Khảo sát năng lực tiếng Anh giáo viên: Tránh thành đợt nâng chuẩn đồng loạt
TP - Khảo sát năng lực tiếng Anh giáo viên được xem là bước mở đầu cho mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Nhưng nếu thiếu phân tầng đối tượng và lộ trình rõ ràng, việc khảo sát rất dễ trở thành một đợt nâng chuẩn đồng loạt, gây áp lực lớn cho đội ngũ giáo viên.