Xây mới hàng loạt trường, TPHCM vẫn thiếu phòng học

TPO - Số lượng học sinh tăng cơ học cao khiến TPHCM thiếu phòng học trước thềm năm học mới.

Sáng 21/8, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TPHCM cho biết, đề án xây dựng 4.500 phòng học được triển khai tới các quận, huyện nhưng số phòng học, lớp học vẫn không đáp ứng đủ kịp sự gia tăng dân số cơ học.

Do đó, sự phát triển của hệ thống trường tư bổ trợ cho công tác đảm bảo chỗ học cho tất cả học sinh thành phố. "Một số trường tư chất lượng lượng rất tốt, tuyển học sinh còn khó khăn hơn cả trường công", ông Bảo nói.

Học sinh Trường tiểu học Phan Văn Trị (quận 1, TPHCM) trong ngày tựu trường

Học sinh Trường tiểu học Phan Văn Trị (quận 1, TPHCM) trong ngày tựu trường

Năm học 2024-2025, TPHCM tăng 24.097 học sinh, gồm 22.592 học sinh công lập và 12.463 học sinh ngoài công lập. Trong đó, bậc THPT tăng cao nhất với 16.999 học sinh. Bậc THCS tăng 7.022 học sinh và bậc mầm non tăng 6.262 học sinh. Riêng bậc tiểu học giảm 6.185 học sinh.

Trong năm 2024, TPHCM sẽ đưa vào sử dụng 23 dự án với 476 phòng học mới. Ngày 5/9 tới đây, TPHCM sẽ khánh thành 18 dự án với 413 phòng học mới. Từ sau ngày 5/9 đến cuối năm nay, TPHCM sẽ đưa vào sử dụng 5 dự án với 63 phòng học mới.

Ông Quốc thông tin thêm, năm học 2023-2024, số học sinh không có hộ khẩu là 347.962 em, bình quân mỗi năm tăng thêm học khoảng 25.000 học sinh làm sĩ số học sinh/lớp vượt cao so với chuẩn 35 học sinh/lớp. Việc gia tăng số học sinh dẫn đến tăng biên chế và hạn chế phần nào công tác quản lý và chất lượng giảng dạy.

9 khoản thu đầu năm

Về công tác thu chi học phí đầu năm học, ông Quốc nói rằng nghị quyết của HĐND TPHCM đã thông qua 9 khoản thu đầu năm. Tuy nhiên, Sở GD&ĐT sẽ xin ý kiến góp ý của các quận, huyện và phối hợp của Sở Tài chính để đưa ra hướng dẫn thu chi đầu năm. Đây là cơ sở để các trường triển khai thực hiện.

"Sở sẽ tăng cường công tác hướng dẫn, chỉ đạo, giám sát để đảm bảo việc thu chi thực hiện đúng quy định, thống nhất theo đúng tinh thần chung. Chúng tôi sẽ tiếp thu phản hồi từ cơ quan báo chí, cha mẹ học sinh để có điều chỉnh, nhắc nhở phù hợp", ông Quốc nhấn mạnh.

Về vấn đề tuyển giáo viên, đại diện Sở GD&ĐT thống kê, nhu cầu tuyển dụng viên chức công tác ở các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở trong đợt 1 năm học 2024 - 2025 là 337 viên chức. Kết quả, có 279 ứng viên trúng tuyển (gồm 253 giáo viên và 44 nhân viên), hiện các ứng viên hoàn thiện hồ sơ tuyển dụng theo quy định.

Cùng với đó, 11 quận, huyện đang thực hiện quy trình tuyển dụng sau khi được phê duyệt; 9 quận, huyện, thành phố đang chờ phê duyệt kế hoạch tuyển dụng; 2 quận chưa xây dựng kế hoạch do biên chế số lượng người làm việc được giao năm 2024 thiếu, đang chờ giao bổ sung.

Sở GD&ĐT đánh giá nguồn tham gia tuyển dụng chưa đáp ứng nhu cầu ở các vị trí giáo viên Tiếng Anh (cấp tiểu học), Tin học, Mỹ thuật, Âm nhạc, Công nghệ và một số vị trí nhân viên.

Cùng chuyên mục

Sắp xếp trường học: Giảm đầu mối, liệu có tăng áp lực lên học sinh?

Sắp xếp trường học: Giảm đầu mối, liệu có tăng áp lực lên học sinh?

