Bí thư Thành ủy Hà Nội: Thành phố ưu tiên nguồn lực để quy hoạch trường lớp

TPO - Ngày 13/5, Bí thư Thành ủy Hà Nội Trần Đức Thắng cho biết, Thành phố ưu tiên nguồn lực để quy hoạch hệ thống trường lớp đồng bộ, hiện đại, phù hợp với tốc độ đô thị hóa và quy mô dân số.

Ngày 13/5, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức lễ tuyên dương khen thưởng học sinh giỏi tiêu biểu Thủ đô năm học 2025 - 2026 với sự tham dự của 771 học sinh các cấp.

Phát biểu tại đây, Bí thư Thành ủy Hà Nội Trần Đức Thắng nhấn mạnh, Giáo dục và Đào tạo được Đảng, Nhà nước ta xác định là "quốc sách hàng đầu", là nhiệm vụ trọng tâm của quốc gia.

Với vị thế là Thủ đô ngàn năm văn hiến, trung tâm chính trị, hành chính quốc gia, Hà Nội không chỉ là đầu tàu về kinh tế, văn hóa, khoa học và đổi mới sáng tạo, mà còn phải trở thành trung tâm giáo dục và đào tạo hàng đầu của cả nước, từng bước vươn tầm khu vực và quốc tế. Đây không chỉ là khát vọng phát triển, mà là yêu cầu tất yếu, là trách nhiệm chính trị và sứ mệnh lịch sử của Thủ đô trong kỷ nguyên phát triển mới của dân tộc.

Luật Thủ đô (sửa đổi) năm 2026 đã có nhiều cơ chế, chính sách đặc thù, ưu đãi vượt trội dành cho phát triển nguồn nhân lực Thủ đô.

ewh.jpg
Bí thư Thành ủy Hà Nội Trần Đức Thắng phát biểu tại lễ tuyên dương học sinh giỏi do Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức ngày 13/5. (ảnh: Viết Thành)

Cũng theo ông Thắng, Thành phố đã và đang ưu tiên nguồn lực để quy hoạch hệ thống trường lớp đồng bộ, hiện đại, phù hợp với tốc độ đô thị hóa và quy mô dân số.

Cụ thể như việc dành quỹ đất tốt nhất cho giáo dục, đồng thời đầu tư mạnh mẽ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tiên tiến, xây dựng môi trường học tập an toàn, sáng tạo và hội nhập để mọi học sinh Thủ đô đều có điều kiện phát triển toàn diện.

Lãnh đạo Thành phố đánh giá cao những kết quả quan trọng mà ngành GD&ĐT Thủ đô đạt được trong năm học vừa qua, với những kết quả toàn diện ở các cấp học, trong đó có điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy và học không ngừng chuẩn hóa; đội ngũ nhà giáo ngày càng nâng cao trình độ; học sinh đạt 207 giải quốc gia và 15 giải quốc tế…

Bí thư Thành ủy Hà Nội cũng yêu cầu Sở GD&ĐT thời gian tới tổ chức tốt tuyển sinh đầu cấp, đảm bảo đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh Thủ đô. Phối hợp chặt chẽ với các địa phương tổ chức các hoạt động sinh hoạt lành mạnh, bổ ích, đặc biệt là các hoạt động phòng, chống tai nạn thương tích, phòng tránh đuối nước cho học sinh trong dịp hè 2026.

Nâng cao hiệu quả công tác quản lý nhà nước, kiểm tra, kiểm soát tốt các hoạt động, vấn đề phát sinh trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo trên địa bàn.

Ông Thắng đề nghị ngành tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện góp phần xây dựng Thủ đô Hà Nội thực sự là trung tâm lớn, tiêu biểu của cả nước về giáo dục, đào tạo chất lượng cao, ứng dụng khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế.

Ngành Giáo dục Thủ đô cần đi đầu trong ứng dụng AI, dữ liệu lớn và công nghệ số vào toàn bộ chuỗi hoạt động giáo dục - từ quản trị trường học, thiết kế bài giảng, đánh giá học sinh đến hỗ trợ phụ huynh.

khen.jpg
Học sinh được vinh danh tại buổi lễ. (ảnh: Viết Thành)

Tăng cường phối hợp các Sở, ban, ngành, phường, xã huy động hiệu quả nguồn lực xã hội đầu tư cho phát triển giáo dục, đào tạo; đảm bảo cơ sở vật chất của ngành ngày càng chuẩn hóa, tiên tiến và từng bước hiện đại.

Xây dựng cơ chế đồng bộ, hiệu quả để phát hiện, đào tạo và bồi dưỡng nhân tài Thủ đô, tăng cường đầu tư có trọng điểm cho công tác bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi tham dự các kỳ thi quốc gia, khu vực và quốc tế.

Với đội ngũ nhà giáo, Bí thư Thành ủy Hà Nội nhấn mạnh mong muốn: “Làm sao để mỗi thầy cô thực sự là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo, tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Thành phố cam kết tạo điều kiện, chính sách và môi trường xứng đáng để nhà giáo toàn tâm, toàn sức với nghề đồng thời, thực hiện tốt Luật Nhà giáo, bảo đảm vị thế và quyền lợi chính đáng”.

Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Nguyễn Văn Hiền cho biết, Hà Nội hiện có 2.954 trường học các cấp với hơn 2,3 triệu học sinh và 129.000 giáo viên, là một trong những địa phương có quy mô giáo dục lớn của cả nước; tỷ lệ trường công lập đạt chuẩn quốc gia đạt 80,6%. Hà Nội cũng là địa phương tiên phong hỗ trợ bữa ăn bán trú cho học sinh tiểu học, dẫn đầu cả nước trong triển khai các chương trình quốc tế…

Tại buổi lễ, 11 học sinh được UBND thành phố Hà Nội tặng Bằng khen vì đã đạt các giải thưởng tại các kỳ thi quốc tế; Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen cho 115 học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia; Sở GD&ĐT Hà Nội tặng Giấy khen cho 50 học sinh có thành tích tiêu biểu trong học tập, rèn luyện.

​

​

Cùng chuyên mục

Một tháng, hơn 900 học sinh ở TPHCM vi phạm giao thông

Một tháng, hơn 900 học sinh ở TPHCM vi phạm giao thông

TPO - Chỉ trong tháng 9/2026, lực lượng CSGT TPHCM đã lập biên bản hơn 900 trường hợp học sinh vi phạm giao thông, trong đó có 454 trường hợp không đội mũ bảo hiểm và 321 trường hợp chưa đủ tuổi điều khiển phương tiện.

Lên mạng, học sinh bắt buộc phải nhớ 3 điều này

Lên mạng, học sinh bắt buộc phải nhớ 3 điều này

TPO - Theo Đại tá Hà Văn Bắc - Phó Cục trưởng Cục An ninh Mạng, Bộ Công an, không thể bảo vệ thế hệ trẻ bằng cách ngăn các em tham gia không gian mạng mà phải trang bị cho mỗi học sinh ba kỹ năng quan trọng.

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp. Chương trình được triển khai trên nền tảng mạng lưới tâm lý học đường và chương trình chăm sóc toàn diện đối với học sinh tại Vinschool hiện nay.

Các sinh viên trong ngày tốt nghiệp Ảnh: NEU

Siết tình trạng 'lạm phát' điểm số trong trường đại học

TP - Bộ GD&ĐT yêu cầu các trường đại học (ĐH) rà soát, xử lí tình trạng "lạm phát" điểm số, không hạ chuẩn để chạy theo thành tích. Trường ĐH phải kiểm soát việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), đơn giản hóa phương thức tuyển sinh và chấm dứt đào tạo ở những ngành không bảo đảm chất lượng.

Ở vai trò nào, cô giáo Phan Thị Diễm Hương cũng nỗ lực hết sức mình Ảnh: Thanh Hiền

Khi hiệu phó về làm giáo viên - Bài 1: Trở lại nơi bắt đầu

TP - Sau sáp nhập tỉnh thành, xã phường, các trường học trên cả nước cũng được sắp xếp lại. Rất nhiều cán bộ quản lý trường học về làm giáo viên giảng dạy sau cả quá trình phấn đấu không ngừng nghỉ. Họ đã chạnh lòng, tâm tư, nhưng trên hết vẫn chấp hành chủ trương chung và giữ vững cái tâm của nghề giáo, là ở bất kỳ vai trò nào cũng hết lòng vì sự nghiệp giáo dục.

Sân Trường tiểu học An Dương giờ tan học chiều 16/10 nhìn từ trên cao.

Hải Phòng siết chặt an toàn học đường sau vụ học sinh lớp 1 tử vong

TPO - Sau sự việc nam sinh lớp 1 Trường tiểu học An Dương tử vong do ngã sau giờ tan học, Sở GD&ĐT Hải Phòng đề nghị UBND các xã phường, đặc khu phối hợp chỉ đạo, yêu cầu các cơ sở giáo dục tổng rà soát công tác đảm bảo an toàn, kiểm tra quy trình đưa đón học sinh và xử lý triệt để các nguy cơ tai nạn.

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Đại học cần chuẩn bị đồng bộ

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Đại học cần chuẩn bị đồng bộ

TPO - PGS.TS Nguyễn Thu Thủy, Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế, Bộ GD&ĐT, cho rằng mở rộng đào tạo bằng tiếng Anh cần gắn với chuẩn bị đội ngũ, chương trình và nguồn lực, đáp ứng yêu cầu hội nhập của giáo dục đại học. Việc phát triển đội ngũ dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh cần vượt khỏi việc bồi dưỡng ngoại ngữ đơn thuần.

 Một số tiết dạy các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh tại một số trường THCS ở Hà Nội. Ảnh minh họa

Hà Nội thí điểm đề án 4.500 tỷ: Học sinh lo quá tải, trường lo thiếu giáo viên

TPO - Hà Nội triển khai thí điểm đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai tại 20 cơ sở giáo dục từ năm học 2026-2027. Chủ trương này mở ra cơ hội nâng cao năng lực ngoại ngữ, nhưng cũng khiến nhiều học sinh, phụ huynh băn khoăn về áp lực tiếp thu kiến thức, nhất là ở lớp 9. Trong khi đó, các trường thí điểm còn đối mặt khó khăn về tài liệu song ngữ và đội ngũ giáo viên.

Tân sinh viên DHV mở đầu hành trình đại học bằng hội trại 2N1Đ: Kết nối, trải nghiệm và trưởng thành

Tân sinh viên DHV mở đầu hành trình đại học bằng hội trại 2N1Đ: Kết nối, trải nghiệm và trưởng thành

Thông qua các hoạt động tập thể, trải nghiệm văn hoá và chương trình nghệ thuật, Hội trại chào mừng năm học mới 2026–2027 của Trường Đại học Hùng Vương TP.HCM (DHV) tạo không gian để sinh viên chủ động tham gia, rèn luyện kỹ năng và hòa nhập với cộng đồng đại học.