Trung tâm GDNN-GDTX Cao Lộc:

Con chim đầu đàn đào tạo nghề nông thôn ở Lạng Sơn

TP - Với đặc thù là môi trường giáo dục văn hóa song song với học nghề, lại ở huyện miền núi biên giới, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) huyện Cao Lộc đã nỗ lực cố gắng, tìm tòi để đa dạng hóa loại hình đào tạo nghề, thu hút đông đảo học sinh tham gia và trở thành đơn vị điển hình trong khối GDNN-GDTX của tỉnh Lạng Sơn.

Năm học 2021-2022, Trung tâm GDNN-GDTX Cao Lộc có 24 lớp học văn hóa với hơn 800 học sinh và 25 lớp học trung cấp nghề. Thực hiện nhiệm vụ dạy văn hoá, trung tâm tổ chức học tập, duy trì nền nếp, lồng ghép giáo dục đạo đức, pháp luật, kỹ năng sống trong giờ học chính khóa và các hoạt động tập thể, trải nghiệm; tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu kém, học sinh giỏi, đảm bảo về số lượng, khá tốt về chất lượng; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy.

Học sinh Trung tâm GDNN-GDTX huyện Cao Lộc hào hứng học nghề nấu ăn. Ảnh: Duy Chiến

Học sinh Trung tâm GDNN-GDTX huyện Cao Lộc hào hứng học nghề nấu ăn. Ảnh: Duy Chiến

Để thu hút học sinh tham gia học nghề, nhà trường xác định cần đa dạng ngành nghề cho các em lựa chọn phù hợp đáp ứng nguyện vọng của mình, phù hợp với điều kiện của đơn vị và địa phương. Theo đó, trung tâm tập trung làm tốt công tác tuyên truyền tư vấn học nghề tới học sinh, phụ huynh và nhân dân trên địa bàn về mục đích, ý nghĩa của việc học nghề trong giai đoạn hiện nay.

Cô giáo Nguyễn Thúy Phương, Giám đốc Trung tâm GDNN-GDTX huyện Cao Lộc cho biết, toàn huyện hiện có 73.000 nhân khẩu, trong đó có trên 50.000 người trong độ tuổi lao động, chiếm trên 65% dân số. Đa phần là người dân tộc thiểu số, trình độ dân trí thấp, chủ yếu là nghề nông nên cuộc sống người dân còn nhiều khó khăn. Năm 2022, căn cứ Quyết định số 1719/QĐ-Ttg ngày 14/10/2021 của Thủ tướng CP về việc phê duyệt chương trình mục tiêu quốc gia phát triển KT-XH vùng dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2030, huyện Cao Lộc đã được cấp kinh phí hơn 7,8 tỷ đồng và nguồn kinh phí này đã được lãnh đạo huyện tin tưởng, chuyển giao cho Trung tâm GDNN-GDTX Cao Lộc thực hiện. Theo cô Phương, mặc dù kinh phí thực hiện chương trình được cấp chậm (tháng 8/2022) nhưng đơn vị vẫn khắc phục khó khăn, triển khai hiệu quả. Trung tâm tổ chức các buổi họp bàn, lên kế hoạch và phối hợp với các đơn vị liên quan phối hợp, lồng ghép tổ chức hội nghị quán triệt, tuyên truyền, phổ biến các văn bản liên quan công tác dạy nghề tới cơ sở, người tham gia học nghề. Bên cạnh đó, đẩy mạnh công tác dạy nghề, tổ chức vận động, tuyển sinh các lớp học tập cho các đối tượng trong độ tuổi lao động nhằm nâng cao nhận thức cho người lao động về chính sách và ý nghĩa quan trọng của công tác dạy nghề trong giai đoạn hiện nay.

