Nữ sinh nghèo trở thành thủ khoa, khao khát vào đại học

TPO - Dù xuất sắc đạt 29,25 điểm khối C00 và là thủ khoa của Trường THPT Nam Đàn 1 nhưng em Nguyễn Thị Hải Yến (trú xã Nam Đàn, tỉnh Nghệ An) có nguy cơ không được tới giảng đường vì gia đình quá nghèo.

Vừa kết thúc kỳ thi tốt nghiệp THPT, Nguyễn Thị Hải Yến (SN 2007, trú xã Nam Đàn, tỉnh Nghệ An) đã xin phép mẹ tới khu công nghiệp Vsip (xã Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An) làm công nhân kiếm tiền mua chiếc máy tính để phục vụ cho việc học tập.

tp-5.jpg
Em Nguyễn Thị Hải Yến

Hải Yến là cựu học sinh lớp 12D2 Trường THPT Nam Đàn 1. Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, em đã xuất sắc đạt 29,25 điểm khối C00 (Ngữ Văn 9,25; Địa lý 10 và Lịch sử 10). Với số điểm này, Yến là thủ khoa của Trường THPT Nam Đàn 1. Dù rất bất ngờ và vui mừng, nhưng nữ sinh cũng lo lắng khi phải đứng trước nguy cơ không được tới giảng đường đại học vì gia đình quá nghèo.

“Em rất muốn được đi học, được tiếp tục trên giảng đường đại học. Em cũng xác định chỉ có con đường học tập mới có thể thay đổi được cuộc đời mình, thoát nghèo. Và điều quan trọng, em không muốn nhìn thấy mẹ phải khổ nữa”, Yến chia sẻ.

tp-4.jpg
Bên trong căn nhà của Yến không có đồ vật gì đắt giá

Bố bỏ đi từ khi Yến còn nhỏ, chỉ có mẹ là điểm tựa duy nhất nhưng lại không được nhanh nhẹn, bị bệnh lãng tai. Tranh thủ thời gian đi học, em phụ giúp mẹ làm ruộng, đi chăn bò, làm thuê, ai thuê gì làm nấy để kiếm thêm tiền trang trải cuộc sống. Hai mẹ con ở trong ngôi nhà cấp 4 được bên ngoại hỗ trợ xây dựng. Bên trong căn nhà trống huơ trống hoác, không có đồ vật gì đắt giá. Tài sản có giá trị duy nhất là con bò được Nhà nước hỗ trợ cho gia đình hộ nghèo cách đây 4 năm cùng mấy bao lúa vừa thu hoạch.

Ngồi bên nhìn con với ánh mắt âu yếm, bà Nguyễn Thị Thắm (SN 1973, mẹ Yến) cho hay, kể từ khi biết tin con gái đạt điểm cao, bà phần mừng, phần tủi. Bà tủi vì nhà quá nghèo, con đi học thì bà lấy đâu ra tiền để lo cho con. Cứ nghĩ đến, bà lại thương con nhiều hơn.

tp-1.jpg
Hải Yến muốn học thật giỏi, để mẹ không phải khổ nữa

Nhà nghèo, Yến tập trung nghe giảng trên lớp và tự ôn luyện ở nhà. Nữ sinh tận dụng tối đa những tài liệu được giáo viên cung cấp, kết hợp tìm kiếm các bài giảng, tài liệu trên mạng để bổ sung kiến thức. Vì chú tâm học từ đầu và học một cách đều đặn giúp em tránh được những lỗi sai nhỏ và thuận lợi để đạt điểm tuyệt đối ở các môn thi.

“Môn Lịch sử và Địa lý, em đã đoán được điểm số khi ra khỏi phòng thi. Riêng kết quả môn Văn khiến em khá bất ngờ. Bởi khi đọc đề, em thấy hơi khó và ban đầu khá lúng túng. Tuy nhiên, sau đó em đã lấy lại tinh thần và hoàn thành bài làm. Em nghĩ chắc cũng chỉ được khoảng 8 điểm, nhưng không ngờ được 9,25 điểm”, Yến cho hay.

tp-2.jpg
Yến yêu thích môn Ngữ Văn và mong muốn trở thành một giáo viên trong tương lai

Sau niềm vui về điểm số, trong suy nghĩ của Yến là những lo toan về khoản tiền khi nhập học. Em không muốn bỏ đi giấc mơ lớn nhất cuộc đời, càng không muốn mẹ phải khổ. “Em yêu thích môn Văn từ nhỏ. Em mong muốn trở thành một giáo viên, truyền đạt lại những kiến thức cho các em nhỏ và có cơ hội được giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn giống mình. Sắp tới, em dự định đăng ký xét tuyển vào ngành Sư phạm Ngữ Văn, Trường Đại học Vinh để đỡ tiền học phí”, Yến thật thà.

tp-3.jpg
Căn nhà cấp 4 là nơi trú ngụ của Yến và mẹ

Cô Lê Thị Hồng Thanh (giáo viên chủ nhiệm lớp 12D2 Trường THPT Nam Đàn 1) chia sẻ: “Hải Yến là học sinh chăm ngoan, học giỏi, trên lớp em là người khá trầm tính. Em là một tấm gương vượt khó vươn lên trong học tập, minh chứng là kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, em đạt số điểm rất cao, là thủ khoa của trường, tuy nhiên hoàn cảnh gia đình khó khăn đang là rào cản để em bước tiếp trên con đường vào giảng đường đại học”.

