Kết quả xét tuyển đại học vừa qua khiến nhiều thí sinh rơi vào cảnh hoang mang khi có em đậu rồi thành rớt, điểm chuẩn chênh lệch, cách tính điểm mỗi nơi một kiểu. Chủ trương gom các phương thức tuyển sinh về chung một hệ thống nhằm tạo công bằng, nhưng những lỗ hổng kỹ thuật và quy định chưa chuẩn đã khiến không ít thí sinh chịu thiệt thòi.

Sự gia tăng thí sinh xét tuyển đại học bằng IELTS phản ánh khát vọng hội nhập của thế hệ trẻ, cùng sự nhanh nhạy của phụ huynh và nhà trường. Song nếu không có sự điều chỉnh, xu hướng này có thể làm sâu thêm khoảng cách giáo dục và gây thất thoát ngoại tệ đáng kể.

Mùa tuyển sinh 2025, ngành Công nghệ thông tin (CNTT) tiếp tục giữ vững “sức nóng” với điểm chuẩn ở mức rất cao. Chia sẻ với phóng viên Chuyên trang Sinh Viên Việt Nam, Báo Tiền Phong, bà Trần Hồng, Giám đốc điều hành (CEO) Công ty Cổ phần Nhân lực Quốc tế HRI đã phân tích nguyên nhân sức hút của ngành, dự báo xu hướng thị trường lao động, đồng thời đưa ra lời khuyên và hành trang cần thiết cho sinh viên theo đuổi lĩnh vực CNTT trong tương lai.

Dù đạt gần điểm tuyệt đối, nhiều thí sinh vẫn trượt nguyện vọng. Điểm chuẩn năm nay phá vỡ mọi dự đoán, xuất hiện ngành lấy tới 30/30 điểm, phản ánh sự phân hóa cực gắt và bất cập trong thiết kế – vận hành tuyển sinh.

Trước thềm năm học mới, câu chuyện nên duy trì nhiều bộ sách giáo khoa (SGK) theo tinh thần “một chương trình – nhiều bộ sách” hay quay về một bộ SGK thống nhất toàn quốc tiếp tục gây tranh luận. Trao đổi với Tiền Phong, TS. Giáp Văn Dương cho rằng nếu Bộ GD&ĐT trực tiếp biên soạn một bộ SGK, các bộ sách còn lại sớm muộn cũng trở thành “đồ thừa”, trong khi việc làm lại SGK ở thời điểm hiện nay là không cần thiết.

Sự bùng nổ của IELTS trong tuyển sinh đại học Việt Nam được ca ngợi như một cách hội nhập minh bạch. Nhưng đằng sau ánh hào quang ấy là những gợn sóng bất bình đẳng, nguy cơ “chảy máu ngoại tệ” và câu hỏi lớn về công bằng trong nền giáo dục lấy công bằng làm nguyên tắc.

Vài năm trở lại đây, IELTS đã bước thẳng vào “đấu trường” tuyển sinh đại học trong nước, trở thành con đường phổ biến đối với học sinh lớp 12. Nhiều thí sinh đã "đánh cược", coi đây là "phao cứu sinh" trong xét tuyển.

Tại phiên họp Thường vụ Quốc hội cho ý kiến dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Luật Giáo dục vừa qua, có ý kiến đề xuất Bộ GD&ĐT biên soạn một bộ SGK thống nhất trên toàn quốc. Tuy nhiên ý kiến này không thuyết phục.

Trước thềm năm học mới, câu chuyện nên có một hay nhiều bộ sách giáo khoa (SGK) lại gây tranh luận. Trong khi dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi đề xuất Bộ GD&ĐT biên soạn một bộ SGK chung, nhiều chuyên gia cho rằng điều quan trọng không phải thêm hay bớt sách, mà là thay đổi cách nhìn nhận: SGK chỉ nên là tài liệu tham khảo, còn giáo viên và nhà trường cần được trao quyền lựa chọn, sáng tạo để thích ứng với bối cảnh mới.

Một trong những suy nghĩ phổ biến ở nhiều bạn trẻ là điểm số cao, bằng giỏi sẽ là ‘tấm vé’ tiên quyết để đạt học bổng du học hoặc có việc làm xịn.

Những ngày này, các bạn trẻ, các trang thông tin điện tử của các trường đại học đang đồng loạt 'khoác áo mới' cho ảnh đại diện, hòa chung không khí hân hoan Kỷ niệm 80 năm Cách mạng tháng Tám và Quốc khánh 2/9.

Ngày 15/8, tại Đà Nẵng đã diễn ra lễ khai mạc Kỳ thi Toán học quốc tế lần thứ 25 (VIMC) .

Trao đổi với Tiền Phong ngày 13/8, đại diện lãnh đạo Sở GD&ĐT Hải Phòng cho biết, đơn vị đã yêu cầu Trường THPT Nguyễn Khuyến (xã Vĩnh Bảo) báo cáo giải trình bằng văn bản về phản ánh có nhiều khoản thu chi sai quy định trong năm học 2024-2025.

Ngày 13/8, tại xã Nghĩa Trụ (Hưng Yên), Hiệp hội Dữ liệu Quốc gia phối hợp với Đảng ủy, UBND xã khai giảng “Khóa đào tạo bình dân học vụ dữ liệu về AI và chuyển đổi số” - mô hình điểm mở đầu phong trào “Bình dân học vụ dữ liệu” hướng tới phổ cập tri thức số, xóa “mù dữ liệu” và thúc đẩy chuyển đổi số toàn diện trong giáo dục.

Liên quan đến thi tốt nghiệp trung học phổ thông, hiện có hai loại ý kiến khác nhau. Có ý kiến đề nghị vẫn tổ chức thi tốt nghiệp THPT, nghiên cứu tách kỳ thi tốt nghiệp phổ thông khỏi tuyển sinh đại học, còn ý kiến khác đề xuất không tổ chức thi mà nên xét tốt nghiệp trung học phổ thông.

Dù chương trình, sách giáo khoa đã thay đổi, nhiều giáo viên vẫn dạy theo lối cũ; áp lực thi cử vẫn chi phối cách học, cách dạy – trái ngược với mục tiêu “học để làm ra của cải”.

Từ những kỷ niệm đẹp và kinh nghiệm quý ở Đấu trường Toán học châu Á - AIMO 2025, Kiều Lê Minh Đạt quyết tâm “tái đấu” ở mùa giải năm sau.

Mặc dù điểm thi tốt nghiệp THPT giảm nhưng điểm chuẩn nhiều ngành “hot” như Kinh tế quốc tế, Marketing... dự kiến vẫn được duy trì ở mức cao khi IELTS trở thành lợi thế giúp nhiều thí sinh cứu điểm tiếng Anh…

TS Sái Công Hồng, Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam cho rằng, năm nay thí sinh không thể chắc chắn tổ hợp nào sẽ được quy đổi có lợi, do đó buộc phải “rải nguyện vọng như mưa” để tăng cơ hội trúng tuyển. Điều này dẫn đến mất định hướng nghề nghiệp, còn các trường đại học thì phải đối mặt với tỷ lệ hồ sơ ảo rất lớn. Năm học tới, cần xây dựng ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa đề thi.