỏ, gây bệnh ung thư.

Nếu trong cơ thể trẻ nhỏ có lượng chì khoảng 10 ugm/dl, thì có thể dẫn đến việc phá hủy chức năng não. Đề tài của học trò An Lạc Thôn dùng các phế thải trong thủy sản và chăn nuôi như mai mực (nang mực), vỏ trứng để hấp thụ hàm lượng chì trong nước.

Qua hàng loạt thí nghiệm trên các vật liệu khác nhau, nhóm chứng minh được khả năng hấp thụ chì trong nước của mai mực là hiệu qủa nhất. Từ đó, xây dựng hệ thống lọc nước đơn giản, thân thiện với môi trường. Kết quả đã được sự kiểm chứng của Trung tâm Ứng dụng tiến bộ Khoa học và Công nghệ của Sở KH&CN tỉnh Sóc Trăng.

Nhóm thực hiện đề tài gồm các học sinh Nguyễn Công Minh Hòa (lớp 11A2), Lê Huỳnh Như (lớp 11A6) và Trương Quốc Sĩ (lớp 10A2). Trường An Lạc Thôn đã nhiều năm liên tục đạt giải cao trong cuộc thi nói trên, từng đại diện cho Việt Nam dự thi tại Thụy Điển năm 2011.

Cùng chuyên mục

Phó Thủ tướng Phạm Gia Túc dự kỷ niệm 60 năm thành lập trường ở Ninh Bình

Phó Thủ tướng Phạm Gia Túc dự kỷ niệm 60 năm thành lập trường ở Ninh Bình

TPO - Ngày 15/11, Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Phạm Gia Túc dự Lễ kỷ niệm 60 năm thành lập Trường THPT A Trần Hưng Đạo (phường Nam Định, tỉnh Ninh Bình). Cùng dự có Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn, đại diện lãnh đạo các bộ, ngành Trung ương và lãnh đạo tỉnh Ninh Bình.

TPHCM tuyên dương 1.113 nhà giáo trẻ tiêu biểu

TPHCM tuyên dương 1.113 nhà giáo trẻ tiêu biểu

TPO - Trong năm 2026, Ban Tổ chức giải thưởng tiếp nhận 1.645 hồ sơ giới thiệu từ 158 đơn vị, 349 trường học. Qua quá trình xét chọn, thẩm định, Ban Thường vụ Thành Đoàn TPHCM quyết định tuyên dương 1.113 nhà giáo trẻ tiêu biểu TPHCM.

Trường THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm kỷ niệm 65 năm thành lập

Trường THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm kỷ niệm 65 năm thành lập

Ngày 15/11, Trường THPT Cao Bá Quát – Gia Lâm (Hà Nội) đã long trọng tổ chức lễ kỷ niệm 65 năm thành lập trường (1961–2026). Buổi lễ có sự tề tựu đông đủ của hàng nghìn thầy cô giáo và các thế hệ học trò, cùng nhau ôn lại chặng đường vẻ vang nửa thập kỷ "dạy chữ, dạy người".

Vì sao nhà vô địch Vovinam thế giới chọn làm thầy giáo?

Vì sao nhà vô địch Vovinam thế giới chọn làm thầy giáo?

TPO - Từng nghĩ sẽ dành trọn thời gian cho thi đấu, thầy Phan Tấn Thành chọn làm giáo viên thể dục khi vẫn đang theo đuổi Vovinam chuyên nghiệp. Nhớ tiết dạy đầu tiên, thầy kể điều khiến mình hồi hộp nhất là làm sao để học trò hiểu động tác và muốn tập cùng thầy.

Các Đại học Việt Nam trên Bảng xếp hạng Đại học Khu vực ASEAN theo APPLIEDEDU 2027

Các Đại học Việt Nam trên Bảng xếp hạng Đại học Khu vực ASEAN theo APPLIEDEDU 2027

Ngày 20/10/2026, AppliedEdu đã công bố Bảng Xếp hạng Đại học Công lập và Tư thục ASEAN 2027 (AppliedEdu Public & Private University Rankings ASEAN 2027). Trong lần công bố thứ tư này, Bảng xếp hạng ghi nhận 316 cơ sở giáo dục đại học thuộc 9 quốc gia ASEAN, gồm 161 cơ sở công lập và 155 cơ sở tư thục, được đánh giá trong hai bảng riêng biệt. Việt Nam có 29 cơ sở giáo dục được xếp hạng năm 2027 này.

Vì sao hiệu trưởng phải giao tiếp bằng tiếng Anh?

Vì sao hiệu trưởng phải giao tiếp bằng tiếng Anh?

TPO - Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là chủ trương được kỳ vọng tạo đột phá cho giáo dục. Tuy nhiên, quy định hiệu trưởng, hiệu phó phải nói được tiếng Anh với người nước ngoài, giáo viên dạy các môn bằng tiếng Anh và hàng loạt tiêu chí đi kèm đang đặt ra bài toán về tính khả thi.