Chị Nguyễn Thu Hà, phụ huynh có con học lớp 3, Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân (Hà Nội), cho hay, năm nay gia đình quyết định không cho con học tiếng Anh liên kết vì qua hai năm học không thấy hiệu quả. Theo chị Hà, năm ngoái, nhà trường liên kết với một trung tâm tiếng Anh thiết kế thời lượng 4 tiết/tuần, thu học phí 800.000 đồng/tháng. Với mong muốn con có nền tảng ngoại ngữ, có thể giao tiếp được nên chị đăng ký cho con theo học. Nhưng đến cuối năm, khả năng tiếng Anh của con vẫn không cải thiện, không biết nói cả những câu cơ bản. Do đó, năm nay chị quyết định cho con dừng học liên kết để thuê gia sư kèm 1-1 và đăng ký lớp học trực tuyến. Nhiều phụ huynh cũng có ý kiến học chương trình liên kết không kiểm tra, đánh giá được chất lượng đầu ra. Do đó, hằng tháng tiền vẫn nộp nhưng hiệu quả đến đâu, gia đình không nắm được. Theo bà Hương, hiệu trưởng một trường tiểu học và THCS tại Hà Nội, sau khi sáp nhập trường, việc đầu tiên bà làm là cho dừng tất cả chương trình tiếng Anh liên kết. Trước khi đưa ra quyết định, nhà trường hỏi ý kiến giáo viên, phụ huynh và nhận được sự đồng tình của số đông. Theo vị hiệu trưởng này, trước đây, khi đang quản lý ở bậc THCS, đón học sinh tiểu học lên lớp 6, các em học Toán bằng tiếng Anh, tiếng Anh liên kết nhưng năng lực không nổi trội hơn các em không học. Trong khi đó, hằng tháng phụ huynh phải nộp một khoản tiền không nhỏ cho chương trình liên kết. “Sĩ số lớp học đông, giáo viên nước ngoài ở trên nói, học sinh ở dưới cứ ồn ào, không hiệu quả”, bà Hương nói. Chương trình ở bậc tiểu học có thời lượng không quá 7 tiết/ ngày, học sinh tan trường lúc 6 KHOA GIÁO n Thứ Năm n Ngày 8/10/2026 TRƯỜNG HỌC BIẾN THÀNH “SÀN DỊCH VỤ” Phản ánh tới phóng viên báo Tiền Phong, một phụ huynh Trường Tiểu học và THCS Hợp Tiến tại Hà Nội cho biết, có con đang học bậc tiểu học và phải học thêm vào thứ Bảy, Chủ nhật tại nhà giáo viên chủ nhiệm, mỗi buổi kéo dài 1 giờ 45 phút. Theo vị phụ huynh này, những năm trước, con vẫn học thêm với giáo viên chủ nhiệm ngay tại trường. Khi được hỏi về việc Thông tư 29 của Bộ GD&ĐT quy định cấm dạy thêm đối với học sinh tiểu học và cấm dạy thêm tại trường từ tháng 2/2025, vị phụ huynh khẳng định hoàn toàn không nắm được thông tin này. Vị phụ huynh nói rằng, ở bậc tiểu học dù giáo viên chủ nhiệm thay đổi hằng năm nhưng hoạt động dạy thêm, học thêm thì không thay đổi. Trong năm học 2025-2026, có thành viên trong ban phụ huynh lớp gọi điện hỏi nhu cầu học thêm của con để lập danh sách đăng kí. Lớp học sau đó được tổ chức 3 buổi mỗi tuần. Địa điểm được cô giáo thông báo là thuê lớp tại trường. Do không ai phản đối nên phụ huynh mặc định xem đó là điều đương nhiên. Đến năm nay, từ trong kì nghỉ hè, phụ huynh đã bắt đầu đăng kí cho con học tại nhà cô vì sợ nghỉ lâu quên kiến thức. Đến thời điểm hiện tại, nhận thấy việc học thêm không còn cần thiết, phụ huynh muốn cho con nghỉ nhưng lại mang nặng nỗi lo con sẽ bị trù dập nếu dừng học giữa chừng. Chưa kể theo lịch học 5 ngày/tuần của trường, học sinh Trường Tiểu học và THCS Hợp Tiến học 6 tiết/ ngày (4 tiết buổi sáng, 2 tiết buổi chiều), nếu không học thêm, phụ huynh sẽ phải đón con về từ hơn 15h hằng ngày. Vị phụ huynh cho biết, giáo viên chủ nhiệm nhắn với phụ huynh: “Hiện tại các bài tập và bài tập nâng cao không có thời khóa biểu trên lớp, cô giáo tranh thủ các tiết học trống hoặc giờ nghỉ của cô để hướng dẫn thêm nên rất ít thời gian để có thể chữa hết bài tập về nhà hoặc chữa bài tập nâng cao. Từ tuần sau, đã có thời gian trông giữ ngoài giờ, cô sẽ hướng dẫn hoàn thành bài trong vở bài tập và ôn luyện phần nâng cao. Nếu phụ huynh