Điểm Toán giảm mạnh, Vật lý dễ 'bất thường' , tổ hợp B00, A00 sẽ giảm

TPO - Theo các chuyên gia, nhà giáo, điểm trung bình môn Toán năm nay giảm nhiều nhất trong các năm qua cùng với việc điểm các môn khác giảm nhẹ sẽ tác động đáng kể đến tổ hợp xét tuyển đại học năm nay.

Sáng nay, Bộ GD&ĐT đã công bố điểm thi Tốt nghiệp THPT 2025. Thí sinh truy cập https://tienphong.vn/tra-cuu-diem-thi.html? để tra cứu điểm thi.

Theo phổ điểm tất cả các môn thi năm nay, điểm trung bình của 8 môn đều giảm so với năm ngoái, trong đó môn Toán giảm nhiều nhất. Cụ thể, điểm trung bình môn Toán năm nay là 4,78, trong khi năm ngoái là 6,45 (giảm tới 1,67 điểm).

Các môn khác giảm nhẹ như: Ngữ văn (giảm 0,23 điểm), Sinh học (giảm 0,5 điểm); Lịch sử (giảm 0,05 điểm); Hoá học (giảm 0,62 điểm); Tiếng Anh (giảm 0,13 điểm).

Đề Toán có hướng phục vụ xét tuyển đại học

Thầy giáo Đặng Minh Tuấn, Trường Đại học Giáo dục (ĐHQG Hà Nội) chia sẻ, phân tích biểu đồ phân bố điểm môn Toán cho thấy đỉnh phổ điểm rơi vào khoảng 4.0–4.5 với hơn 138.000 thí sinh đạt được và 4.5–5.0 hơn 130.000 thí sinh.

Bên cạnh đó, có gần 70% thí sinh đạt từ 3.5 đến 6.5 điểm, tức nằm trong khoảng ±1 độ lệch chuẩn so với trung bình.

Đuôi trái (dưới điểm 2.5) và đuôi phải (trên điểm 7.5) đều thưa, trong đó dưới 2.5 điểm: khoảng 87,761 thí sinh (7.8%); trên 7.5 điểm có khoảng 72,908 thí sinh (6.5%).

de-bt.jpg

Thầy Tuấn đánh giá, đề thi môn Toán năm 2025 khá khó, thể hiện ở một số thông số cụ thể về điểm trung bình môn thấp dưới 5; chỉ có 513 thí sinh đạt điểm 10, tương đương 0.045% là rất ít.

So sánh với các năm từ 2022–2024 để có cái nhìn toàn diện, trong đó năm 2022, phổ điểm môn Toán lệch phải, nhiều bài thi hơn 6.0 cho thấy đề thi dễ, nhiều điểm cao. Năm 2023, điểm lệch phải với mức điểm trung bình gần 5,8, đề thi chưa phân hoá rõ.

“Đến năm 2024, điểm trung bình môn Toán 5,5, lệch phải nhẹ cho thấy bắt đầu phân hoá tốt hơn. Và năm 2025, điểm trung bình 4,78, đề thi khó, phân hoá tốt nhất và thể hiện rõ ràng sự thay đổi trong hướng ra đề nhằm phục vụ xét tuyển Đại học thay vì chỉ xét tốt nghiệp THPT”, theo Thầy Tuấn.

Với đầu vào đại học, thầy Tuấn cho rằng, phổ điểm môn Toán đạt từ 7 trở lên là không nhiều (khoảng 6.5%), tương đương 73,000 thí sinh. Các ngành đại học top đầu (Y học, Dược, Công an, CNTT, Sư phạm...) sẽ có cơ hội lựa chọn thí sinh tốt hơn, với khả năng phân loại cao.

Các trường đại học tầm trung có thể xét tuyển dễ hơn do nhiều thí sinh nằm trong vùng 5–6.5 điểm.

Tỉnh có đầu vào tốt gồm Ninh Bình, Hà Nội, TP.HCM, Hải Phòng cho thấy hiệu quả từ chất lượng giáo dục địa phương.