TPO - Sau sắp xếp, số trường công lập trên cả nước giảm hơn một nửa, gần 34.000 cán bộ quản lý được bố trí lại. Trong khi đó, nhiều địa phương xuất hiện trường quy mô hàng nghìn học sinh, lớp học quá tải và khoảng 40% cán bộ xã, phường phụ trách giáo dục không có chuyên môn giáo dục. Bài toán đặt ra là làm sao giảm đầu mối nhưng không làm giảm chất lượng và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh.

Dấu ấn hợp tác giữa Tỉnh đoàn Gia Lai và FPT Polytechnic Quy Nhơn vì sự phát triển của thế hệ trẻ

Dấu ấn hợp tác giữa Tỉnh đoàn Gia Lai và FPT Polytechnic Quy Nhơn vì sự phát triển của thế hệ trẻ

Từ đào tạo kỹ năng, định hướng nghề nghiệp đến chuyển đổi số cộng đồng, mối quan hệ hợp tác giữa trường Cao đẳng FPT Polytechnic cơ sở Quy Nhơn và Tỉnh đoàn Gia Lai đang được triển khai qua nhiều hoạt động hướng trực tiếp đến thanh niên và người dân địa phương. Gần đây nhất, cuộc thi Gia Lai Youth HackAIthon 2026 là điểm nhấn mới trong hành trình đó, khi công nghệ được đưa vào những bài toán gần với đời sống và người trẻ trực tiếp tìm cách giải quyết bằng kiến thức của mình.

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Quỹ Vì tương lai xanh triển khai dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh”

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Quỹ Vì tương lai xanh triển khai dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh”

Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Quỹ Vì tương lai xanh (Tập đoàn Vingroup) chính thức công bố dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh” vào cuối tuần qua, hướng tới xây dựng và nhân rộng mô hình Ngôi trường Xanh, từng bước đưa tư duy và lối sống xanh trở thành một phần trong môi trường giáo dục.

Bỏ cộng điểm chứng chỉ IELTS: Chính sách tuyển sinh phải cùng chiều

Bỏ cộng điểm chứng chỉ IELTS: Chính sách tuyển sinh phải cùng chiều

TPO - Nếu chỉ nhìn từ góc độ kỹ thuật tuyển sinh, việc rà soát cơ chế điểm cộng là cần thiết. Tuy nhiên, nếu đặt vấn đề trong bối cảnh Việt Nam đang triển khai Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, câu chuyện cần được nhìn rộng hơn việc có hay không cộng điểm IELTS.

Thí sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh đại học năm 2026 tại Ngày hội tư vấn tuyển sinh tổ chức ở Hà Nội Ảnh: DUY PHẠM

Bộ GD&ĐT quyết xóa chuỗi giá trị ảo

TP - Tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, loại xuất sắc ảo, giảng viên ảo là hai trong số những vấn đề cấp bách mà Bộ GD&ĐT thẳng thắn nhìn nhận và ra tối hậu thư giải quyết khi siết chất lượng giáo dục đại học (ĐH).

Giải thưởng Hoa Trạng Nguyên mùa thứ 14: Vinh danh 62 học sinh giỏi quốc gia và cấp tỉnh

Giải thưởng Hoa Trạng Nguyên mùa thứ 14: Vinh danh 62 học sinh giỏi quốc gia và cấp tỉnh

Sáng ngày 4/10, Trường Đại học Tân Tạo tổ chức Lễ trao Giải thưởng Hoa Trạng Nguyên mùa thứ 14. Sự kiện tôn vinh 62 học sinh xuất sắc đạt thành tích cao tại các kỳ thi Olympic quốc tế, Học sinh giỏi quốc gia, cấp Tỉnh/Thành phố và các thủ khoa Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại 14 tỉnh, thành phố khu vực miền Nam và Nam Trung Bộ.

Sinh viên khoa cơ khí một trường đại học thực tập tại doanh nghiệp. Ảnh: Nguyễn Dũng

Đại học thời trí tuệ nhân tạo: Phải đổi cách đào tạo

TP - Xe tự hành cần kỹ sư xử lý dữ liệu và vận hành hệ thống; doanh nghiệp cần sinh viên bước vào dự án mà không mất quá lâu để làm quen… Tại Diễn đàn hợp tác nhà trường - doanh nghiệp năm 2026 ở TPHCM ngày 28/9, những yêu cầu ấy đặt ra câu hỏi cho đại học thời AI: chương trình học thay đổi nhanh đến đâu và ai cùng nhà trường đào tạo người học?