Gợi ý đáp án môn Lý - Thi thử THPT quốc gia ở Hà Nội
Mời các em học sinh tham khảo gợi ý đáp án và cách giải môn Vật lý (Đề khảo sát lớp 12 Sở GD&ĐT Hà Nội) do thầy Ngô Thái Ngọ - Giáo viên Vật lý tại Hoc24h.vn hướng dẫn.
GỢI Ý ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 001
01. B
02. B
03. B
04. A
05. D
06. A
07. C
08. A
09. B
10. D
11. C
12. C
13. C
14. C
15. D
16. D
17. C
18. A
19. A
20. D
21. A
22. B
23. A
24. A
25. D
26. B
27. C
28. B
29. D
30. B
31. A
32. B
33. A
34. X
35. B
36. D
37. C
38. C
39. C
40. D
Theo thầy Ngô Thái Ngọ đề thi được sắp xếp từ dễ đến khó theo cấu trúc của Bộ GD&ĐT, bám sát chương trình học. Học sinh cần nắm chắc kiến thức và các công thức cũng như phương pháp làm nhanh mới có thể làm kịp giờ. Đề chưa có câu vận dụng cao, để cho học sinh xuất sắc làm.
Ưu điểm:
- Đề có 40 câu/50 phút, sắp từ dễ đến khó theo cấu trúc của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đề ra các chương dao động điều hòa ( 10 câu ), Điện xoaychiều (12 câu ), Sóng cơ( 6 câu ), Dao động điện từ (6 câu), Sóng ánh sáng( 6 câu ). Nói chung đề bám sát chương trình học của Bộ GD&ĐT.
- Học sinh cần nắm chắc kiến thức và các công thức cũngnhư phương pháp làm nhanh mới có thể làm hết đề trongthời giant hi , nếu không sẽ không kịp và cảm thấy thiếuthời gian.
Nhược điểm:
- Đề thi khai thác nhiều về phần cực trị.
- Đồ thị đang khai ít và chỉ khai thác 1 câu dễ.
- Trong đề không thực sự chưa có câu vận dụng cao, để cho học sinh xuất sắc làm dc.
- Khai thác kiến thức thực tế chưa nhiều.
- Các phần khó chủ yếu nằm ở cực trị điện xoay chiều.
- Lý có 1 câu trong đề không có đáp án. Câu số 34 mã đề 001.
Video Nhận xét và gợi ý giải Đề khảo sát lớp 12 Sở GD&ĐT Hà Nội - Môn Vật lý
Gợi ý đáp án môn Hóa - Thi thử THPT quốc gia ở Hà Nội
Theo thầy Lê Phạm Thành - Giáo viên Hóa tại Hoc24h.vn đề bao quát toàn bộ chương trình lớp 12, kiểm tra được kiến thức của học sinh. Đề phân bố hợp lý về tỷ lệ lý thuyết (27 câu, tương đương 67,5%) và bài tập toán (13 câu, tương đương 32,5%); chú trọng khai thác sâu và rộng lý thuyết Hoá; có khai thác dạng bài đồ thị và bảng phân biệt.
Tuy nhiên, đề thi chỉ có 1 câu hỏi liên hệ kiến thức thực tế (câu 60) và chưa khai thác chủ đề Hoá học với vấn đề kinh tế - xã hội - môi trường. Nhiều câu hỏi còn thiên về yêu cầu "ghi nhớ", chưa thực sự khai thác nhiều kỹ năng suy luận - phân tích (không có dạng bài biện luận xác định cấu tạo của hợp chất hữu cơ).
Video Nhận xét và gợi ý giải Đề khảo sát lớp 12 Sở GD&ĐT Hà Nội - Môn Hóa
Ưu điểm:
- Đề ra bao quát toàn bộ chương trình Hoá 12, kiểm tra được kiến thức của học sinh.
- Phân bố hợp lý về tỉ lệ Lý thuyết (27 câu ~ 67,5%) & Bài tập toán (13 câu ~ 32,5%)
- Chú trọng khai thác sâu và rộng lý thuyết Hoá
- Có khai thác dạng bài đồ thị và bảng phân biệt
Nhược điểm:
- Chỉ có 1 câu hỏi liên hệ kiến thức thực tế (Câu 60) và chưa khai thác chủ đề Hoá học với vấn đề Kinh tế - Xã hội - Môi trường
- Còn hơi thiên về yêu cầu "ghi nhớ" và chưa thực sự khai thác nhiều kĩ năng suy luận - phân tích (không có dạng bài biện luận xác định cấu tạo của hợp chất hữu cơ)
- Còn xuất hiện nội dung đã giảm tải: tơ capron ở Câu 48; phản ứng điện li của amin ở Câu 70; Phản ứng của H2S với FeCl3 ở ý d & Ứng dụng của Na2CO3 ở ý e của câu 79.
