Điều đáng nói là càng lên cấp học cao hơn, số học sinh "ngồi nhầm lớp" càng chiếm tỉ lệ lớn: cấp I là 5,13%, cấp II: 5,6%, cấp III: 7,6%.
Để khắc phục tình trạng này, ngành giáo dục đã đưa ra chủ trương phụ đạo bắt buộc đối với các em có học lực yếu kém theo từng lớp nhỏ để giáo viên có biện pháp kèm thích hợp với từng học sinh.
Tuy nhiên, do việc dạy phụ đạo này không thu tiền, tỉnh không có kinh phí để chi trả, hỗ trợ giáo viên đứng lớp nên đây cũng là cái khó và có ảnh hưởng đến chất lượng dạy học của giáo viên.
Theo Thái Ngọc
Tuổi Trẻ