Theo đó, mỗi tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương có ít nhất một trường chuyên với tổng số học sinh chuyên chiếm tối thiểu 2% số học sinh THPT của tỉnh, thành phố đó.
Ngoài ra, cơ sở giáo dục đại học có chức năng đào tạo giáo viên phổ thông trình độ đại học hoặc cử nhân khoa học cùng lĩnh vực chuyên có thể mở trường chuyên. Mỗi trường đại học có thể mở một trường chuyên với quy mô phù hợp với điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục.
Trường chuyên thuộc tỉnh do sở giáo dục và đào tạo trực tiếp quản lý. Trường chuyên thuộc một đại học hoặc một trường đại học thành viên do đại học hoặc trường đại học quản lý trực tiếp về công tác tổ chức, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, tài chính và chịu sự quản lý của sở giáo dục và đào tạo nơi trường đặt trụ sở về thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục, tổ chức thi tốt nghiệp, cấp bằng tốt nghiệp.
Dự thảo nêu rõ, trường chuyên được ưu tiên bố trí cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đảm bảo đủ định mức, đạt tiêu chuẩn quy định; Ưu tiên đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua trang thiết bị dạy học đồng bộ, hiện đại; được liên kết, hợp tác với các cơ sở giáo dục, cơ sở nghiên cứu khoa học có chất lượng cao trong nước và nước ngoài; được mời chuyên gia trong, ngoài nước thỉnh giảng, bồi dưỡng chuyên môn, hướng dẫn nghiên cứu khoa học cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh.
Cán bộ quản lý, giáo viên có thành tích cao trong việc đào tạo học sinh năng khiếu được ưu tiên xét nâng lương, xét thi nâng ngạch lương, cử đi đào tạo, bồi dưỡng ở trong nước và nước ngoài.
Học sinh chuyên được hưởng chính sách học bổng khuyến khích học tập và chế độ khen thưởng đối với học sinh đoạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi, các cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật cấp địa phương, quốc gia, quốc tế theo quy định.