Thành công bằng ý chí, nghị lực, tâm huyết

Giám đốc Trung tâm GDNN-GDTX Cao Lộc Nguyễn Thuý Phương chia sẻ, từ việc phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể, chính quyền địa phương rà soát lại nhu cầu học nghề, tư vấn tuyển sinh, đơn vị nghiên cứu, biên soạn các tài liệu, giáo trình dạy nghề đầy đủ, phù hợp với nhu cầu các nghề mà người lao động đăng ký học; phối hợp, liên kết để đảm bảo đủ cơ sở vật chất cũng như đội ngũ giảng viên cho tổ chức dạy và học nghề trên địa bàn huyện. Trung tâm đã phối hợp với UBND các xã, sử dụng nhà văn hoá các thôn bản để tổ chức các lớp nghề tại cơ sở, qua đó tạo thuận lợi cho học viên. Kết quả, năm 2022, nhà trường đã tổ chức được 64 lớp đào tạo nghề cho 2206 học viên. Trong đó, có 35 lớp nông nghiệp, 29 lớp phi nông nghiệp. Nội dung các lớp học nghề đa dạng như: kỹ thuật chăn nuôi gà, chăn nuôi lợn, chăn nuôi trâu, bò; kỹ thuật trồng và nhân giống cây hồng; kỹ thuật trồng nấm, hồi; kỹ thuật may, thêu thời trang dân tộc; chế biến món ăn; sửa chữa máy nông nghiệp…Những lớp nghề được mở đều xuất phát từ nhu cầu thực tiễn của người dân nên mọi người đều hứng khởi học tập, tiếp thu nhanh.

“Trong việc thực hiện mục tiêu quốc gia năm 2022, Trung tâm GDNN-GDTX Cao Lộc vừa khai giảng, vừa tuyên truyền, vừa động viên khích lệ bà con nên số lượng học viên học nghề lao động nông thôn ngày càng tăng. Ví như chưa đến 2 tháng cuối năm 2022, chúng tôi tuyển sinh được trên 2.000 người. Thực sự đáp ứng nhu cầu, mong mỏi của bà con !”, cô Nguyễn Thúy Phương nói.

Bà Hoàng Thị Thu Hiền, thôn Tồng Han, xã Tân Thành, huyện Cao Lộc cho biết: Tham gia lớp nghề kỹ thuật chăn nuôi lợn vào tháng 9/2022, bà được giáo viên hướng dẫn kỹ thuật rất cụ thể, tỉ mỉ. Bà con vừa được học lý thuyết, vừa được thực hành tại địa điểm chăn nuôi nên đã có thêm nhiều kinh nghiệm và kỹ năng cơ bản trong chăm sóc cũng như phát hiện điều trị kịp thời các bệnh thường gặp đối với loại vật nuôi. Sau lớp học, người dân an tâm, tự tin áp dụng các kỹ thuật vào chăn nuôi, nâng cao hiệu quả kinh tế, ổn định cuộc sống.

Ông Nguyễn Văn Thịnh, Phó Chủ tịch UBND huyện Cao Lộc cho biết: Năm 2022 đã có 100% xã, thị trấn trên địa bàn phối hợp tổ chức mở các lớp đào tạo nghề nông thôn, góp phần nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo của huyện từ 61,2% năm 2021 lên 63,7% năm 2022. Nỗ lực của địa phương, trong đó tiên phong là Trung tâm GDNN-GDTX Cao Lộc đã được Sở LĐTB&XH ghi nhận, đánh giá là một trong những đơn vị dẫn đầu công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh Lạng Sơn.

Cùng chuyên mục

C-Korea kết nối chuyên gia Hàn Quốc, mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp ngành điều dưỡng

C-Korea kết nối chuyên gia Hàn Quốc, mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp ngành điều dưỡng

Ngày 17/10/2026, tại Hà Nội, Công ty TNHH Văn hóa và Tư vấn Du học C-Korea sẽ tổ chức diễn đàn hướng nghiệp quốc tế “Korea Next Career 2026”, quy tụ đại diện các tổ chức giáo dục, trường đại học/cao đẳng Hàn Quốc và chuyên gia trong lĩnh vực đào tạo nhân lực điều dưỡng. Chương trình hướng tới việc cung cấp thông tin chính thống về xu hướng ngành nghề, lộ trình học tập và cơ hội phát triển nghề nghiệp cho giới trẻ Việt Nam.

Chuyên gia lý giải phía sau những lời 'con ghét bố mẹ'

Chuyên gia lý giải phía sau những lời 'con ghét bố mẹ'

TPO - Nhóm “Con ghét bố mẹ” thu hút sự chú ý khi nhiều trẻ chia sẻ những tổn thương, mâu thuẫn trong gia đình, đặt ra câu hỏi về khoảng cách giữa cha mẹ và con cái. Theo chuyên gia tâm lý, đằng sau những lời phản kháng có thể không phải là sự vô ơn hay nổi loạn, mà là cảm giác tủi thân, bất lực khi không được lắng nghe, thấu hiểu. Thay vì vội phán xét, người lớn cần nhìn nhận đây là tín hiệu cảnh báo về chất lượng giao tiếp giữa các thế hệ, từ đó tìm cách kết nối và hàn gắn.

