Trao Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên năm 2026

SVO - Sáng 7/11, tại trường ĐH Xây dựng Hà Nội, Bộ GD - ĐT phối hợp với Bộ KH - CN, T.Ư Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Quỹ Hỗ trợ sáng tạo kỹ thuật Việt Nam (VIFOTEC) tổ chức Lễ tổng kết và trao Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học năm 2026. Trong tổng số 722 đề tài đến từ 122 cơ sở giáo dục đại học trên cả nước, 131 đề tài được lựa chọn vào vòng Chung khảo.

Tham dự buổi lễ, có PGS. TS Phạm Quang Hưng - Thứ trưởng Bộ GD - ĐT; anh Nguyễn Tường Lâm - Bí thư T.Ư Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; GS. VS Châu Văn Minh - Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam, Chủ tịch Quỹ VIFOTEC; PGS. TS Hoàng Tùng - Hiệu trưởng trường ĐH Xây dựng Hà Nội, cùng đại diện các đơn vị phối hợp tổ chức, lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học, giảng viên và sinh viên.

anh-1-pgsts-hoang-tung-hieu-truong-truong-dai-hoc-xay-dung-ha-noi-phat-bieu-chao-mung-tai-le-tong-ket-va-trao-giai-thuong-khoa-hoc-va-cong-nghe-danh-cho-sinh-vien-nam-2026.jpg
PGS. TS Hoàng Tùng - Hiệu trưởng Trường ĐH Xây dựng Hà Nội phát biểu chào mừng tại Lễ tổng kết và trao Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên năm 2026.

Phát biểu chào mừng tại buổi lễ, PGS. TS Hoàng Tùng - Hiệu trưởng trường ĐH Xây dựng Hà Nội gửi lời nhắn nhủ tới các nhà khoa học trẻ, nhấn mạnh: “Việc đam mê học tập, nghiên cứu cùng với lối sống tử tế sẽ là hành trang vô cùng tốt đẹp để sinh viên tự tin bước vào cuộc sống, đáp ứng mong mỏi và sự hy sinh lớn lao của các bậc cha mẹ, phụ huynh”

Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học được tổ chức thường niên nhằm biểu dương những công trình nghiên cứu khoa học xuất sắc, khuyến khích sinh viên phát huy khả năng sáng tạo, tư duy khoa học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Năm 2026, giải thưởng thu hút 722 đề tài đến từ 122 cơ sở giáo dục đại học trên cả nước, tăng 94 đề tài so với năm 2025. Qua vòng Sơ khảo, Ban tổ chức lựa chọn 131 đề tài của sinh viên thuộc 57 cơ sở giáo dục đại học vào vòng Chung khảo.

Các đề tài được chia thành 6 lĩnh vực nghiên cứu. Trong đó, Khoa học Xã hội có số lượng nhiều nhất với 67 đề tài; Khoa học Kỹ thuật và Công nghệ có 20 đề tài; Khoa học Tự nhiên có 18 đề tài; Khoa học Y, Dược có 10 đề tài; Khoa học Nhân văn có 9 đề tài và Khoa học Nông nghiệp có 7 đề tài.

anh-2-dai-dien-cac-nhom-nghien-cuu-khoa-hoc-sinh-vien-nhan-giai-thuong-tai-buoi-le-1.jpg
Đại diện các nhóm nghiên cứu khoa học sinh viên nhận giải thưởng tại buổi lễ.
anh-3-dai-dien-cac-nhom-nghien-cuu-khoa-hoc-sinh-vien-nhan-giai-thuong-tai-buoi-le-1.jpg
Đại diện các nhóm nghiên cứu khoa học sinh viên nhận giải thưởng tại buổi lễ.
anh-4-dai-dien-cac-nhom-nghien-cuu-khoa-hoc-sinh-vien-nhan-giai-thuong-tai-buoi-le.jpg
Đại diện các nhóm nghiên cứu khoa học sinh viên nhận giải thưởng tại buổi lễ.

Trước lễ tổng kết, ngày 4/11, Bộ GD - ĐT tổ chức họp các hội đồng đánh giá, xét giải vòng Chung khảo. Ngày 6/11, sinh viên và các nhóm nghiên cứu trình bày kết quả công trình trước hội đồng để đánh giá, lựa chọn những đề tài xuất sắc.

