Sở Nội vụ (TP Hà Nội) vừa có văn bản gửi các đơn vị liên quan về việc thẩm định, rà soát tiêu chuẩn, điều kiện thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập.
Theo Sở Nội vụ, có 32.167 hồ sơ đăng ký thăng hạng từ hạng III lên hạng II. Trong đó, giáo viên mầm non hơn 20 nghìn người; giáo viên tiểu học hơn 5,7 nghìn người; giáo viên THCS - THPT hơn 6 nghìn người.
Để đảm bảo việc thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên khách quan, công bằng, đúng quy định của pháp luật, Sở Nội vụ đề nghị thủ trưởng các cơ quan, đơn vị phối hợp thực hiện rà soát người đủ tiêu chuẩn, điều kiện dự thăng hạng đảm bảo đúng đối tượng.
Đảm bảo cơ cấu hạng chức danh nghề nghiệp của đơn vị và yêu cầu của vị trí việc làm đã được cơ quan có thẩm quyền phê duyệt. Trong đó, tập trung rà soát đề xuất đội ngũ giáo viên giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý, giữ vai trò là trưởng, phó tổ chuyên môn và đội ngũ giáo viên cốt cán được thăng hạng phù hợp.
 |
Sở Nội vụ dự kiến báo cáo UBND TP tổ chức thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên từ hạng III lên hạng II theo hình thức xét tuyển hồ sơ. |
Phát huy vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan, đơn vị trong việc xác định điều kiện, tiêu chuẩn và đề xuất các trường hợp viên chức đủ tiêu chuẩn, điều kiện thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên. Trong đó, tập trung vào việc đánh giá khả năng thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên hạng II theo quy định. Không đề xuất tràn lan, không đúng đối tượng thăng hạng.
Sở Nội vụ dự kiến báo cáo UBND TP tổ chức thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên từ hạng III lên hạng II theo hình thức xét tuyển hồ sơ. Vì vậy, viên chức đăng ký xét thăng hạng phải có đủ hồ sơ và minh chứng theo quy định.
Đối với các tiêu chuẩn, tiêu chí phải có minh chứng là các văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận, quyết định, bằng khen…
Sở Nội vụ cũng đánh giá tình hình thực hiện việc nâng ngạch công chức, thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức từ năm 2020 đến nay, nhiều cơ quan, đơn vị đề xuất thăng hạng cho giáo viên chưa đảm bảo cơ cấu, chưa đúng đối tượng và điều kiện, tiêu chuẩn.
Cá biệt, có đơn vị xây dựng cơ cấu chức danh nghề nghiệp giáo viên hạng II là 100%. Vẫn còn hiện tượng nể nang, né tránh, cào bằng trong việc đánh giá, thiết lập hồ sơ, tài liệu để xác định tiêu chuẩn, điều kiện thăng hạng. Từ đó, có tình trạng đơn vị cấp dưới đùn đẩy hồ sơ, danh sách thăng hạng lên cấp trên để né tránh trách nhiệm giải quyết.
Trước đó, hàng nghìn giáo viên tại Hà Nội đã có tâm thư bày tỏ mong muốn TP bỏ thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp. Trong thư, các thầy cô giáo mong muốn địa phương áp dụng phương thức xét duyệt hồ sơ thay vì thi tuyển bởi vì thăng hạng chức danh nghề nghiệp là một sự đãi ngộ, khuyến khích cống hiến của đội ngũ. Tuy nhiên, việc này thực hiện không đồng đều ở các địa phương, nơi xét tuyển, nơi thi tuyển dẫn đến không công bằng, khách quan.
Như vậy, với công văn mới, Sở Nội vụ Hà Nội đã thay đổi phương thức thi tuyển để thăng hạng chức danh nghề nghiệp như trước đây thành xét tuyển cho đội ngũ nhà giáo.
