Từ năm học 2022 - 2023, thực hiện theo chương trình giáo dục phổ thông mới, môn Lịch sử là môn tự chọn đối với học sinh THPT. Vấn đề này đang gây khá nhiều tranh cãi. Theo GS.TS Lê Anh Vinh, nếu Lịch sử là môn bắt buộc thì sẽ thiệt cho những học sinh muốn theo đuổi chuyên sâu đối với môn học này.
Đề thi môn Toán điều kiện trong kì thi tuyển sinh lớp 10, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội) năm nay đang nhận được nhiều ý kiến từ các thầy cô, nhà Toán học về độ khó không cần thiết.
Theo các chuyên gia, phụ huynh kỳ vọng con giỏi mọi thứ ngay từ nhỏ nên gây áp lực học tập rất lớn. Cần quan tâm đến tuổi thơ được sống vui vẻ, hồn nhiên của con trước khi đặt ra những thành tích, giải thưởng phải đạt được.
Nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản, do đó việc giáo dục tài chính ngay từ nhà trường là bước đi chiến lược và cấp bách.
Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp với Đề án Ngoại ngữ Quốc gia xây dựng thử nghiệm học liệu dạy Toán, Khoa học, Sinh học bằng tiếng Anh ở cấp THCS và THPT.
“Để một cô bé người Êđê năm nào trở thành H’Hen hôm nay là sự dìu dắt, dạy dỗ của các thầy cô giáo - những người trải qua nhiều khó khăn vất vả”. Đó là chia sẻ của Hoa hậu Hoàn vũ H'Hen Niê - Đại sứ chương trình Chia sẻ cùng thầy cô 2024.
Hôm qua, 10/8, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, Hội toán học Việt Nam phối hợp tổ chức tọa đàm xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ chuyên gia trẻ trong nước và thu hút nguồn nhân lực tài năng người Việt Nam ở nước ngoài tham gia đóng góp cho sự phát triển Đất nước.
Năm 2024 là năm đầu tiên làm trưởng đoàn Olympic Toán học Việt Nam của TS Nguyễn Chu Gia Vượng, thay cho GS.TS Lê Anh Vinh dẫn đoàn 8 năm liên tục trước đó. Phó đoàn vẫn là TS Lê Bá Khánh Trình.
Phát biểu tại lễ công bố, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc cho rằng, Việt Nam với khoảng 100 triệu dân, trong đó, lực lượng học sinh, sinh viên là 24 triệu, cùng với điều kiện địa lý đa dạng, Việt Nam gặp khó khăn trong tiếp cận công bằng trong giáo dục, nhất là liên quan đến chuyển đổi số.
Nhiều người lo lắng ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo (AI) đe dọa cuộc sống của con người, thậm chí là chấm dứt vai trò của giáo dục. Đó là sự sợ hãi của con người trước sự lớn mạnh của AI. Nhưng thay vì sợ hãi, nên sử dụng hiệu quả AI.
Ngày 8 và 9/12, Unilever Việt Nam cùng nhãn hàng Dove phối hợp với Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và Trung tâm Giáo dục và Phát triển (CED) tổ chức khóa tập huấn cho các giáo viên về việc nâng cao sự tự tin về ngoại hình cho gần 10.000 học sinh THCS.
“Sinh viên thế hệ mới” là chương trình mang hơi thở của các bạn trẻ gen Z với nhiều sáng kiến, ý tưởng thiết thực, hữu ích trong các lĩnh vực giáo dục, y tế, thiện nguyện… và đưa đến cộng đồng, sẽ ra mắt khán giả vào 31/8.
Sau 3 năm thực hiện chương trình, sách giáo khoa (SGK) mới, hôm qua (26/10) Liên hiệp các hội Khoa học và kĩ thuật Việt Nam đã tổ chức hội thảo đánh giá thực trạng, chủ trương xã hội hóa biên soạn, phát hành sách.
Trong báo cáo phân tích ngành giáo dục Việt Nam giai đoạn 2010 - 2020 do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam vừa tổ chức mới đây, giáo dục Việt Nam được đánh giá là: Có những bước phát triển đáng kể. Tuy vậy, theo nhận định của chuyên gia, báo cáo đánh giá chưa thực sự chạm đến những vấn đề bức xúc nhất của giáo dục hiện nay.
Vấn đề nóng nhất tại Hội nghị Tổng kết năm học 2021 – 2022 do Bộ GD&ĐT tổ chức hôm qua là ngành giáo dục vừa thiếu 95.000 giáo viên và vừa thừa cục bộ.
Theo báo cáo từ nghiên cứu của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, trung bình, gia đình học sinh Việt Nam đóng góp khoảng 24% tổng chi phí cho học sinh đi học. Trong đó, khoản chi lớn nhất là học thêm.
Liên quan đến đề nghị đưa môn Lịch sử thành môn bắt buộc trong chương trình GDPT mới, Bộ GD&ĐT cho biết, sẽ tiếp thu các ý kiến, cân nhắc phương án dạy học trong thời gian sắp tới sau khi xin ý kiến các cấp có thẩm quyền.