16 trường đại học Việt Nam có doanh thu nghìn tỷ

16 trường đại học Việt Nam có doanh thu nghìn tỷ

TPO - Nhóm 16 cơ sở giáo dục đại học có doanh thu nghìn tỷ gồm những cơ sở có lịch sử hàng chục năm, quy tụ cả trường công lập, tư thục, với quy mô và lĩnh vực đào tạo khác nhau và chủ yếu tập trung ở TPHCM và Hà Nội.

'Chạm số - Sống xanh': Gen Z làm chủ tài chính trong thời đại số

TPO - Sáng 12/10, tại Học viện Ngân hàng, tọa đàm “Chạm số - Sống xanh” trong khuôn khổ Ngày Thanh toán số Việt Nam 2026 đã mang đến cho sinh viên những góc nhìn về thanh toán số, quản lý tài chính cá nhân, an toàn giao dịch và lối sống xanh, tiêu dùng có trách nhiệm.

IELTS 6.5 đã quá phổ biến hay vẫn là mục tiêu đáng để theo đuổi?

IELTS 6.5 đã quá phổ biến hay vẫn là mục tiêu đáng để theo đuổi?

Sự xuất hiện ngày càng nhiều của các mức điểm IELTS 7.5, 8.0 hay 8.5 trên mạng xã hội khiến nhiều người băn khoăn liệu IELTS 6.5 có còn giá trị. Tuy nhiên, thay vì bị cuốn vào những so sánh về điểm số, người học cần nhìn nhận đúng năng lực và giá trị thực tế của IELTS 6.5 để xác định mục tiêu ôn luyện phù hợp.

Nhà báo Phùng Công Sưởng, Tổng Biên tập Báo Tiền Phong, đồng Trưởng Ban tổ chức Ngày Thanh toán số Việt Nam 2026 phát biểu khai mạc toạ đàm "Chạm số - Sống xanh"

Mỗi cú 'chạm số' là một hành động cụ thể để kiến tạo lối sống xanh

TPO - Theo nhà báo Phùng Công Sưởng - Tổng Biên tập báo Tiền Phong, đồng Trưởng Ban tổ chức Ngày Thanh toán số Việt Nam 2026, những năm gần đây, chuyển đổi số và chuyển đổi xanh là hai từ khóa được nhắc đến nhiều trong kỷ nguyên mới. Với thế hệ Gen Z - những công dân bản địa số - hai khái niệm này không hề trừu tượng mà hiện diện ngay trong lòng bàn tay, qua những thao tác thường ngày.

Chạm số - Sống xanh: ‘Cẩm nang sinh tồn số’ thực chiến cho sinh viên

Số dư tài khoản giảm xuống không tạo cảm giác rõ ràng như thấy tiền trong ví vơi đi

TPO - Diễn ra vào sáng 12/10 tại Học viện Ngân hàng, Tọa đàm “Chạm số - Sống xanh” nằm trong khuôn khổ Ngày Thanh toán số Việt Nam 2026, nhằm tạo diễn đàn để sinh viên trao đổi về xu hướng thanh toán số, kỹ năng quản lý tài chính cá nhân và an toàn giao dịch, đồng thời lan tỏa thông điệp về lối sống xanh, tiêu dùng có trách nhiệm trong thế hệ trẻ.

Tọa đàm ‘Chạm số - Sống xanh’: Khi thanh toán số trở thành lựa chọn bền vững

Tọa đàm ‘Chạm số - Sống xanh’: Khi thanh toán số trở thành lựa chọn bền vững

TPO - Sáng 12/10, tại Hà Nội, báo Tiền Phong phối hợp với Học viện Ngân hàng tổ chức tọa đàm sinh viên “Chạm số - Sống xanh”. Nằm trong khuôn khổ Ngày Thanh toán số Việt Nam 2026, chương trình tạo diễn đàn để sinh viên trao đổi về xu hướng thanh toán số, kỹ năng quản lý tài chính cá nhân và an toàn giao dịch, đồng thời lan tỏa thông điệp về lối sống xanh, tiêu dùng có trách nhiệm trong thế hệ trẻ.