Đến Trường Tiểu học Ia Mơ Nông, chúng tôi tận mắt chứng kiến cảnh học sinh chen chúc nhau học trong phòng làm việc của Phó Hiệu trưởng, phòng “ Đoàn- Đội”.
Thầy Phạm Thanh Quyền- Phó Hiệu trưởng trả lời: Do thiếu phòng học nên nhà trường phải bố trí các em vào học tạm trong các phòng này. Chỉ tay về phía 5 phòng học xây dựng xong hơn một năm nay nhưng bị đóng dấu “niêm phong” trên hai cánh cửa, thầy Quyền tiếp lời: Không hiểu sao 5 phòng học xây xong nhưng hiện tại chưa cho học sinh vào học.
Nếu sử dụng 5 phòng này thì trường không thiếu phòng học. Thực tế khi trường mới hoàn thành, học sinh được vào học gần 1 tháng bỗng dưng nhận được quyết định không cho học nữa.
Năm học 2011-2012, Trường Tiểu học Ia Mơ Nông có 272 học sinh, chia làm 12 lớp nhưng chỉ có 9 phòng học. Nếu chia làm hai buổi sáng chiều thì dư phòng song do tâm lý và điều kiện địa hình nên học sinh người đồng bào thiểu số ở đây chỉ chịu học buổi sáng, dạy buổi chiều là các em bỏ học.
Không chỉ 5 phòng học tại Trường Tiểu học Ia Mơ Nông bị niêm phong mà 3 phòng học của Trường THCS Ia Ka, 5 phòng của Trường Tiểu học Ia Ka cũng chung cảnh xây xong rồi niêm phong để đó.
Làm việc với ông Trần Như Thảo-Chủ tịch UBND huyện Chư Pah được biết: Số phòng học này nằm trong đề án kiên cố hóa trường lớp học và nhà công vụ giáo viên giai đoạn 2008-2011.
Theo Ban quản lý các dự án đầu tư xây dựng cơ bản của huyện, việc xây dựng các phòng học này còn sai về quy mô và địa điểm xây dựng theo đề án.
Cụ thể: Đề án xây dựng Trường THCS Ia Ka là 5 phòng, nhưng thi công 3 phòng, Trường THCS Ia Mơ Nông quy mô 5 phòng nhưng lại xây dựng trong trường Tiểu học Ia Mơ Nông; còn Trường Tiểu học Ia Ka quy mô 3 phòng được xây thành 5 phòng.