Tại buổi lễ, Ban tổ chức công bố và trao giải cho 131 đề tài vào vòng Chung khảo. Trong đó, 19 đề tài đoạt giải Nhất và 112 đề tài đoạt giải Nhì. Bên cạnh đó, giải thưởng năm 2026 còn ghi nhận 165 giải Ba và 270 giải Khuyến khích.

anh-5-pgsts-pham-quang-hung-thu-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-phat-bieu-chi-dao-tai-le-tong-ket-va-trao-giai-thuong-khoa-hoc-va-cong-nghe-danh-cho-sinh-vien-nam-2026.jpg
PGS. TS Phạm Quang Hưng - Thứ trưởng Bộ GD - ĐT phát biểu chỉ đạo tại Lễ tổng kết và trao Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên năm 2026.

Phát biểu chỉ đạo tại chương trình, PGS. TS Phạm Quang Hưng - Thứ trưởng Bộ GD - ĐT khẳng định tầm quan trọng của hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên đối với việc phát triển nguồn nhân lực khoa học, công nghệ trong tương lai. Thứ trưởng nhấn mạnh: "Những sinh viên đang xây dựng mô hình, kiểm chứng dữ liệu, làm thí nghiệm, phân tích chính sách hôm nay chính là nguồn nhân lực khoa học công nghệ tương lai của đất nước".

Đánh giá cao tính thời sự và khả năng ứng dụng thực tiễn của các đề tài năm nay, Thứ trưởng mong muốn sinh viên tiếp tục tự tin đặt ra các câu hỏi nghiên cứu và tìm kiếm câu trả lời dựa trên cơ sở khoa học. Ông nhấn mạnh vai trò của sự trung thực, tinh thần cầu thị và khả năng sửa sai trong quá trình nghiên cứu. Đặc biệt, trước sự phát triển của trí tuệ nhân tạo, sinh viên cần biết sử dụng công cụ này một cách có trách nhiệm, chủ động kiểm chứng thông tin và chịu trách nhiệm về nội dung mình tạo ra.

anh-6-cac-dai-bieu-khach-moi-cung-sinh-vien-chup-anh-luu-niem-tai-le-tong-ket-va-trao-giai-thuong-khoa-hoc-va-cong-nghe-danh-cho-sinh-vien-nam-2026-1.jpg
Các đại biểu, khách mời cùng sinh viên chụp ảnh lưu niệm tại Lễ tổng kết và trao Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên năm 2026.

Thứ trưởng Bộ GD - ĐT cũng đề nghị các cơ sở giáo dục đại học tiếp tục tạo điều kiện để sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học từ sớm, ghi nhận xứng đáng những đóng góp của giảng viên hướng dẫn và xây dựng lộ trình hỗ trợ các đề tài có tiềm năng phát triển sau giải thưởng.

Cùng chuyên mục

Đại học RMIT công bố quỹ học bổng 183 tỉ đồng cho sinh viên và chuyên gia nghiên cứu

Đại học RMIT công bố quỹ học bổng 183 tỉ đồng cho sinh viên và chuyên gia nghiên cứu

Đại học RMIT Việt Nam công bố chương trình Học bổng 2027 gồm 106 suất học bổng dành cho sinh viên đại học và thạc sĩ trị giá 66 tỉ đồng, cùng 50 suất học bổng Tiến sĩ toàn phần trị giá khoảng 117 tỉ đồng hỗ trợ đào tạo thế hệ nghiên cứu viên và chuyên gia đổi mới sáng tạo kế cận.

Thầy giáo vào rừng tìm học trò trốn học vì bệnh tim

Thầy giáo vào rừng tìm học trò trốn học vì bệnh tim

TPO - Nhiều lần đến nhà vận động học trò trở lại lớp, thầy La Văn Du mới biết em thường trốn học vì mắc bệnh tim bẩm sinh. Thầy kết nối các nhà hảo tâm, vận động được 8,6 triệu đồng hỗ trợ gia đình đưa em đi phẫu thuật.

Cô giáo vùng cao đưa công nghệ số đến học sinh

Cô giáo vùng cao đưa công nghệ số đến học sinh

TPO - Sinh ra ở Mậu Duệ (tỉnh Tuyên Quang), cô Đoàn Thị Phương Thảo trở về quê hương giảng dạy, tìm cách đưa công nghệ vào lớp học, giúp học sinh vùng cao tiếp cận tri thức số. Cô là một trong 34 giáo viên được tuyên dương trong chương trình ‘Chia sẻ cùng thầy cô’ năm 2026.

