Từ khóa: "thi đánh giá năng lực"

TPO - Nhiều trường đại học nhận hồ sơ xét tuyển các phương thức không dùng điểm thi tốt nghiệp tới ngày 5/7, cá biệt có trường nhận muộn tới ngày 24/7.

Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào cho tất cả các ngành có tổng điểm tối thiểu bằng 650 điểm; Tổng điểm 3 môn (không nhân hệ số; chưa cộng điểm ưu tiên, điểm cộng) trong tổ hợp xét tuyển tối thiểu bằng 21.00 điểm; Đối với ngành dược học, ngưỡng nhận hồ sơ là tổng điểm 3 môn trong tổ hợp xét tuyển tối thiểu bằng 24.00 điểm và có học lực lớp 12 xếp loại giỏi.

TPO - Ngành kinh tế đất đai lần đầu đào tạo tại Việt Nam đã được Khoa Địa chất Trường ĐH Khoa học tự nhiên TPHCM và Trường ĐH Kinh tế - Luật phối hợp thực hiện.

TPO - Viện Đào tạo số và Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội xây dựng Bảng quy đổi điểm trúng tuyển theo phương thức xét điểm thi đánh giá năng lực về điểm trúng tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2024 để thí sinh tham khảo. 

TPO - Trong 126.297 bài thi được chấm ở kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1 của ĐHQG TPHCM, điểm trung bình của thí sinh là 618,4 điểm, 142 thí sinh đạt trên 1.000 điểm. Thí sinh có điểm thi cao nhất đợt 1 là 1.060 điểm và thí sinh có điểm thi thấp nhất là 40 điểm.

TPO - Hội đồng thi Kỳ thi Đánh giá năng lực Đại học (ĐH) Quốc gia TPHCM xin lỗi 4 thí sinh thi đánh giá năng lực bị thiệt giờ và cam kết tạo điều kiện thuận lợi để thí sinh tham gia kỳ thi đợt 2.

TPO - Trong gần 615.000 thí sinh trúng tuyển đại học đã nhập học năm 2024, có 25% số thí sinh lựa chọn ngành Kinh doanh và Quản lý.

TPO - Sáng 30/3, hơn 120.000 thí sinh ở nhiều khu vực trên cả nước đã bắt đầu kỳ thi đánh giá năng lực (đợt 1) do ĐHQG TPHCM tổ chức. Đây là kỳ thi có số thí sinh đăng ký đông nhất cả nước đến thời điểm hiện tại.

TPO - Cơ quan chức năng phát hiện một bức thư có nội dung tiêu cực sau khi nữ tài xế Mercedes tông loạt xe máy chờ đèn đỏ ở TPHCM. Người phụ nữ cũng có biểu hiện bất thường, uống rượu khi lái xe.

TPO - Hơn 11.000 thí sinh tranh suất vào đại học bằng kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội. Đây là đợt thi đầu tiên của kỳ thi, với quy mô lên đến hơn 90.000 thí sinh/ 6 đợt.

TPO - Thông tin từ Hội đồng thi đánh giá năng lực, Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết, gần 11.000 thí sinh đến dự thi đợt 1 tổ chức trong 2 ngày 15 - 16/3.

TPO - Ngày 23/2, Viện Đào tạo số và Khảo thí trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội mở cổng tiếp nhận hồ sơ thí sinh đăng ký dự thi Đánh giá năng lực (HSA) năm 2025. Hội đồng thi thống kê đã nhận được 89.196 lượt thi, đạt 99,8% quy mô kỳ thi (90.000 chỗ thi năm 2025).

TPO - Kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt của Trường ĐH Sư phạm TPHCM năm 2025 sẽ có nhiều điểm mới, quy mô phục vụ hơn 30.000 thí sinh và kết quả của kỳ thi sẽ được nhiều trường đại học có tiếng trong khối sư phạm dùng để làm tuyển sinh đầu vào…

TPO - Ngày 21/2, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo - ĐHQG TPHCM cho biết, sau 30 ngày mở cổng đăng ký đợt 1, đã có hơn 130.000 thí sinh đăng ký dự thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) năm 2025. Đây là con số kỷ lục so với cùng đợt đăng ký các năm trước.

TPO - Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo Đại học Quốc gia TP.HCM cho biết, sau 30 ngày mở cổng đăng ký đợt 1, đã có hơn 130.000 thí sinh đăng ký dự thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) năm 2025. Đây là con số kỷ lục so với cùng đợt đăng ký các năm trước.

TPO - Năm 2025, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức 6 đợt thi đánh giá năng lực. Đợt đầu tiên diễn ra trong thời gian 15 - 16/3 tới. 

TPO - Hướng dẫn thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2025 là tài liệu chính thức đầu tiên do Trung tâm Khảo thí của đại học này  biên soạn nhằm hỗ trợ học sinh tự học, ôn tập và chuẩn bị hiệu quả cho kì thi đánh giá năng lực.

TPO - Năm 2025, kỳ thi đánh giá năng lực do ĐHQG TPHCM tổ chức sẽ diễn ra trong 2 đợt, thí sinh bắt đầu đăng ký từ ngày 20/1 và ngày 1/6.

TPO - Để phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Trường ĐH Sư phạm TPHCM thay đổi cấu trúc 5/6 môn thi đánh giá năng lực chuyên biệt năm 2025.

TP - Theo các nhà giáo, hiện nay học sinh đang “chạy” theo nhiều kỳ thi riêng, ôn thi các loại chứng chỉ rất vất vả, áp lực, tốn kém... Mặt khác, điều này cũng khiến học sinh vùng khó khăn thiệt thòi vì giảm cơ hội tuyển sinh vào các trường mong muốn.