- Một số câu hỏi "nhạy cảm" không nên ra trong đề vì làm khó học sinh: vấn đề tính oxi hoá - khử của Fe(NO3)3 ở câu 79 (vấn đề này từng gây tranh cãi gây gắt ở đề CĐ năm 2011); vấn đề Corinđon ở câu 79...
- Đề thi chưa có nhiều câu ở mức Vận dụng cao để phân loại học sinh đạt điểm 9-10.
Dự đoán phổ điểm: Với kỳ thi do Sở tổ chức nhìn chung đề thi này là có thể chấp nhận được và cơ bản phân loại được học sinh.
- Phổ điểm tập trung chủ yếu ở mức 4-6 điểm
- Học sinh khá sẽ đạt 7-8 điểm
- Học sinh giỏi & làm bài chắc chắn - cẩn thận có thể đạt 9-10.
Gợi ý đáp án môn Sinh - Thi thử THPT quốc gia ở Hà Nội
Mời các em học sinh tham khảo gợi ý đáp án và cách giải môn Sinh (Đề khảo sát lớp 12 Sở GD&ĐT Hà Nội)do Thầy Thịnh Văn Nam - Giáo viên môn Sinh, THPT Đoàn Kết, Hai Bà Trưng, Hà Nội hướng dẫn .
GỢI Ý ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 023
81B, 82B, 83D, 84C, 85B, 86B, 87B, 88D, 89B,
90B, 91B, 92B, 93B, 94A, 95C, 96B, 97C, 98D, 99B,
100B, 101C, 102B, 103C, 104B, 105B, 106D, 107D, 108B, 109B, 110D,
111B, 112C, 113C, 114C, 115D, 116D, 117C, 118B, 119C, 120B
Theo thầy Thịnh Văn Nam, đề thi ra kiến thức tập trung chủ đạo vào phần di truyền (có 32 câu), phần tiến hoá có 6 câu, phần sinh thái học 2 câu. Đề chưa đúng ma trận đề của Bộ GD&ĐT, có lẽ do chương trình học chưa hoàn thành.
Các câu hỏi kiến thức cơ bản thuộc chương trình sinh học lớp 12. Có câu hỏi liên hệ thực tế và khai thác được vào cả bài thực hành. Tuy nhiên, tính phân loại không cao.
Ưu điểm:
- Nhìn chung đề thi ra kiến thức tập trung chủ đạo vào phần di truyền (có 32 câu). Phần tiến hoá có 6 câu. Phần Sinh thái học có 2 câu. Đề chưa đúng ma trận đề của bộ. Có lẽ là do chương trình học chưa hoàn thành.
- Các câu hỏi kiến thức cơ bản thuộc chương trình sinh học lớp 12. Có câu hỏi liên hệ thực tế và khai thác được vào cả bài thực hành. Ví dụ câu 102, mà đề 023
Nhược điểm:
Theo tôi, đề thi lần này chưa đúng tính chất là đề thi thử THPT QG. Thể hiện ở cả độ khó, cấu trúc đề và xu thế. Đề thi cá nhân tôi đánh giá tính phân loại không cao. Các câu hỏi độ khó tập trung chủ đạo vào hai mức độ Thông hiểu và Vận dụng. Nhóm học sinh yếu và học sinh giỏi không có nhiều câu để phân loại. Đặc biệt là đề thiếu hẳn nhóm câu hỏi VẬN DỤNG CAO.
Câu hỏi trong đề khá quen và không có dạng mới. Câu hỏi trong đề chưa được sắp xếp theo thứ tự độ khó tăng dần mà đang tráo tự do.
Đặc biệt là có câu hỏi kiến thức không có trong chương trình chuẩn nhưng lại xuất hiện trong đề thi. Dạng câu này nếu học sinh học chương trình chuẩn sẽ khó biết đó là câu 107, mã đề 023 và câu 110, mã đề 110.