nào không đăng kí trông ngoài giờ thì nhắn tin riêng cho cô giáo để cô báo về trường”. Với tin nhắn này, phụ huynh cho biết khó lòng từ chối đăng kí và gần như lớp 100% phụ huynh không phản đối. Tổng số tiền trông ngoài giờ được thu trọn gói theo năm là 1,8 triệu đồng/học sinh. Trao đổi qua điện thoại với phóng viên, ông Đỗ Thái Linh, Hiệu trưởng nhà trường, nói rằng, ông không nắm được thông tin có giáo viên tiểu học dạy thêm tại nhà. Ông mong phụ huynh phản ánh tới nhà trường để có căn cứ xử lí. Tuy nhiên, vị phụ huynh kia cho rằng, không có chuyện giáo viên trong trường tổ chức dạy thêm trái quy định mà nhà trường lại không biết. Tại TPHCM, ngay từ đầu năm học, nhiều phụ huynh cũng bức xúc chia sẻ trên mạng xã hội về thực trạng trường học đang biến thành nơi cung cấp các gói “dịch vụ giáo dục”. Hàng loạt môn học và hoạt động được in thành danh sách gửi về nhà hoặc phát tại buổi họp phụ huynh dưới dạng lựa chọn đồng ý hoặc không đồng ý. Một phụ huynh tại Trường THCS Phạm Ngọc Thạch phản ánh, giáo viên chủ nhiệm đã dặn phụ huynh cứ đánh dấu đồng ý hết rồi kí tên. Trường hợp có ý kiến khác thì cuối giờ gặp riêng để cô giải thích cho đến khi đồng ý. Danh sách thu được phụ huynh liệt kê gồm nhiều khoản tiền cụ thể: dịch vụ tổ chức ngoại ngữ tăng cường 170.000 đồng/tháng/ học sinh; dịch vụ tổ chức ngoại ngữ với người nước ngoài 264.000 đồng; dịch vụ tổ chức ngoại ngữ qua Toán & Khoa học 300.000 đồng; dịch vụ tổ chức hoạt động giáo dục công dân số 100.000 đồng; dịch vụ tổ chức giáo dục STEM 92.000 đồng; dịch vụ tổ chức các lớp học theo đề án nâng cao năng lực, kiến thức, kĩ năng ứng dụng tin học cho học sinh phổ thông TPHCM theo định hướng quốc tế giai đoạn 2021-2030 là 170.000 đồng; dịch vụ công nghệ học tập số 56.000. Tổng cộng, dù con em được miễn học phí ở mức hơn 200.000 đồng, phụ huynh vẫn phải chi trả hơn 1 triệu đồng mỗi tháng cho các môn học liên kết dạng “dịch vụ giáo dục”, chưa tính đến các khoản thu khác như dịch vụ sử dụng điều hòa. KHÔNG HỌC LIÊN KẾT, MẤT SUẤT BÁN TRÚ Tình trạng gắn dịch vụ giáo dục vào điều kiện học tập cũng xuất hiện tại Trường THCS Thông Tây Hội ở TPHCM. Một phụ huynh có con vào lớp 6 cho biết, khi nộp Biến tướng dạy thêm học thêm Hiệu trưởng nói gì khi dừng chương trình tiếng Anh liên kết? Dù con em được miễn học phí khi học chính thức nhưng nhiều phụ huynh đang phải oằn mình gánh tiền triệu mỗi tháng cho các lớp học thêm và hàng loạt gói “dịch vụ giáo dục” liên kết. Các chương trình mang mác tự nguyện này đang bị xếp chèn vào giờ chính khóa, ràng buộc trực tiếp với suất học bán trú hoặc thời gian biểu, tước đoạt quyền lựa chọn tối thiểu của gia đình và học sinh ngay trong chính môi trường trường công lập. Học tiếng Anh liên kết tại trường, phụ huynh kỳ vọng con được tăng cường ngoại ngữ nhưng sau một thời gian lại khó nhận thấy hiệu quả. Một số hiệu trưởng ở Hà Nội cho biết đã dừng chương trình vì chất lượng đầu ra không tương xứng với chi phí và thời gian học sinh bỏ ra. Trung tâm bồi dưỡng văn hóa tại Hà Nội tấp nập học sinh đến học thêm sau giờ học chính khóa ẢNH: N.H Sĩ số lớp học đông, học sinh học tiếng Anh liên kết được phụ huynh cho rằng, không hiệu quả Với tiếng Anh, việc triển khai chương trình liên kết tại trường công lập hiện gặp nhiều trở ngại. Không phải 100% phụ huynh có nhu cầu, nhưng đa số mong muốn nhà trường có chương trình tốt để học sinh được học ngay tại trường, thay vì phải đưa đón con đi học thêm bên ngoài. Theo nhiều phụ huynh học sinh, khi giáo viên đã “ra tay” thì phụ huynh gần như không có cách từ chối việc học thêm, dạy thêm.
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM5MTU3OQ==