Tại chương trình, chị Lê Thùy Dung - Phó Bí thư Tỉnh Đoàn- Chủ tịch Hội sinh viên Việt Nam tỉnh Lạng Sơn đã ôn lại truyền thống 74 năm phong trào học sinh, sinh viên và tổ chức Hội sinh viên Việt Nam Nam (9/1/1950 – 9/1/2024). Qua đó, nhằm tuyên dương những sinh viên sống có lý tưởng, có bản lĩnh, có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng. Đồng thời khẳng định hình ảnh đẹp của sinh viên Lạng Sơn trong sự phát triển mạnh mẽ, hội nhập quốc tế sâu rộng của đất nước.
 |
| Tôn vinh 10 sinh viên tiêu biểu ở Lạng Sơn. Ảnh: Duy Chiến |
 |
 |
| Các tấm gương sinh viên tiêu biểu xứ Lạng. |
 |
| Chị Lê Thùy Dung - Phó Bí thư Tỉnh Đoàn Lạng Sơn nhấn mạnh, 10 tấm gương tiêu biểu xứng đáng trở thành hành trang thân thiết của sinh viên địa phương. Ảnh: Duy Chiến |
“Hôm nay, chúng ta được gặp gỡ 10 tấm gương tiêu biểu từ cuộc vận động Sinh viên Việt Nam - Những câu chuyện đẹp. Mỗi bạn một điều kiện, một hoàn cảnh khác nhau, nhưng chúng ta đều cảm nhận được sức mạnh tinh thần lan toả từ những giá trị tích cực mà các bạn mang đến. Mỗi câu chuyện của các bạn đều xứng đáng trở thành hành trang thân thiết của sinh viên Lạng Sơn trong quá trình hoàn thiện bản thân”, chị Lê Thùy Dung nhấn mạnh.
 |
| Các cá nhân đoạt giải cuộc thi Olympic Tiếng Anh nhận phần thưởng của Ban tổ chức. Ảnh: Duy Chiến |
 |
| Sôi nổi Hội thi dân vũ năm học 2023-2024. |
 |
| Trao giải những thí sinh đạt giải cao tại "Hội thi dân vũ" |
Hội Sinh viên Việt Nam tỉnh Lạng Sơn đã trao tặng Bằng khen và biểu trưng cho 10 sinh viên tiêu biểu trong cuộc vận động “Sinh viên Lạng Sơn – Những câu chuyện đẹp”. Trường Cao đẳng Sư phạm trao giải cuộc thi Olympic Tiếng Anh cấp trường (diễn ra trong 3 tuần, từ 6/11/2023 đến 26/11/2023 với tổng số 1264 lượt thi) cho các cá nhân đạt giải nhất, nhì, ba của mỗi tuần.
Tại chương trình còn diễn ra “Hội thi dân vũ năm học 2023 – 2024” với sự góp mặt của 12 đội thi thuộc Trường CĐSP Lạng Sơn. Kết thúc hội thi, Ban tổ chức đã trao 1 giải đặc biệt, 1 giải nhất, 1 giải nhì, 3 giải ba, 6 giải khuyến khích cho các đội thi đạt thành tích cao.
