'Cô giáo đã sai sót' trong vụ canh gà Thọ Xương

'Cô giáo đã sai sót' trong vụ canh gà Thọ Xương
Khẳng định cô giáo chấm bài văn "canh gà Thọ Xương" mắc sai sót nghiệp vụ, tuy nhiên Hiệu phó THCS Lomonoxop Nguyễn Quang Tùng cho biết, sẽ chờ cô Thủy bình tĩnh mới giải quyết đơn xin nghỉ việc.

> Thầy giáo tâm lý chia sẻ với cô giáo 'canh gà Thọ Xương'
> Vụ ‘Canh gà Thọ Xương’: học trò ủng hộ cô giáo bằng cách...lập facebook
> Món 'canh gà Thọ Xương' khiến cô giáo nhập viện

Sau khi phụ huynh phản ánh, trường đã thu lại vở của học sinh và sửa lỗi sai
Sau khi phụ huynh phản ánh, trường đã thu lại vở của học sinh và sửa lỗi sai "canh gà Thọ Xương". Ảnh: Hoàng Thùy (VnExpress).

Trong bài văn của học sinh lớp 7A10, câu ca dao“canh gà Thọ Xương” bị ghi là món ăn nhưng cô giáo vẫn cho điểm cao. Trong tường trình, cô giáo Thủy đã giải thích thế nào, thưa ông?

Bài ca dao "canh gà Thọ Xương" không nằm trong chương trình chính khóa, khi giảng bài này cô giáoThủy chưa báo cáo tổ chuyên môn. Theo cô Thủy, đề cảm nhận bài ca dao này là một trong số 8 câu trong phần ôn tập và điểm 8 là chấm chung.

Cô Thủy đã thừa nhận có thiếu sót nghiệp vụ là không sửa hết lỗi sai cho học sinh. Nhà trường cũng đồng tình rằng cô sai về mặt nghiệp vụ sư phạm.

Trường đã kiểm tra nghi vấn cô giáo dạy sai kiến thức ra sao?

Chúng tôi đã phát phiếu thăm dò trong đó có hỏi "cô giáo có dạy canh gà Thọ Xương là món ăn". Kết quả, phần lớn học sinh ghi "không", nhưng có vài em ghi "có". Chúng tôi không tham dự buổi học nên không thể biết cô có dạy hay không.

Cô giáo Thủy vốn là học sinh chuyên Hùng Vương (Phú Thọ), sau đó học Văn ĐH Sư phạm Hà Nội, tốt nghiệp loại giỏi, và hiện là thạc sĩ. Tôi khẳng định, cô có năng lực và tôi không tin cô không hiểu câu ca dao "canh gà Thọ Xương". Tuy nhiên, cũng phải khẳng định cô có sai sót nghiệp vụ.

Trong buổi giải trình sáng 8-10, cô Thủy đã nộp đơn xin nghỉ việc với lý do có nhiều việc ở gia đình cần giải quyết, không bố trí được thời gian giảng dạy. Trường đã tiếp nhận đơn nhưng chưa đưa ra quyết định. Do cô về quê, không liên lạc được nên thông tin cô nhập viện truyền dịch tôi cũng chỉ mới nghe nói.

Cô Thủy giải trình, điểm 8 là chấm cho cả 8 bài ôn nhưng việc chấm bài, sửa một số lỗi chỉ xuất hiện ở bài
Cô Thủy giải trình, điểm 8 là chấm cho cả 8 bài ôn nhưng việc chấm bài, sửa một số lỗi chỉ xuất hiện ở bài "canh gà Thọ Xương", 7 bài còn lại, dù có nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp... nhưng không hề được sửa như trong bài 8. Ảnh: Hoàng Thùy (VnExpress).

Còn tâm lý những học sinh cung cấp thông tin về vụ canh gà Thọ Xương ra sao?

Học sinh có cuốn vở chụp đăng báo cũng bị nhiều ý kiến, gây sức ép. Có học sinh lớp lớn đã lên tận lớp đòi gặp em này. Các em lớp 7A10 và một số khác đang bị cuốn theo vụ việc. Chúng tôi phải định hướng cho học sinh là không vì việc đã xảy ra mà ghét học sinh kia, cũng không để xảy ra bạo lực học đường.

Hiện có nhiều ý kiến khác nhau về việc cô Thủy nộp đơn xin nghỉ việc, quan điểm nhà trường thế nào?

Sau khi cô Thủy bình tĩnh trở lại, công đoàn, thanh tra nhà trường sẽ cùng làm việc. Chúng tôi sẽ cân nhắc nhiều khía cạnh xem cô có đáp ứng được công việc hay không, ở lại có tốt cho cô không, sau đó mới quyết định.

Vừa qua, dư luận có bức xúc về bài văn trên, đối với cô Thủy thì sức ép quá lớn. Tôi cũng trải qua những hoàn cảnh gần như vậy, phải lần thứ ba, thứ tư mới bình tĩnh được. Nhiều người cũng cho rằng, biết đâu nhờ scandal này mà cô nổi tiếng hơn chăng, nhưng tôi nghĩ cô là người có lòng tự trọng.

