Có thể thêm kỳ thi tuyển sinh mùa xuân 2014

Có thể thêm kỳ thi tuyển sinh mùa xuân 2014
TP - Theo TS.Văn Đình Ưng, Trưởng Ban thông tin Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) ngoài công lập (NCL), mặc dù đã sang tháng 11 nhưng hiện nay có khoảng 20 trường ĐH NCL chưa tuyển đủ người học, trong đó có 10 trường nằm trong tình trạng rất khó khăn. Vì lý do này, Hiệp hội và 10 trường kể trên đã đề nghị Bộ GD&ĐT phương án thi tuyển sinh mùa xuân.

Theo ông Ưng, mọi năm Bộ GD&ĐT đưa ra điểm sàn và giấu nhẹm điểm thi nhưng năm nay, do đã nghe ý kiến của Hiệp hội các trường ĐH, CĐ NCL nên Bộ GD&ĐT đã công khai điểm thi, công khai phương án định điểm sàn..., khiến lượng thí sinh dôi dư khá hơn.

Tuy nhiên, ông Ưng nói, do chưa tính hết được số thí sinh ảo nên có khoảng 10 trường tốp dưới (như ĐH: Bắc Hà, Phan Chu Trinh, Trưng Vương nằm trong tình trạng... rất khó khăn). Ông Ưng cho biết, Hiệp hội đã đề nghị Bộ GD&ĐT cho phép những trường này được tổ chức thêm một kỳ thi mùa xuân năm nay để tuyển đủ người học cho khóa 2013. Ông Ưng nói: Bộ có thể cho phép các trường rất khó khăn mở thêm kỳ thi mùa xuân 2014 để tuyển thêm người học.

Cũng theo ông Văn Đình Ưng, Hiệp hội các trường ĐH, CĐ NCL đang kiên trì với đề nghị Bộ GD&ĐT cho phép các trường được tự chủ, trong đó có quyền tự chủ về tuyển sinh. Ông Văn Đình Ưng lo ngại rằng, đến sau 2015 mới đưa ra phương án thay thế cho kỳ thi ba chung là quá muộn.

Dư luận đang quan tâm đến đề xuất thi tốt nghiệp 6 hoặc 8 môn để lấy kết quả công nhận tốt nghiệp THPT và xét tuyển vào ĐH, CĐ.

Ngoài ra, các trường có thể tự chủ tuyển sinh bằng cách có thể thi, kiểm tra thêm một vài môn phù hợp với chuyên ngành đào tạo hoặc phỏng vấn... để tuyển tùy theo yêu cầu của ngành nghề đào tạo.

Ông Đặng Kim Vui, GĐ ĐH Thái Nguyên khẳng định, dù thi thế nào thì cũng nên tổ chức 6 môn thi để học sinh không chỉ tập trung học tủ vào 3 môn thi ĐH như hiện nay, mới đảm bảo được quan điểm giáo dục toàn diện. Từ đó, các trường có thể xét tuyển từ kết quả kỳ thi này. Ông Vui đề xuất, các trường năng khiếu có thể tổ chức thêm một kỳ thi tuyển riêng tùy theo đặc thù đào tạo.

Cùng chuyên mục

Phó Thủ tướng Phạm Gia Túc dự kỷ niệm 60 năm thành lập trường ở Ninh Bình

Phó Thủ tướng Phạm Gia Túc dự kỷ niệm 60 năm thành lập trường ở Ninh Bình

TPO - Ngày 15/11, Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Phạm Gia Túc dự Lễ kỷ niệm 60 năm thành lập Trường THPT A Trần Hưng Đạo (phường Nam Định, tỉnh Ninh Bình). Cùng dự có Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn, đại diện lãnh đạo các bộ, ngành Trung ương và lãnh đạo tỉnh Ninh Bình.

TPHCM tuyên dương 1.113 nhà giáo trẻ tiêu biểu

TPHCM tuyên dương 1.113 nhà giáo trẻ tiêu biểu

TPO - Trong năm 2026, Ban Tổ chức giải thưởng tiếp nhận 1.645 hồ sơ giới thiệu từ 158 đơn vị, 349 trường học. Qua quá trình xét chọn, thẩm định, Ban Thường vụ Thành Đoàn TPHCM quyết định tuyên dương 1.113 nhà giáo trẻ tiêu biểu TPHCM.

Trường THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm kỷ niệm 65 năm thành lập

Trường THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm kỷ niệm 65 năm thành lập

Ngày 15/11, Trường THPT Cao Bá Quát – Gia Lâm (Hà Nội) đã long trọng tổ chức lễ kỷ niệm 65 năm thành lập trường (1961–2026). Buổi lễ có sự tề tựu đông đủ của hàng nghìn thầy cô giáo và các thế hệ học trò, cùng nhau ôn lại chặng đường vẻ vang nửa thập kỷ "dạy chữ, dạy người".

Vì sao nhà vô địch Vovinam thế giới chọn làm thầy giáo?

Vì sao nhà vô địch Vovinam thế giới chọn làm thầy giáo?

TPO - Từng nghĩ sẽ dành trọn thời gian cho thi đấu, thầy Phan Tấn Thành chọn làm giáo viên thể dục khi vẫn đang theo đuổi Vovinam chuyên nghiệp. Nhớ tiết dạy đầu tiên, thầy kể điều khiến mình hồi hộp nhất là làm sao để học trò hiểu động tác và muốn tập cùng thầy.

Các Đại học Việt Nam trên Bảng xếp hạng Đại học Khu vực ASEAN theo APPLIEDEDU 2027

Các Đại học Việt Nam trên Bảng xếp hạng Đại học Khu vực ASEAN theo APPLIEDEDU 2027

Ngày 20/10/2026, AppliedEdu đã công bố Bảng Xếp hạng Đại học Công lập và Tư thục ASEAN 2027 (AppliedEdu Public & Private University Rankings ASEAN 2027). Trong lần công bố thứ tư này, Bảng xếp hạng ghi nhận 316 cơ sở giáo dục đại học thuộc 9 quốc gia ASEAN, gồm 161 cơ sở công lập và 155 cơ sở tư thục, được đánh giá trong hai bảng riêng biệt. Việt Nam có 29 cơ sở giáo dục được xếp hạng năm 2027 này.

Vì sao hiệu trưởng phải giao tiếp bằng tiếng Anh?

Vì sao hiệu trưởng phải giao tiếp bằng tiếng Anh?

TPO - Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là chủ trương được kỳ vọng tạo đột phá cho giáo dục. Tuy nhiên, quy định hiệu trưởng, hiệu phó phải nói được tiếng Anh với người nước ngoài, giáo viên dạy các môn bằng tiếng Anh và hàng loạt tiêu chí đi kèm đang đặt ra bài toán về tính khả thi.