 |
Thông qua 7 hoạt động trải nghiệm, được chia thành 3 khu vực “Em biết”, “Em thấy”, và “Em hành động”, các em học sinh đã tự tin phân biệt các khái niệm giới và giới tính, định kiến giới, khuôn mẫu giới và nhận diện được những định kiến và khuôn mẫu giới đang tồn tại trong gia đình, trường học và cộng đồng xung quanh. |
 |
Nam và nữ cũng có người tiêu hoang và không hoang chứ không liên quan đến miệng rộng ạ! – Đó là một trong những lý giải của các bạn nhỏ khi lựa chọn không đồng ý với quan điểm “Đàn ông miệng rộng thì sang, đàn bà miệng rộng tan hoang cửa nhà” trong hoạt động “Tấm bảng biết nói”. Hoạt động này thuộc khu vực “Em biết”. |
 |
Hoạt động “Chuyền bóng đọc tên” trong khu vực “Em biết” giúp các em một lần nữa ghi nhớ các khái niệm đã học trong 2 trò chơi trước. “Khuôn mẫu giới là những kỳ vọng của xã hội về nam và nữ”, “Định kiến giới là những suy nghĩ sai lệch về vai trò, năng lực của nam và nữ”, “Giới tính là khi sinh ra đã có, trong khi đó, giới là quan điểm xã hội được hình thành do giáo dục, v.v. Các khái niệm và các câu ca dao, tục ngữ thể hiện định kiến và khuôn mẫu giới đã được các em học sinh phân tích trong trò chơi này. |
 |
Tại khu vực “Em thấy”, trò chơi “Đuổi hình bắt tình huống” & “Hộp quà bí mật” giúp các em nhận diện các định kiến và khuôn mẫu giới đang tồn tại trong gia đình và cộng đồng. Thay vì luôn gắn giới tính với các nghề nghiệp như “chú công an”, “cô lao công”, các bạn đã cùng rút ra thông điệp “Nghề nghiệp không phụ thuộc vào giới tính”. |
 |
Một trong các hoạt động được các em yêu thích nhất chính là “Vẽ tranh ước mơ tôi" – thể hiện những ước mơ nghề nghiệp tương lai, những mong đợi về một gia đình và xã hội - nơi không còn định kiến giới và khuôn mẫu giới. |
 |
“Tôi thấy rất vui khi các em học sinh của mình tự tin, cởi mở chia sẻ các quan điểm về bình đẳng nam nữ. Nhiều khi người lớn chúng ta vẫn nghĩ trẻ con không biết gì nhưng rõ ràng thông qua các hoạt động sáng nay, các em đã thể hiện mình hoàn toàn có thể tiên phong thúc đẩy bình đẳng giới nếu được tin tưởng, hỗ trợ và khuyến khích” – thầy Đoàn Văn Chữ, Hiệu trưởng trường Tiểu học Bản Lầu chia sẻ. Trực tiếp tham gia trang trí gian trò chơi và điều hành chương trình là hơn 10 giáo viên của trường. Đây là những thầy, cô đã tham gia khóa tập huấn “Nhạy cảm giới trong giảng dạy” do VSF tổ chức vào tháng 7 vừa qua. Trại mùa thu là cơ hội để các thầy, cô thực hành những kiến thức và kỹ năng đã học để tổ chức các hoạt động truyền thông cho nhóm học sinh nòng cốt. |
 |
Một không gian kịch ứng tác đã được tổ chức nhằm giúp các em xử lý tình huống khi gặp định kiến và khuôn mẫu giới trong gia đình. Với sự tham gia diễn xuất của 6 thầy, cô giáo, các em đã được hoá thân thành các nhân vật để thuyết phục bố mẹ để con gái đi học và con trai chia sẻ việc nhà. |
 |
“Với mô hình Trại mùa thu này, Quỹ Vì Tầm Vóc Việt mong muốn tạo một không gian trải nghiệm cởi mở và sáng tạo; qua đó, các kiến thức cơ bản về giới và bình đẳng giới trở nên dễ hiểu, gần gũi và cuốn hút hơn với các em học sinh tiểu học. Hôm nay, chúng tôi thật sự hạnh phúc khi thấy các em đã sẵn sàng để phá vỡ vòng tròn định kiến trong chính bản thân và gia đình mình” – chị Trần Hồng Điệp, Phó Giám đốc VSF phát biểu bế mạc. |
 |
“Trại mùa thu” thuộc Sáng kiến "Phá vỡ vòng tròn định kiến" - đại diện duy nhất của Việt Nam nhận tài trợ của Chương trình Tài trợ nhỏ của Mạng lưới Tập huấn viên về Giới khu vực Châu Á (2022 AGenT SGP). Đây cũng là hoạt động trong khuôn khổ dự án “Trường học hạnh phúc” - phối hợp thực hiện giữa VSF và MSD United Way. Mô hình dự án mới này của VSF được triển khai từ năm 2022. Trong năm đầu tiên, dự án đặt mục tiêu hoàn thiện việc nâng cấp cơ sở vật chất của các điểm trường xuống cấp và thực hiện các hoạt động nâng cao năng lực để giúp toàn bộ giáo viên và học sinh của các trường hưởng lợi được dạy và học trong các ngôi trường khang trang, an toàn, bình đẳng và thân thiện. |