Cùng chuyên mục

Từ ngày 15/11, ban đại diện cha mẹ học sinh tuyệt đối không được đứng ra thu, quản lí và giữ tiền quỹ tập trung. (Ảnh minh họa)

Quỹ phụ huynh 'biến hóa'

TP - Ngày 15/11, Thông tư 81 quy định điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh của Bộ GD&ĐT thay thế thông tư hiện hành chính thức có hiệu lực. Những điểm mới của thông tư này đang tạo “dư chấn” không nhỏ ở các nhóm phụ huynh trên mạng xã hội. Điều đặc biệt, quỹ phụ huynh một số nơi đã kịp biến hóa để lách luật trước khi thông tư có hiệu lực.

Bộ trưởng GD&ĐT nói gì về việc sử dụng AI trong dạy và học?

Bộ trưởng GD&ĐT nói gì về việc sử dụng AI trong dạy và học?

TPO - Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn, giáo dục trong kỷ nguyên AI cần đổi mới cả nội dung lẫn phương pháp dạy học, giúp người học phát triển tư duy, làm chủ công nghệ và có đạo đức, trách nhiệm khi sử dụng AI. Trong đó, người học cần dùng AI làm công cụ, không để AI làm thay mình.

Vingroup công bố thành lập Verta - Mô hình giáo dục phổ thông mới trong thời đại AI

Vingroup công bố thành lập Verta - Mô hình giáo dục phổ thông mới trong thời đại AI

Tập đoàn Vingroup chính thức công bố thành lập Trường Quốc tế VERTA - mô hình giáo dục phổ thông mới theo định hướng giáo dục Hoa Kỳ, được thiết kế cho các thế hệ trưởng thành trong thời đại trí tuệ nhân tạo (AI). Với triết lý Learn. Make. Matter., VERTA hướng tới phát triển những học sinh có nền tảng học thuật vững chắc, khả năng tư duy độc lập, biết ứng dụng AI và công nghệ để mở rộng năng lực, giải quyết vấn đề và tạo ra giá trị cho xã hội.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Đại học Bách khoa Hà Nội phải là nơi hội tụ trí tuệ Việt Nam toàn cầu

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Đại học Bách khoa Hà Nội phải là nơi hội tụ trí tuệ Việt Nam toàn cầu

TPO - Sáng nay, 15/10, dự lễ kỉ niệm 70 năm thành lập Đại học Bách khoa Hà Nội (1956 - 2026), Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh sứ mệnh tiên phong của mái trường kĩ thuật trong kỉ nguyên mới với việc hướng đến trở thành nơi hội tụ trí tuệ Việt Nam toàn cầu. Nhân dịp này, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đã trao Huân chương Lao động hạng Nhất tặng nhà trường.

Đại học Bách khoa Hà Nội và Geleximco khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành

Đại học Bách khoa Hà Nội và Geleximco khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành

Ngày 15/10/2026, Tập đoàn Geleximco và Đại học Bách khoa Hà Nội khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành, đánh dấu bước tiến mới trong quan hệ hợp tác chiến lược giữa hai đơn vị, đồng thời thúc đẩy mô hình phối hợp “3 nhà”: Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp trong nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ.

Tách môn Lịch sử, Địa lý, Khoa học tự nhiên hay tiếp tục tích hợp?

Tách môn Lịch sử, Địa lý, Khoa học tự nhiên hay tiếp tục tích hợp?

Sau 5 năm triển khai, dạy học tích hợp vẫn bộc lộ những vướng mắc trong cách kết nối kiến thức giữa các lĩnh vực. Giáo viên và chuyên gia cho rằng, rà soát chương trình, sách giáo khoa cần làm rõ nội dung nào nên dạy riêng, nội dung nào cần tích hợp, tránh tình trạng ghép môn cơ học.

Các nhà khoa học Việt Nam trên bảng xếp hạng ảnh hưởng thế giới năm 2026

Các nhà khoa học Việt Nam trên bảng xếp hạng ảnh hưởng thế giới năm 2026

Vừa qua, Bảng Xếp hạng các Nhà khoa học có Ảnh hưởng nhất Thế giới 2026 do GS. John P. A. Ioannidis cùng các cộng sự tại Đại học Stanford (Hoa Kỳ) và Elsevier đã chính thức được công bố đầu tháng 10/2026. Bảng xếp hạng được xây dựng từ dữ liệu Scopus của Elsevier với trên hơn 7 triệu nhà khoa học toàn cầu. Các nhà khoa học được phân vào 20 lĩnh vực và 174 ngành hẹp. Chỉ những người thuộc top 2% dẫn đầu của ngành hoặc 100.000 người có c-score cao nhất mới có tên trong danh sách. Theo công bố vừa qua, Việt Nam có 280 nhà khoa học thuộc 70 cơ sở giáo dục và nghiên cứu góp mặt trong Xếp hạng theo Năm 2025 và 121 nhà khoa học thuộc 40 cơ sở giáo dục có mặt trong Xếp hạng theo Thành tựu Trọn đời.

Hà Nội có 37 thủ khoa thi học sinh giỏi

Hà Nội có 37 thủ khoa thi học sinh giỏi

TPO - Theo kết quả thi học sinh giỏi thành phố Hà Nội năm học 2026 - 2027 do Sở GD&ĐT công bố hôm nay (13/10), có 37 thủ khoa các môn thi. So với năm ngoái, năm nay số thủ khoa tăng 3 em.