Vụ nữ sinh bị đánh gãy đốt sống cổ ở Thanh Hóa: 6 học sinh bị khởi tố vẫn đi học

TPO - Liên quan đến vụ việc nữ sinh ở Thanh Hóa bị đánh hội đồng gãy đốt sống cổ, sau gần 1 tháng bị khởi tố bị can, 6 nữ sinh vẫn đi học bình thường.

Ngày 7/1, trao đổi với báo chí, anh Lê Văn Thanh, ở xã Trung Chính, huyện Nông Cống (Thanh Hóa), bố của nữ sinh bị đánh hội đồng, cho biết, đến nay đã hơn 3 tháng kể từ khi xảy ra sự việc con gái anh bị đánh và gần 1 tháng kể từ khi cơ quan công an khởi tố vụ án, khởi tố bị can. Tuy nhiên, các nữ sinh bị khởi tố vẫn chưa bị xử lý về mặt pháp luật và đang đi học bình thường.

Anh Thanh cũng cho biết, căn cứ thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo về xử lý vi phạm đối với học sinh, gia đình vừa có đơn gửi đến Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa, đề nghị chỉ đạo Trường THPT Nông Cống và Trường THPT Nông Cống 2 (nơi có học sinh tham gia đánh) đưa ra hướng xử lý đảm bảo tính khách quan, kịp thời và mang tính răn đe cho các trường hợp khác...

Nữ sinh bị đánh hội đồng

Nữ sinh bị đánh hội đồng

Liên quan đến việc này, đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa cho biết, đối với nhóm nữ sinh tham gia đánh hội đồng bạn, sau khi xảy ra sự việc, nhà trường đã họp hội đồng và đưa ra hình thức xử lý kỷ luật. Hiện nay, nhà trường vẫn phải chờ kết quả từ phía cơ quan công an hoặc đề nghị từ phía cơ quan này thì mới có biện pháp xử lý tiếp theo.

Trước đó, báo Tiền Phong đã thông tin, ngày 4/10/2024, một nữ sinh lớp 10A6, Trường THPT Nông Cống 2, huyện Nông Cống (Thanh Hóa) trong lúc đi học về thì thấy một nữ sinh lớp 10A5 đi sau mình nói chuyện, cười đùa với một bạn khác. Nữ sinh lớp 10A6 nghĩ rằng, bạn đang nói xấu mình nên dẫn đến cãi nhau. Đến chiều 5/10, lúc tan học, hai nữ sinh này tiếp tục cãi cọ, xích mích. Sau đó, bảo vệ nhà trường giải tán và học sinh ra về hết. Tuy nhiên, khi đến địa bàn xã Tân Phúc, huyện Nông Cống những học sinh trên tiếp tục cãi vã dẫn tới đánh nhau.

Hậu quả là một nữ sinh lớp 11 (khi vào can nhóm bạn đánh nhau) đã bị "đánh hội đồng" và bị thương nặng, phải chuyển đi Bệnh viện Việt Đức để cứu chữa, điều trị. Ngày 9/12/2024, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an huyện Nông Cống đã ra quyết định khởi tố vụ án, khởi tố bị can đối với 6 nữ sinh về hành vi "cố ý gây thương tích".

Cùng chuyên mục

Bộ trưởng GD&ĐT nói gì về việc sử dụng AI trong dạy và học?

Bộ trưởng GD&ĐT nói gì về việc sử dụng AI trong dạy và học?

TPO - Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn, giáo dục trong kỷ nguyên AI cần đổi mới cả nội dung lẫn phương pháp dạy học, giúp người học phát triển tư duy, làm chủ công nghệ và có đạo đức, trách nhiệm khi sử dụng AI. Trong đó, người học cần dùng AI làm công cụ, không để AI làm thay mình.

