Thứ trưởng Bộ GD - ĐT xúc động trước chia sẻ của 34 giáo viên vùng khó

SVO - Gặp lãnh đạo Bộ GD - ĐT, nhiều giáo viên vùng khó không nói về thành tích hay những thiệt thòi cá nhân, mà kiến nghị cải thiện điều kiện dạy học, chế độ cho đồng nghiệp và cơ hội học tập của học trò.

Chiều 9/11, tại Hà Nội, Thứ trưởng thường trực Bộ GD – ĐT Phạm Ngọc Thưởng gặp mặt 34 giáo viên tiêu biểu được tuyên dương trong chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026.

11.jpg
Thứ trưởng thường trực Bộ GD – ĐT Phạm Ngọc Thưởng gặp mặt 34 giáo viên tiêu biểu.

Tại buổi gặp, các nhà giáo chia sẻ về những khó khăn trong quá trình giảng dạy, từ cơ sở vật chất, điều kiện đi lại, tình trạng thiếu giáo viên đến việc hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Nhiều người bày tỏ mong muốn các cấp, các ngành quan tâm hơn đến chế độ, chính sách dành cho giáo viên công tác tại vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho biết, ông xúc động trước tinh thần trách nhiệm và khát vọng cống hiến của các thầy cô. Điều khiến ông ấn tượng là nhiều giáo viên không tập trung kể về thành tích hay khó khăn của bản thân, mà đưa ra những kiến nghị nhằm cải thiện hoạt động chuyên môn, điều kiện dạy học và chính sách cho đồng nghiệp.

ddt-7744.jpg
Thứ trưởng thường trực Bộ GD – ĐT Phạm Ngọc Thưởng chia sẻ tại chương trình.

Lãnh đạo Bộ GD - ĐT khẳng định, ngành giáo dục thấu hiểu những khó khăn về cơ sở vật chất, sĩ số học sinh, tình trạng thiếu giáo viên, điều kiện đi lại và chế độ đãi ngộ tại các địa bàn khó khăn. Bộ sẽ tiếp tục nghiên cứu, đề xuất hoàn thiện chính sách thu hút nhân tài, tạo điều kiện để nhà giáo yên tâm công tác.

Theo ông Phạm Ngọc Thưởng, bên cạnh chính sách thu hút và giữ chân giáo viên, cần đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong dạy học. Qua đó, học sinh vùng sâu, vùng xa có thêm cơ hội tiếp cận các chương trình ngoại ngữ và môn học khác, ngay cả khi số lượng giáo viên trực tiếp tại địa phương còn hạn chế.

ddt-7736.jpg
ddt-7742.jpg
ddt-7745.jpg
Các đại biểu tham dự chương trình.

Thứ trưởng cho biết Đảng, Nhà nước đang dành nhiều nguồn lực đầu tư cho giáo dục, trong đó có kế hoạch xây dựng trường phổ thông liên cấp tại 248 xã biên giới. Bộ GD - ĐT cũng đề nghị các địa phương rà soát nhu cầu đầu tư, nâng cấp, xây mới trường mầm non ở những địa bàn khó khăn, vùng sâu, vùng xa và vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 do T.Ư Hội LHTN Việt Nam phối hợp Bộ GD - ĐT và Tập đoàn Thiên Long tổ chức. Năm nay, chương trình tuyên dương các giáo viên tiêu biểu đang công tác tại trường học, điểm trường thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.

9.jpg
Các thầy cô giáo nhận Bằng khen của
Bộ GD - ĐT.

Sau hơn một tháng phát động, từ ngày 12/8, Ban tổ chức nhận được 190 hồ sơ từ 32 tỉnh, thành phố. Hội đồng xét chọn thống nhất lựa chọn 34 giáo viên tiêu biểu tham dự chương trình tại Hà Nội.

Trong số này, 14 người là giáo viên dân tộc thiểu số thuộc 8 dân tộc: Tày, Sán Chỉ, Mường, Cơ Tu, Chăm, Khmer, Nùng và Hoa. Người lớn tuổi nhất là cô Phan Thị Lệ, sinh năm 1972, giáo viên Trường Tiểu học Trương Lương, có gần 30 năm công tác. Giáo viên trẻ nhất là cô Nguyễn Thị Vân Nhi, sinh năm 1994, công tác tại Trường Tiểu học và THCS Hồng Thủy, TP. Huế.

