Hoàng Sa, Trường Sa vào lớp học

Em Quyên trình bày kiến thức về Hoàng Sa, Trường Sa trước lớp học Ảnh: Nguyễn Huy
Em Quyên trình bày kiến thức về Hoàng Sa, Trường Sa trước lớp học Ảnh: Nguyễn Huy
TP - Từ năm học này, các tiết học chủ quyền Hoàng Sa, Trường Sa được các tỉnh, thành Đà Nẵng, Khánh Hòa, Quảng Ngãi… đưa vào giảng dạy chính khóa. Nhiều địa phương lần đầu tiên hoàn chỉnh biên soạn tài liệu chủ quyền biển đảo phục vụ giảng dạy.

> Giảng dạy chủ quyền biển đảo

Sôi động tiết học chủ quyền

Chiều 10-9, tiết cuối lớp Địa lý 9/3 trường THCS Trưng Vương (Hải Châu, Đà Nẵng), cô giáo Nguyễn Thị Tình tổ chức buổi chuyên đề “tìm hiểu biển đảo” cho học sinh.

Cô Tình treo tấm đồ biển đảo to rõ giữa bảng đen. Vừa trình bày, cô vừa viết kiến thức cơ bản lên bảng. Dưới lớp, học sinh chăm chú.

“Hoàng Sa là huyện đảo thuộc Đà Nẵng, Trường Sa là huyện đảo thuộc tỉnh Khánh Hòa” - lớp học đồng thanh đáp lại câu hỏi của cô giáo. Em Trần Vũ Hạnh Quyên đọc từng tọa độ hai quần đảo.

“Những tiết học này vừa được lồng ghép trong các tiết Địa lý địa phương (tiết 48, Địa lý lớp 9), và những tiết tăng cường. Lớp 9, các em được học kiến thức cơ bản nhất về hai quần đảo trên, bắt đầu học chuyên sâu hơn về cả địa kinh tế, chính trị…”, cô Tình nói.

Em Quyên cho biết việc học chủ quyền biển đảo rất sôi nổi, đa dạng, vừa bằng bản đồ, vừa làm Power point trình chiếu. Những năm trước cũng được học về biển đảo, nhưng năm nay chuyên sâu hơn.

Thầy Nguyễn Tiến Khải - Hiệu trưởng nhà trường, cho hay: Đầu năm học, giáo viên Sử, Địa được tập huấn kiến thức biển đảo. Ở tuần lễ công dân và tại các buổi chào cờ đầu tuần, trường đều tuyên truyền về chủ quyền biển đảo.

Tại Khánh Hòa, cấp tiểu học, các cháu bé được dạy những kiến thức cơ bản nhất về Trường Sa, Hoàng Sa. Khối THCS trở lên thêm kiến thức về lịch sử, quá trình xác lập chủ quyền.

Ngoài ra, còn có các bài đọc thêm, hình ảnh minh họa, các chương trình ngoại khóa bắt buộc, như tầm quan trọng của biển, đảo; Trường Sa, Hoàng Sa hôm nay và trách nhiệm thế hệ trẻ trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo…

Theo Sở GD&ĐT Quảng Ngãi, bề dày truyền thống lịch sử quê hương của hải đội Hoàng Sa, cùng hoạt động kinh tế biển đảo khiến các tiết học chủ quyền luôn sinh động.

Năm nay, ngành nhân rộng việc dạy học biển đảo, chủ quyền trên toàn tỉnh, từ ngoại khóa đến chính khóa. Theo thiết kế chương trình của Bộ GD&ĐT, các số tiết học Lịch sử, Địa lý địa phương sẽ chiếm từ 10-12 tiết cho hai cấp THCS, THPT, Quảng Ngãi dành phần lớn số tiết này tập trung dạy về Trường Sa, Hoàng Sa và các biển đảo.

Tài liệu chính thức

Theo thầy Nguyễn Minh Hùng- Phó GĐ Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng: Thành phố chủ trương đưa nội dung biển đảo vào lớp học từ 4 năm rồi nhưng tài liệu, giáo trình chưa hoàn chỉnh.