Vingroup công bố thành lập Verta - Mô hình giáo dục phổ thông mới trong thời đại AI

Vingroup công bố thành lập Verta - Mô hình giáo dục phổ thông mới trong thời đại AI

Tập đoàn Vingroup chính thức công bố thành lập Trường Quốc tế VERTA - mô hình giáo dục phổ thông mới theo định hướng giáo dục Hoa Kỳ, được thiết kế cho các thế hệ trưởng thành trong thời đại trí tuệ nhân tạo (AI). Với triết lý Learn. Make. Matter., VERTA hướng tới phát triển những học sinh có nền tảng học thuật vững chắc, khả năng tư duy độc lập, biết ứng dụng AI và công nghệ để mở rộng năng lực, giải quyết vấn đề và tạo ra giá trị cho xã hội.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Đại học Bách khoa Hà Nội phải là nơi hội tụ trí tuệ Việt Nam toàn cầu

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Đại học Bách khoa Hà Nội phải là nơi hội tụ trí tuệ Việt Nam toàn cầu

TPO - Sáng nay, 15/10, dự lễ kỉ niệm 70 năm thành lập Đại học Bách khoa Hà Nội (1956 - 2026), Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh sứ mệnh tiên phong của mái trường kĩ thuật trong kỉ nguyên mới với việc hướng đến trở thành nơi hội tụ trí tuệ Việt Nam toàn cầu. Nhân dịp này, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đã trao Huân chương Lao động hạng Nhất tặng nhà trường.

Đại học Bách khoa Hà Nội và Geleximco khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành

Đại học Bách khoa Hà Nội và Geleximco khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành

Ngày 15/10/2026, Tập đoàn Geleximco và Đại học Bách khoa Hà Nội khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành, đánh dấu bước tiến mới trong quan hệ hợp tác chiến lược giữa hai đơn vị, đồng thời thúc đẩy mô hình phối hợp “3 nhà”: Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp trong nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ.

Tách môn Lịch sử, Địa lý, Khoa học tự nhiên hay tiếp tục tích hợp?

Tách môn Lịch sử, Địa lý, Khoa học tự nhiên hay tiếp tục tích hợp?

Sau 5 năm triển khai, dạy học tích hợp vẫn bộc lộ những vướng mắc trong cách kết nối kiến thức giữa các lĩnh vực. Giáo viên và chuyên gia cho rằng, rà soát chương trình, sách giáo khoa cần làm rõ nội dung nào nên dạy riêng, nội dung nào cần tích hợp, tránh tình trạng ghép môn cơ học.

Các nhà khoa học Việt Nam trên bảng xếp hạng ảnh hưởng thế giới năm 2026

Các nhà khoa học Việt Nam trên bảng xếp hạng ảnh hưởng thế giới năm 2026

Vừa qua, Bảng Xếp hạng các Nhà khoa học có Ảnh hưởng nhất Thế giới 2026 do GS. John P. A. Ioannidis cùng các cộng sự tại Đại học Stanford (Hoa Kỳ) và Elsevier đã chính thức được công bố đầu tháng 10/2026. Bảng xếp hạng được xây dựng từ dữ liệu Scopus của Elsevier với trên hơn 7 triệu nhà khoa học toàn cầu. Các nhà khoa học được phân vào 20 lĩnh vực và 174 ngành hẹp. Chỉ những người thuộc top 2% dẫn đầu của ngành hoặc 100.000 người có c-score cao nhất mới có tên trong danh sách. Theo công bố vừa qua, Việt Nam có 280 nhà khoa học thuộc 70 cơ sở giáo dục và nghiên cứu góp mặt trong Xếp hạng theo Năm 2025 và 121 nhà khoa học thuộc 40 cơ sở giáo dục có mặt trong Xếp hạng theo Thành tựu Trọn đời.

Hà Nội có 37 thủ khoa thi học sinh giỏi

Hà Nội có 37 thủ khoa thi học sinh giỏi

TPO - Theo kết quả thi học sinh giỏi thành phố Hà Nội năm học 2026 - 2027 do Sở GD&ĐT công bố hôm nay (13/10), có 37 thủ khoa các môn thi. So với năm ngoái, năm nay số thủ khoa tăng 3 em.

Thủ tướng nêu năm nhiệm vụ cho Đại học Quốc gia TPHCM

Thủ tướng nêu năm nhiệm vụ cho Đại học Quốc gia TPHCM

TPO - Dự lễ khai khóa Đại học Quốc gia TPHCM, Thủ tướng yêu cầu hoàn thiện cơ chế chuyển giao, thương mại hóa kết quả nghiên cứu; đồng thời đề nghị Đại học kết nối đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo thành một chuỗi thống nhất.