 |
Bộ trưởng GD&ĐT Phạm Vũ Luận. Ảnh: Như Ý
Cụ thể, kinh phí từ ngân sách trung ương thực hiện các nhiệm vụ: Tập huấn cho đội ngũ biên soạn, thẩm định chương trình, SGK (gồm cả lực lượng biên soạn SGK của các tổ chức, cá nhân đăng ký biên soạn SGK): 13,1 tỷ đồng; Xây dựng, thẩm định chương trình: 55,2 tỷ đồng; Biên soạn bộ tài liệu hướng dẫn dạy học theo chương trình mới: 6,1 tỷ đồng; Thẩm định SGK (dự kiến 4 bộ): 46,3 tỷ đồng; Nghiên cứu mô hình SGK điện tử để từng bước biên soạn, thực nghiệm và sử dụng ở những nơi có đủ điều kiện: 10 tỷ đồng; Đánh giá, điều chỉnh, hoàn thiện chương trình: 7,7 tỷ đồng.
Chi phí biên soạn một bộ SGK: 321,6 tỷ đồng, bao gồm: biên soạn bộ đề cương SGK (tổ chức trại viết, thù lao tác giả, thực nghiệm, trưng cầu ý kiến, thẩm định; tiếp thu ý kiến, chỉnh sửa, phê duyệt): 34 tỷ đồng. Biên soạn 1 bộ SGK (tổ chức trại viết, thù lao tác giả, thực nghiệm, trưng cầu ý kiến, thẩm định; tiếp thu ý kiến, chỉnh sửa, biên tập, thẩm định, phê duyệt): 287,6 tỷ đồng.
Biên soạn tài liệu phục vụ tập huấn giáo viên và tổ chức tập huấn cho đội ngũ cốt cán cấp tỉnh về quy trình, kỹ thuật tập huấn qua Internet: 2 tỷ đồng. Tổng kinh phí dự kiến: 462 tỷ đồng.
Chính phủ cho biết, ngoài phần kinh phí trên, nguồn tài chính từ các cá nhân và tổ chức khác để thực hiện các nội dung sau: Biên soạn các SGK khác (ngoài bộ SGK do Bộ GD&ĐT tổ chức biên soạn). Bồi dưỡng cho cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên cơ sở giáo dục phổ thông về SGK do cá nhân, tổ chức biên soạn và được phát hành...
Theo lộ trình, từ năm học 2018 - 2019, triển khai áp dụng chương trình mới; tiếp tục xây dựng, điều chỉnh, hoàn thiện, bổ sung chế độ, chính sách liên quan việc thực hiện chương trình, SGK mới; tiếp tục biên soạn, thẩm định và phê duyệt SGK; tiếp tục tuyên truyền về đổi mới chương trình, SGK; đánh giá, điều chỉnh, ban hành văn bản chương trình mới.
Cơ quan Thẩm tra - Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của QH đề nghị Ban soạn thảo bổ sung thêm phần khái toán kinh phí thực hiện nhiệm vụ của các địa phương để có khái toán tổng thể kinh phí chi cho Đề án đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông.