Một hoạt động đáng chú ý của chương trình năm nay là “Lớp học reo vui”, được tổ chức tại 12 điểm trường thuộc 12 tỉnh, thành phố trên cả nước. Tại đây, Ban tổ chức tổ chức giao lưu, trò chơi, hoạt động trải nghiệm, xây dựng góc đọc sách và không gian tri ân thầy cô.

ddt-7727.jpg

Chương trình đồng thời trao 120 suất học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn; tặng các khóa học tiếng Anh trực tuyến, trị giá 4,5 triệu đồng mỗi giáo viên tại các trường tham gia.

Từ năm 2015 đến nay, chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” đã tuyên dương 690 nhà giáo tiêu biểu trên cả nước. Các thầy cô được trao Bằng khen của Bộ GD - ĐT, Bằng khen của T.Ư Hội LHTN Việt Nam và sổ tiết kiệm trị giá 10 triệu đồng.

Tại buổi gặp mặt, Thứ trưởng thường trực Phạm Ngọc Thưởng trao Bằng khen của Bộ GD - ĐT cho 34 giáo viên. Lễ tuyên dương các nhà giáo diễn ra tối cùng ngày, tại Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam.

Cùng chuyên mục

Quản trị nguồn nhân lực và chính sách pháp luật cho phát triển bền vững tại Việt Nam

Quản trị nguồn nhân lực và chính sách pháp luật cho phát triển bền vững tại Việt Nam

Chuyển đổi số, chuyển đổi xanh và sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo đang đặt ra những yêu cầu mới đối với quản trị nguồn nhân lực và hoàn thiện chính sách pháp luật. Đó là nhận định chung của các chuyên gia tại hội thảo khoa học cấp quốc gia “Quản trị nguồn nhân lực và chính sách pháp luật cho phát triển bền vững tại Việt Nam” được tổ chức vào sáng 6/11 tại Trường ĐH KHXH&NV (ĐHQG TPHCM).

Đại học RMIT công bố quỹ học bổng 183 tỉ đồng cho sinh viên và chuyên gia nghiên cứu

Đại học RMIT công bố quỹ học bổng 183 tỉ đồng cho sinh viên và chuyên gia nghiên cứu

Đại học RMIT Việt Nam công bố chương trình Học bổng 2027 gồm 106 suất học bổng dành cho sinh viên đại học và thạc sĩ trị giá 66 tỉ đồng, cùng 50 suất học bổng Tiến sĩ toàn phần trị giá khoảng 117 tỉ đồng hỗ trợ đào tạo thế hệ nghiên cứu viên và chuyên gia đổi mới sáng tạo kế cận.

Trao Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên năm 2026

Trao Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên năm 2026

TPO - Sáng 7/11, tại trường ĐH Xây dựng Hà Nội, Bộ GD - ĐT phối hợp với Bộ KH - CN, T.Ư Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Quỹ Hỗ trợ sáng tạo kỹ thuật Việt Nam (VIFOTEC) tổ chức Lễ tổng kết và trao Giải thưởng Khoa học và Công nghệ dành cho sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học năm 2026. Trong tổng số 722 đề tài đến từ 122 cơ sở giáo dục đại học trên cả nước, 131 đề tài được lựa chọn vào vòng Chung khảo.

Muốn trở thành giáo sư, phó giáo sư phải sử dụng được tiếng Anh để giảng dạy, trình bày

Muốn trở thành giáo sư, phó giáo sư phải sử dụng được tiếng Anh để giảng dạy, trình bày

Dự thảo thông tư của Bộ GD - ĐT yêu cầu ứng viên chức danh giáo sư, phó giáo sư có khả năng sử dụng tiếng Anh để giảng dạy, trình bày, trao đổi, phản biện và công bố kết quả nghiên cứu. Đây là một trong những nội dung tại dự thảo thông tư quy định tiêu chuẩn, điều kiện và quy trình bổ nhiệm, miễn nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư mà Bộ GD - ĐT vừa công bố để lấy ý kiến.

Sinh viên 'mất kết nối' và nguy cơ kiệt sức trong thời đại AI: Thách thức từ việc lạm dụng công nghệ

Sinh viên 'mất kết nối' và nguy cơ kiệt sức trong thời đại AI: Thách thức từ việc lạm dụng công nghệ

TPO - Tác động của Trí tuệ nhân tạo (AI) đến phương pháp học tập, giao tiếp của sinh viên và sự kiệt sức của người lao động là một trong những chủ đề trọng tâm được mổ xẻ sôi nổi tại Diễn đàn quốc tế Franconomics 2026, bên cạnh các vấn đề chiến lược về vốn con người, bình đẳng giới và chuyển đổi xã hội.