Bí kíp của nhà vô địch Olympia 2026: Biến lợi thế chuyên Sử thành điểm mạnh

Bí kíp của nhà vô địch Olympia 2026: Biến lợi thế chuyên Sử thành điểm mạnh

TPO - Từng được xếp vào lớp Toán và tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi môn học này, Đoàn Lê Anh Đức lại quyết định theo đuổi đam mê Lịch sử. Sau 6 năm gắn bó với Đường Lên Đỉnh Olympia, nam sinh đã chạm tay đến vòng nguyệt quế bằng kiến thức, chiến thuật và sự tự tin vào thế mạnh của bản thân.

Đoàn Lê Anh Đức sau ánh hào quang Đường lên đỉnh Olympia

Đoàn Lê Anh Đức sau ánh hào quang Đường lên đỉnh Olympia

TPO - Mình là Đoàn Lê Anh Đức, học sinh lớp 12 Sử 1, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam. Hai ngày sau khi trở thành Quán quân Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26, mình có dịp tới trường quay của báo Tiền Phong, tham gia chương trình SVodcast số 5. Trong cuộc trò chuyện cùng nhà báo Nguyễn Tuấn Anh, mình đã hát, đã kể, đã chia sẻ rất nhiều điều về bản thân, về hành trình đã qua và tương lai sắp tới. Nhưng có một ý mình nói nhiều lần, đó là sau vòng nguyệt quế, mình vẫn là một học sinh có những điểm mạnh, điểm chưa tốt cần cải thiện và những mục tiêu đang tiếp tục theo đuổi.

Trường Quản trị và Kinh doanh (ĐHQG Hà Nội) lên tiếng về các vi phạm trong Kết luận thanh tra

Trường Quản trị và Kinh doanh (ĐHQG Hà Nội) lên tiếng về các vi phạm trong Kết luận thanh tra

TPO - Sau khi Thanh tra Chính phủ công bố Kết luận thanh tra chỉ ra nhiều vi phạm hành chính và hạn chế trong quá trình thực hiện cơ chế tự chủ giai đoạn 2021 - 2024, trường Quản trị và Kinh doanh (ĐHQG Hà Nội) đã phát đi thông cáo chính thức. Văn bản của nhà trường tập trung giải trình ba vấn đề liên quan đến kiểm định chương trình đào tạo, cơ sở thu học phí và chính sách học bổng, trong khi nhiều nội dung vi phạm khác về điều kiện thành lập trường, quản lý tài sản công và thuế chưa được đề cập cụ thể.

Tân khoa Swinburne trở thành Kỹ sư Chất lượng tại NAB trước khi nhận bằng đại học

Tân khoa Swinburne trở thành Kỹ sư Chất lượng tại NAB trước khi nhận bằng đại học

Bước vào đại học khi chưa xác định rõ định hướng nghề nghiệp, Vũ Hoàng Hải An (sinh viên Công nghệ thông tin tại Swinburne Program) đã tìm thấy con đường phát triển phù hợp thông qua quá trình học tập và trải nghiệm tại đại học. Ngay từ trước khi tốt nghiệp, An đã chính thức đảm nhiệm vị trí Kỹ sư Quản lý Chất lượng tại NAB Innovation Centre Vietnam (Trung tâm Công nghệ và nguồn nhân lực toàn cầu, trực thuộc Ngân hàng Quốc gia Úc).

Hàn Quốc xử lý thế nào với các trường hợp gian lận thi cử sử dụng kính AI?

Hàn Quốc xử lý thế nào với các trường hợp gian lận thi cử sử dụng kính AI?

TPO - Liên quan đến vấn đề gây tranh cãi gần đây về việc sử dụng kính thông minh tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI), các quy định hiện hành nêu rõ rằng, nếu thí sinh đeo loại kính này để gian lận, họ sẽ bị tước quyền tham gia thi trong một năm. Tuy nhiên, Bộ Giáo dục Hàn Quốc hiện đang thúc đẩy việc kéo dài thời hạn này lên ba năm.