Với tài liệu chính thức vừa được công bố như cuốn Kỷ yếu Hoàng Sa (UBND huyện Hoàng Sa, NXB Thông tin và truyền thông, xuất bản tháng 1-2012), tạo cơ sở hoàn chỉnh các bài học về biển đảo, chủ quyền.

Trước thềm năm học, Sở GD&ĐT Khánh Hòa hoàn chỉnh và ra mắt bộ tài liệu Hoàng Sa, Trường Sa trong các bài giảng Lịch sử, Địa lý địa phương.

Theo thầy Lê Tấn Tú, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Khánh Hòa, mỗi tập tài liệu dày 35-40 trang được Sở, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy, Hội đồng Khoa học lịch sử hoàn chỉnh sau hơn 1 năm nghiên cứu, biên soạn tạo “bộ sườn” dạy học hoàn chỉnh nhất.

Ở mỗi phần địa lý, lịch sử có tài liệu, giáo trình riêng. Nội dung về Hoàng Sa, Trường Sa thể hiện đầy đủ dưới các lĩnh vực: tổng quan, điều kiện tự nhiên, địa lý, quá trình lịch sử xác lập chủ quyền biển đảo của Việt Nam…

Thay vì tổ chức tự phát giảng dạy như trước đây, tài liệu này giúp các trường xây dựng nội dung, số tiết, phương pháp giảng dạy, hết thời “mò mẫm” tự biên, tự dạy.

Cùng chuyên mục

VIDEO: Tránh 'bẫy phụ thuộc' AI trong giảng đường

VIDEO: Tránh 'bẫy phụ thuộc' AI trong giảng đường

TPO - Kỷ nguyên AI mang đến bước nhảy vọt về hiệu suất học tập, nhưng cũng đặt giảng đường trước một câu hỏi lớn: Sinh viên đang dùng AI để học tốt hơn hay đang để AI học thay? Khi những bài làm điểm cao có thể xuất xưởng chỉ sau vài câu lệnh, làm sao để đo lường năng lực thật của người học? Tại tọa đàm do Báo Tiền Phong và Trường ĐH Giao thông vận tải TP.HCM tổ chức, các chuyên gia cảnh báo nguy cơ người trẻ bị ru ngủ bởi đáp án sẵn có.

Khoa Sinh học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đón nhận Bằng khen của Thủ tướng

Khoa Sinh học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đón nhận Bằng khen của Thủ tướng

Chiều 10/10, Khoa Sinh học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức lễ kỷ niệm 70 năm xây dựng và phát triển (1956 – 2026). Dịp này, tập thể Khoa vinh dự đón nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ và công bố hợp tác chiến lược mạng lưới công nghệ sinh học gồm 21 đơn vị.

[VIDEO] Báo động tình trạng sinh viên lười tư duy vì AI

[VIDEO] Báo động tình trạng sinh viên lười tư duy vì AI

TPO - Sự bùng nổ của AI đang mang đến một khác biệt rất lớn tại các giảng đường đại học. Dù mang lại tốc độ và sự tiện lợi nhưng AI đã khiến nhiều sinh viên lười tư duy, lệ thuộc vào công cụ, lâu dần mất đi giá trị, ý nghĩa thực sự của việc học.

Vĩnh Long lan tỏa tinh thần học đi đôi với hành qua cuộc thi giải toán trên máy tính cầm tay

Vĩnh Long lan tỏa tinh thần học đi đôi với hành qua cuộc thi giải toán trên máy tính cầm tay

Gần 2.000 học sinh đến từ 213 trường THCS và THPT trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long tham gia Cuộc thi chọn Học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay cấp tỉnh năm học 2026–2027. Bên cạnh sân chơi học thuật, sự kiện còn mang đến không gian trải nghiệm các sản phẩm phục vụ học tập và đời sống học đường, góp phần kết nối kiến thức với thực hành và ứng dụng công nghệ.