Phân hiệu Trường Đại học Sao Đỏ tại Hà Nội – Kế thừa truyền thống, mở rộng không gian phát triển

Phân hiệu Trường Đại học Sao Đỏ tại Hà Nội – Kế thừa truyền thống, mở rộng không gian phát triển

Sáng 4/11/2026, tại địa chỉ số 106 Tả Thanh Oai, xã Đại Thanh, Hà Nội, Trường Đại học Sao Đỏ đã tổ chức chương trình công bố quyết định thành lập Phân hiệu Trường Đại học Sao Đỏ tại Hà Nội, trên cơ sở Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. Nhân dịp này, NGƯT.TS Nguyễn Thị Kim Nguyên – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Sao Đỏ đã trả lời phỏng vấn phóng viên Báo Tiền Phong.

Bí kíp của nhà vô địch Olympia 2026: Biến lợi thế chuyên Sử thành điểm mạnh

Bí kíp của nhà vô địch Olympia 2026: Biến lợi thế chuyên Sử thành điểm mạnh

TPO - Từng được xếp vào lớp Toán và tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi môn học này, Đoàn Lê Anh Đức lại quyết định theo đuổi đam mê Lịch sử. Sau 6 năm gắn bó với Đường Lên Đỉnh Olympia, nam sinh đã chạm tay đến vòng nguyệt quế bằng kiến thức, chiến thuật và sự tự tin vào thế mạnh của bản thân.

Đoàn Lê Anh Đức sau ánh hào quang Đường lên đỉnh Olympia

Đoàn Lê Anh Đức sau ánh hào quang Đường lên đỉnh Olympia

TPO - Mình là Đoàn Lê Anh Đức, học sinh lớp 12 Sử 1, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam. Hai ngày sau khi trở thành Quán quân Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26, mình có dịp tới trường quay của báo Tiền Phong, tham gia chương trình SVodcast số 5. Trong cuộc trò chuyện cùng nhà báo Nguyễn Tuấn Anh, mình đã hát, đã kể, đã chia sẻ rất nhiều điều về bản thân, về hành trình đã qua và tương lai sắp tới. Nhưng có một ý mình nói nhiều lần, đó là sau vòng nguyệt quế, mình vẫn là một học sinh có những điểm mạnh, điểm chưa tốt cần cải thiện và những mục tiêu đang tiếp tục theo đuổi.

Trường Quản trị và Kinh doanh (ĐHQG Hà Nội) lên tiếng về các vi phạm trong Kết luận thanh tra

Trường Quản trị và Kinh doanh (ĐHQG Hà Nội) lên tiếng về các vi phạm trong Kết luận thanh tra

TPO - Sau khi Thanh tra Chính phủ công bố Kết luận thanh tra chỉ ra nhiều vi phạm hành chính và hạn chế trong quá trình thực hiện cơ chế tự chủ giai đoạn 2021 - 2024, trường Quản trị và Kinh doanh (ĐHQG Hà Nội) đã phát đi thông cáo chính thức. Văn bản của nhà trường tập trung giải trình ba vấn đề liên quan đến kiểm định chương trình đào tạo, cơ sở thu học phí và chính sách học bổng, trong khi nhiều nội dung vi phạm khác về điều kiện thành lập trường, quản lý tài sản công và thuế chưa được đề cập cụ thể.

Tân khoa Swinburne trở thành Kỹ sư Chất lượng tại NAB trước khi nhận bằng đại học

Tân khoa Swinburne trở thành Kỹ sư Chất lượng tại NAB trước khi nhận bằng đại học

Bước vào đại học khi chưa xác định rõ định hướng nghề nghiệp, Vũ Hoàng Hải An (sinh viên Công nghệ thông tin tại Swinburne Program) đã tìm thấy con đường phát triển phù hợp thông qua quá trình học tập và trải nghiệm tại đại học. Ngay từ trước khi tốt nghiệp, An đã chính thức đảm nhiệm vị trí Kỹ sư Quản lý Chất lượng tại NAB Innovation Centre Vietnam (Trung tâm Công nghệ và nguồn nhân lực toàn cầu, trực thuộc Ngân hàng Quốc gia Úc).