Đặc biệt, bên cạnh việc đẩy mạnh công tác giảng dạy và học tập đạt hiệu quả cao, nhà trường còn là đơn vị được đánh giá có nhiều thành tích trong thực hiện cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
 |
| Học sinh trường THCS Kế Sách trong tiết học thể dục. |
Thầy Lâm Hữu Tâm - Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Ngay sau khi có chủ trương của Bộ GD-ĐT về thực hiện cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, nhà trường đã tổ chức đăng ký và tham gia phong trào từ tháng 9 - 2008.
Từ đầu mỗi năm học, nhà trường triển khai, quán triệt nội dung cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cho toàn thể cán bộ - giáo viên - công nhân viên trong trường, đồng thời tổ chức cho cán bộ - giáo viên - công nhân viên ký cam kết hưởng ứng cuộc vận động này cùng cuộc vận động “ Hai không” của Bộ trưởng Bộ GD & ĐT.
Đối với học sinh và phụ huynh học sinh, nhà trường tuyên truyền nội dung cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” thông qua các buổi sinh hoạt chào cờ đầu tuần, tiết sinh hoạt chủ nhiệm và cuộc họp phụ huynh học sinh đầu năm.
Trường cũng thành lập Ban chỉ đạo cuộc vận động, có kế hoạch thực hiện; đưa nội dung cuộc vận động vào kế hoạch năm học của nhà trường, các tổ chuyên môn, tổ chức đoàn thể trong trường, từ đó, cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh hưởng ứng nhiệt tình và tham gia tích cực vào phong trào.
Sau hai năm triển khai thực hiện, đến nay, cảnh quan sư phạm trong khuôn viên trường có nhiều cây xanh, bóng mát, nhiều chậu hoa kiểng trang trí ở tiền sảnh các dãy phòng học...
Trường có những công trình vệ sinh phục vụ cán bộ, giáo viên và học sinh đúng qui định. Bàn ghế học sinh đúng quy cách, đủ phục vụ cho nhu cầu chỗ ngồi học tập của học sinh. Phòng học đủ ánh sáng, thoáng mát, sạch sẽ.
Trường đã xây dựng hai hố đựng rác và xử lý rác bằng cách đốt theo kỹ thuật mới, đảm bảo vệ sinh môi trường.
Về nguồn nước, trường có nước máy và 3 giếng khoan, đủ nguồn nước cung cấp quét dọn các nhà vệ sinh, chăm sóc cây trồng và phục vụ nhu cầu của học sinh.
Trường lắp đặt các vòi nước sạch để học sinh rửa tay, rửa mặt sau giờ học. Nhà trường cũng chú trọng việc giáo dục học sinh về bảo vệ, xây dựng trường lớp xanh, sạch đẹp và an toàn trong nhà trường.
Nhà trường luôn quan tâm đến việc giáo dục học sinh ý thức bảo vệ, xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp và an toàn thông qua những tiết sinh hoạt dưới cờ; sinh hoạt chủ nhiệm, sinh hoạt đội, các tiết hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và thông qua hoạt động chủ điểm của nhà trường trong năm học.
Về hình thức, có thể lồng ghép vào nội dung bài dạy với nội dung phù hợp để giáo dục học sinh, hay tổ chức hái hoa dân chủ, tuyên truyền dưới sân cờ để giúp các em hiểu được những việc cần làm để bảo vệ, xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn...
Công tác rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh cũng được nhà trường quan tâm. Nhà trường xây dựng quy tắc ứng xử cho học sinh trên nền tảng “Nội qui học sinh” của trường. Quy định rõ cách ứng xử của học sinh với người lớn tuổi, với thầy cô và bạn bè;
Cách ứng xử với những tình huống, sự việc gần gũi với các em có thể xảy ra như mâu thuẫn trong quan hệ bạn bè, ứng xử có văn hoá khi tham gia giao thông, cách ứng xử với tai nạn có thể xảy ra với các em như điện giật, đuối nước...
Việc tuyên truyền và ký cam kết phòng chống tệ nạn xã hội được trường thực hiện thường xuyên theo năm học.
Xuân Lương