Thầy Tuấn cũng cho rằng, với đề phân hoá như năm 2025, xu hướng học tập của học sinh và dạy học của giáo viên ở các địa phương chắc chắn sẽ có sự cải thiện tích cực về phương pháp dạy - học thực sự nghiêm túc, học thật mới có chất lượng thật.

“Đòi hỏi giáo viên sẽ dạy học sinh hiểu sâu hơn về nội dung cơ bản và kĩ năng giải bài toán ứng dụng thực tế đa dạng và sẽ không còn cơ hội cho việc dạy - học theo kiểu ghi chép nhớ học vẹt nữa”, thầy Tuấn nói.

Vật lý dễ “bất thường”

Trong số các môn thi, năm nay tất cả các môn đều giảm điểm trung bình môn, duy chỉ có Vật lý là môn tăng điểm. Năm ngoái, điểm trung bình môn này ở mức khá cao là 6,67 và năm nay tiếp tục tăng ở mức 6,99.

Chưa kể, đây cũng là môn có số lượng bài thi đạt mức điểm dưới 5 thấp, chỉ chiếm chưa đến 10%. Mức điểm nhiều thí sinh đạt được nhất là 7,5 và điều đáng nói là có gần 4.000 bài thi đạt điểm 10; gần 54% bài thi trên điểm 7.

Theo một giáo viên tại Hà Nội, so sánh phổ điểm Vật lý với với các môn khác cho thấy năm nay đề thi môn này dễ hơn một cách bất thường.

Trong khi đỉnh phổ Vật lý tại vị trí 7,5 thì đỉnh phổ điểm môn Hóa Học chỉ khoảng 5,25; đỉnh phổ Sinh học là 5,25; đỉnh phổ môn Toán là 4,45. Đó là một sự khác biệt quá lớn giữa các môn thi.

Tuy nhiên, theo giáo viên này, sự khác biệt lại không nằm ở môn Vật lý, bởi vì nếu so với đề Vật lí 2024 thì phổ điểm năm nay không thay đổi nhiều (trung vị đều bằng 7, đỉnh phổ là 7,5 so với 8,0).

“Do đó vấn đề thực sự là do đề thi các môn khác được xây dựng khó hơn nhiều so với năm trước. Điều này sẽ tác động đến điểm xét tuyển các tổ hợp B00, A00 sẽ giảm cực mạnh”, thầy giáo này dự đoán.

Chênh lệch độ khó giữa các môn

Còn thầy Vũ Khắc Ngọc, giáo viên dạy Hoá học tại Hà Nội cho rằng, dựa vào điểm trung bình và số lượng điểm cao thì có thể thấy một sự chênh lệch rõ rệt về độ khó giữa các môn.

Toán và Tiếng Anh có vẻ vẫn là môn khó nhất. Các môn Khoa học Xã hội như Ngữ văn, GD KTPL, Địa lý và Lịch sử có vẻ dễ dàng đạt điểm cao hơn, đặc biệt là GD KTPL và Địa lý có rất nhiều điểm 10.

Các môn Khoa học Tự nhiên như Vật lý, Hóa học, Sinh học dù vẫn hơi lệch phải nhưng có độ phân hóa hơn, trong đó Vật lý có vẻ "dễ thở" hơn Hóa học và Sinh học. Trong đó, phổ điểm của môn Toán và tiếng Anh dù được khen là đẹp nhưng so với năm ngoái và so với các môn khác cho thấy đề thi vẫn khó hơn.

Cùng chuyên mục

NEU và ICAEW kỷ niệm 10 năm hợp tác đào tạo nhân lực

NEU và ICAEW kỷ niệm 10 năm hợp tác đào tạo nhân lực

Sáng ngày 9/10 - Đại học Kinh tế Quốc dân (NEU) phối hợp cùng Viện Kế toán Công chứng Anh và Xứ Wales (ICAEW) tổ chức sự kiện kỷ niệm 10 năm hợp tác, phát triển Chương trình đào tạo Cử nhân Kế toán/Kiểm toán bằng tiếng Anh tích hợp Chứng chỉ Quốc tế ICAEW CFAB.

