Hiện nay, trên địa bàn quận Ba Đình có 71 trường Mầm non, Tiểu học, THCS và 82 nhóm trẻ lớp mẫu giáo độc lập. Năm học 2019 - 2020, ngành GD&ĐT quận đã nỗ lực hoàn thành nhiệm vụ năm học ở tất cả các cấp học.
Trưởng phòng GD&ĐT quận Ba Đình, ông Lê Đức Thuận cho biết năm học 2019 - 2020, tuy gặp nhiều khó khăn vì dịch COVID-19 nhưng ngành GD&ĐT quận đã nỗ lực phấn đấu và tiếp tục đạt được nhiều kết quả cao. Học sinh của quận đã tham gia 5 kỳ thi Toán và Khoa học quốc tế IMSO, WMTC, WICO, kỳ thi Toán Quốc tế tại Bungaria dành cho lứa tuổi Tiểu học và THCS. Trong đó, các em đã giành 40 huy chương cá nhân với 8 Huy chương Vàng, 11 Huy chương Bạc, 18 Huy chương Đồng và 3 giải Khuyến khích.
Cùng với việc khẳng định mình tại các kỳ thi quốc gia và quốc tế, học sinh quận Ba Đình tiếp tục gặt hái nhiều thành công tại kì thi học sinh giỏi thành phố. Năm học 2019 - 2020, quận Ba Đình xếp thứ 4 về giải học sinh giỏi với 92 giải, gồm 3 giải Nhất, 31 giải Nhì, 36 giải Ba và 22 giải Khuyến khích.
Không chỉ giỏi các môn văn hóa, khoa học, học sinh Ba Đình còn tài năng trong lĩnh vực văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao.
Ba Đình được đánh giá là một trong những quận tích cực tham gia nhất và đạt nhiều giải cao, hàng năm đều có các nhóm đạt giải cao được tham gia cuộc thi ở Nhật Bản. Năm nay, các trường THCS quận Ba Đình đạt 27 giải Phim, với 2 giải Xuất sắc, 6 giải Nhất, 0 giải Nhì, 11 giải Ba của 9 nhóm và 3 cá nhân.
Trong năm học vừa qua, những trường có thành tích cao trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là THCS Giảng Võ với 77 giải trong đó có 23 giải quốc tế; THCS Thăng Long với 12 giải; THCS Thành Công với 10 giải;...
Phát biểu chỉ đạo và động viên tại Lễ Tuyên dương, Chủ tịch UBND quận Ba Đình, ông Tạ Nam Chiến đã ghi nhận và đánh giá cao thành tích thầy trò ngành GD&ĐT quận đạt được trong năm học 2019 - 2020, đặc biệt là kết quả trong giáo dục mũi nhọn với hạt nhân là các gương mặt học sinh giỏi tiêu biểu.
Ông Tạ Nam Chiến cũng đề nghị trong thời gian tới, ngành GD&ĐT quận tiếp tục thực hiện hiệu quả phong trào thi đua Dạy tốt, học tốt; không ngừng đổi mới công tác quản lý và giảng dạy; quan tâm công tác bồi dưỡng xây dựng đội ngũ nhà giáo có phẩm chất đạo đức, năng lực chuyên môn nghiệp vụ; chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, đầu tư bồi dưỡng học sinh giỏi, đặc biệt là quan tâm công tác giáo dục đạo đức, nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh...