Tuy nhiên, từ việc này phải rút ra kinh nghiệm, giáo viên nếu muốn giỏi ngoài việc dạy chính xác hay nhìn thấy khả năng tiến bộ của trò thì còn phải nhìn thấy khả năng mà học sinh dễ có thể mắc sai lầm để định hướng.

Ngày 8-10, cô giáo Hà Thu Thủy gửi đơn xin nghỉ việc với lý do cá nhân. Cũng từ hôm đó, học sinh cung cấp thông tin vụ việc bị sốc nặng vì một số anh chị lớp trên chỉ trích em "làm hại cô".

Trong khi đó, trên face book của mình, một học sinh lớp 7A10 bày tỏ: "Cô Thủy à, con không ghét cô, cũng không thù oán gì với cô, thậm chí còn muốn cô quay về trường dạy, nhưng cô nên trung thực thì học sinh mới ngoan. Một lần dứt khoát trong lòng sẽ không cảm thấy lo lắng, băn khoăn".

Theo Hoàng Thùy
VnExpress

Cùng chuyên mục

Chủ tịch, Tổng Giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam thôi chức

Chủ tịch, Tổng Giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam thôi chức

TPO - Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ký quyết định cho ông Nguyễn Tiến Thanh thôi giữ chức Chủ tịch Hội đồng thành viên và Tổng Giám đốc Nhà xuất bản (NXB) Giáo dục Việt Nam từ ngày 5/10, theo nguyện vọng cá nhân. Ông Thanh sẽ chuyển công tác về Báo Văn nghệ.

Kết nối tri thức, công nghệ cho kinh tế biển Việt Nam

Kết nối tri thức, công nghệ cho kinh tế biển Việt Nam

Diễn đàn Kinh tế biển do Trường Đại học Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa khởi xướng mở đầu một cơ chế hợp tác thường xuyên nhằm kết nối cơ quan quản lý, địa phương, doanh nghiệp, hiệp hội, viện - trường, chuyên gia và các đối tác trong nước, quốc tế.

FPT Polytechnic Đà Nẵng khai trương cơ sở mới thúc đẩy đào tạo thực hành

FPT Polytechnic Đà Nẵng khai trương cơ sở mới thúc đẩy đào tạo thực hành

Ngày 03/10/2026, Trường Cao đẳng FPT Polytechnic, Tổ chức Giáo dục FPT tổ chức Lễ Khánh thành Tòa nhà FPT Polytechnic Đà Nẵng tại số 137 Nguyễn Thị Thập, TP. Đà Nẵng. Công trình có tổng diện tích hơn 14.000 m², gồm 13 tầng nổi và 1 tầng hầm, được đầu tư đồng bộ về hạ tầng đào tạo, thực hành và ứng dụng công nghệ.

Tại sao tiếng Anh vẫn quan trọng trong giáo dục đại học?

Tại sao tiếng Anh vẫn quan trọng trong giáo dục đại học?

TPO - Dù quyết định cuối cùng của Bộ giáo dục có như thế nào, chúng ta luôn coi tiếng Anh là bộ môn phải được chú trọng, là nguồn kiến thức không bỏ được. Đó là chia sẻ của các khách mời trong Talk show "Có IELTS rồi, học đại học khác gì?" do báo Tiền Phong tổ chức.

Học sinh tại Hà Nội trong giờ học Ảnh: TRỌNG QUÂN

Không thu quỹ, ban phụ huynh hoạt động thế nào?

TP - Theo thông tư mới của Bộ GD&ĐT, từ ngày 15/11, ban đại diện cha mẹ học sinh không còn được thu quỹ lớp và các khoản thu khác. Liệu việc siết chặt thu quỹ có làm tê liệt hoạt động hỗ trợ học sinh, hay đây chính là cơ hội để chấm dứt “vùng xám” giữa tự nguyện và bắt buộc.

Đưa giáo dục âm nhạc chuẩn quốc tế vào trường học: Hướng đi mới nâng tầm trải nghiệm toàn diện cho học sinh

Đưa giáo dục âm nhạc chuẩn quốc tế vào trường học: Hướng đi mới nâng tầm trải nghiệm toàn diện cho học sinh

Ngày 5/9/2026, Trường Âm nhạc Yamaha Việt Nam và Sedbergh Vietnam chính thức ký kết thỏa thuận hợp tác triển khai “Chương trình Giáo dục Âm nhạc Yamaha”. Sự kiện không chỉ mở ra cơ hội tiếp cận âm nhạc bài bản cho học sinh mà còn đánh dấu bước tiến quan trọng trong định hướng giáo dục toàn diện của nhà trường.

8.000 “chiếc chìa khóa” cho một cơ hội mở cánh cửa tìm ra thuốc mới

8.000 “chiếc chìa khóa” cho một cơ hội mở cánh cửa tìm ra thuốc mới

Khoảng 8.000 phân tử – có thể hình dung như 8.000 chiếc chìa khóa – mới có thể chọn được một “chiếc chìa khóa” đủ phù hợp để bước vào thử nghiệm lâm sàng. Tại chuỗi InnovaConnect do Quỹ VinFuture tổ chức, các nhà khoa học quốc tế chia sẻ cách hóa học, vật liệu và AI đang mở rộng khả năng tạo ra, sàng lọc và kiểm chứng những phân tử tiềm năng trên hành trình tìm thuốc mới.