4 giảng viên, nghiên cứu viên Trường Đại học FPT lọt Top 2% nhà khoa học có ảnh hưởng nhất thế giới năm 2026

4 giảng viên, nghiên cứu viên Trường Đại học FPT lọt Top 2% nhà khoa học có ảnh hưởng nhất thế giới năm 2026

Thông tin từ Trường Đại học FPT phân hiệu Cần Thơ cho biết, có 4 giảng viên, nghiên cứu viên của Trường Đại học FPT (FPTU) được ghi nhận trong bảng xếp hạng Top 2% nhà khoa học có ảnh hưởng nhất thế giới năm 2026 do nhóm nghiên cứu Đại học Stanford (Hoa Kỳ) công bố.

Các công ty thành viên Shinhan Financial Group tại Việt Nam tặng xe đạp, đồng hành với học sinh khó khăn đến trường

Các công ty thành viên Shinhan Financial Group tại Việt Nam tặng xe đạp, đồng hành với học sinh khó khăn đến trường

Ngày 9/10/2026, các công ty thành viên thuộc Tập đoàn Tài chính Shinhan (Shinhan Financial Group) tại Việt Nam cùng tổ chức chương trình “Bike Run – Những chuyến xe yêu thương”, trao tặng 81 chiếc xe đạp với tổng trị giá 200 triệu đồng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại phường Bình Quới, TP Hồ Chí Minh.

NEU và ICAEW kỷ niệm 10 năm hợp tác đào tạo nhân lực

NEU và ICAEW kỷ niệm 10 năm hợp tác đào tạo nhân lực

Sáng ngày 9/10 - Đại học Kinh tế Quốc dân (NEU) phối hợp cùng Viện Kế toán Công chứng Anh và Xứ Wales (ICAEW) tổ chức sự kiện kỷ niệm 10 năm hợp tác, phát triển Chương trình đào tạo Cử nhân Kế toán/Kiểm toán bằng tiếng Anh tích hợp Chứng chỉ Quốc tế ICAEW CFAB.

Sau sắp xếp trường học, có thêm 28.000 giáo viên giảng dạy trực tiếp

Sau sắp xếp trường học, có thêm 28.000 giáo viên giảng dạy trực tiếp

TPO - Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu việc sắp xếp cơ sở giáo dục phải thực chất, tuyệt đối tránh bệnh thành tích, máy móc, cào bằng. Việc sắp xếp chỉ được coi là hoàn thành khi bộ máy mới vận hành ổn định, hiệu quả, bảo đảm đầy đủ đội ngũ, nguồn lực và điều kiện dạy học.

Herbalife Việt Nam đồng hành cùng chương trình 'Sinh viên Thế hệ Mới 2026', tiếp sức Gen Z Việt từ ý tưởng đến hành động

Herbalife Việt Nam đồng hành cùng chương trình 'Sinh viên Thế hệ Mới 2026', tiếp sức Gen Z Việt từ ý tưởng đến hành động

Herbalife Việt Nam, với mục tiêu trở thành công ty, cộng đồng và nền tảng hàng đầu về sức khỏe và thể chất, tiếp tục đồng hành cùng Kênh truyền hình VTV3 trong mùa thứ tư của chương trình truyền hình thực tế “Sinh viên Thế hệ Mới 2026”, với vai trò Nhà tài trợ và Đồng kiến tạo nội dung. Với chủ đề “Quê Mình Có Việc, Gen Z Việt Có Cách”, mùa 4 đưa góc nhìn và sức sáng tạo của sinh viên đến gần hơn với những vấn đề cụ thể tại địa phương và cộng đồng.

Kết nối tri thức toàn cầu, phát huy giá trị giáo dục Việt Nam

Kết nối tri thức toàn cầu, phát huy giá trị giáo dục Việt Nam

Trong khuôn khổ IECEE 2026, các hoạt động hợp tác giáo dục quốc tế, trải nghiệm văn hóa Việt Nam và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho thấy những hướng tiếp cận mới nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, đồng thời phát huy các giá trị truyền thống trong bối cảnh chuyển đổi số.