Sau sắp xếp trường học, có thêm 28.000 giáo viên giảng dạy trực tiếp

Sau sắp xếp trường học, có thêm 28.000 giáo viên giảng dạy trực tiếp

TPO - Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu việc sắp xếp cơ sở giáo dục phải thực chất, tuyệt đối tránh bệnh thành tích, máy móc, cào bằng. Việc sắp xếp chỉ được coi là hoàn thành khi bộ máy mới vận hành ổn định, hiệu quả, bảo đảm đầy đủ đội ngũ, nguồn lực và điều kiện dạy học.

Herbalife Việt Nam đồng hành cùng chương trình 'Sinh viên Thế hệ Mới 2026', tiếp sức Gen Z Việt từ ý tưởng đến hành động

Herbalife Việt Nam đồng hành cùng chương trình 'Sinh viên Thế hệ Mới 2026', tiếp sức Gen Z Việt từ ý tưởng đến hành động

Herbalife Việt Nam, với mục tiêu trở thành công ty, cộng đồng và nền tảng hàng đầu về sức khỏe và thể chất, tiếp tục đồng hành cùng Kênh truyền hình VTV3 trong mùa thứ tư của chương trình truyền hình thực tế “Sinh viên Thế hệ Mới 2026”, với vai trò Nhà tài trợ và Đồng kiến tạo nội dung. Với chủ đề “Quê Mình Có Việc, Gen Z Việt Có Cách”, mùa 4 đưa góc nhìn và sức sáng tạo của sinh viên đến gần hơn với những vấn đề cụ thể tại địa phương và cộng đồng.

Kết nối tri thức toàn cầu, phát huy giá trị giáo dục Việt Nam

Kết nối tri thức toàn cầu, phát huy giá trị giáo dục Việt Nam

Trong khuôn khổ IECEE 2026, các hoạt động hợp tác giáo dục quốc tế, trải nghiệm văn hóa Việt Nam và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho thấy những hướng tiếp cận mới nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, đồng thời phát huy các giá trị truyền thống trong bối cảnh chuyển đổi số.

Giảng viên phát hiện điều đáng lo khi sinh viên dùng AI làm bài

Giảng viên phát hiện điều đáng lo khi sinh viên dùng AI làm bài

TPO - Từ học tập đến công việc, trí tuệ nhân tạo (AI) có thể giúp người trẻ tạo ra sản phẩm ấn tượng trong thời gian ngắn. Tuy nhiên, theo các chuyên gia, nếu chỉ lấy đáp án có sẵn mà bỏ qua quá trình tự suy nghĩ, kiểm chứng và giải quyết vấn đề, sinh viên có thể đạt kết quả trước mắt nhưng thiếu năng lực thực chất khi không còn AI hỗ trợ.

72 nghiên cứu tại Hội thảo quốc tế ICGE 2026, trao đổi về tương lai của hợp tác trong một thế giới ngày càng phân mảnh

72 nghiên cứu tại Hội thảo quốc tế ICGE 2026, trao đổi về tương lai của hợp tác trong một thế giới ngày càng phân mảnh

72 nghiên cứu được trình bày tại Hội thảo khoa học quốc tế ICGE 2026, quy tụ các học giả, chuyên gia cùng học viên cao học, nghiên cứu sinh và các nhà nghiên cứu trong nước và quốc tế để cùng trao đổi về tương lai của hợp tác trong một thế giới ngày càng phân mảnh.

Bộ GD&ĐT cấm trường học lợi dụng hoạt động tăng cường để dạy thêm

Bộ GD&ĐT cấm trường học lợi dụng hoạt động tăng cường để dạy thêm

TPO - Thông tư 85 quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường tại các cơ sở giáo dục phổ thông vừa được Bộ GD&ĐT ban hành có nội dung, cấm trường học lợi dụng hoạt động giáo dục tăng cường, hoạt động giáo dục theo nhu cầu để dạy trước chương trình, dạy thêm, học thêm.