Ban Bí thư vừa có kết luận về số 09 về xác định trình độ lý luận chính trị đối với cán bộ, đảng viên. Theo đó, để thực hiện nghiêm yêu cầu học tập lý luận chính trị đối với cán bộ, đảng viên và tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác đào tạo lý luận chính trị cho cán bộ lãnh đạo, quản lý theo Nghị quyết số 32-NQ/TW, ngày 26/5/2014 của Bộ Chính trị, Ban Bí thư quyết định dừng việc xác định trình độ lý luận chính trị theo Quy định số 256.
Ban Bí thư giao Ban Tổ chức Trung ương chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan tham mưu xây dựng Quy định của Ban Bí thư về tiêu chuẩn, đối tượng, phân cấp đào tạo lý luận chính trị làm căn cứ để thực hiện thống nhất công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nói chung và giải quyết những khó khăn, vướng mắc khi dừng xác định trình độ lý luận chính trị theo Quy định số 256 nói riêng.
Ban Bí thư giao Ban Tuyên giáo Trung ương chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan chỉ đạo rà soát, sửa đổi các văn bản liên quan về đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị và định hướng về chính trị, tư tưởng, nội dung, chương trình giảng dạy lý luận chính trị ở các cơ sở đào tạo.
Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh khẩn trương rà soát, sửa đổi các văn bản hiện hành liên quan công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị để phù hợp với Kết luận của Ban Bí thư và tổ chức thực hiện theo đúng chức năng, nhiệm vụ được giao.
Cùng với đó, chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan xây dựng, hướng dẫn, quản lý, tổ chức thực hiện thống nhất nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị trong hệ thống trường Đảng và các trường đại học, cao đẳng trong cả nước, bảo đảm tính kế thừa và liên thông giữa các cấp học từ sơ cấp lên trung cấp và cao cấp lý luận chính trị tại các cơ sở đào tạo.
Ban Bí thư giao cấp uỷ, tổ chức đảng các cấp tăng cường tuyên truyền, nâng cao nhận thức của cán bộ, đảng viên về vai trò, tầm quan trọng của học tập lý luận chính trị, kiên quyết khắc phục tình trạng lười học, ngại học lý luận chính trị, học đối phó để lấy bằng cấp, không vì mục đích nâng cao tri thức, bồi dưỡng kỹ năng lãnh đạo, quản lý.
