11 KHOA GIÁO n Thứ Ba n Ngày 6/10/2026 Bắc Ninh chấn chỉnh các khoản thu trong trường học KHÔNG ĐỂ CÁN BỘ TÂM TƯ SAU SÁP NHẬP Theo Bộ GD&ĐT, khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, có khoảng 40% cán bộ xã, phường phụ trách giáo dục nhưng không có chuyên môn về giáo dục. Trong đó, tại nhiều xã, một công chức phải phụ trách nhiều lĩnh vực, trong đó có giáo dục, ảnh hưởng đến tiến độ và chất lượng công việc. Ở các đô thị lớn, khu công nghiệp, số học sinh tăng nhanh trong khi điều kiện trường lớp và giáo viên chưa đáp ứng kịp. Tại Hà Nội, TPHCM, nhiều lớp quá tải sĩ số học sinh. Cụ thể, tại TPHCM, 16,8% số lớp tiểu học có trên 55 học sinh/ lớp; con số này tại Hà Nội là 15,5%, gây áp lực lên chất lượng giáo dục. Tại cuộc rà soát nhiệm vụ đầu năm học đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông đầu tháng 10/2026, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh vai trò địa phương trong quản lý. Bộ trưởng ví dụ về việc giao chỉ tiêu biên chế giáo viên cho các địa phương: “Việc quản trị phải dựa trên số liệu, dữ liệu. Trung ương chưa giao chỉ tiêu biên chế giáo viên do dữ liệu địa phương cập nhật chưa chính xác, chưa đầy đủ. Số liệu vênh nhau là số liệu chưa tin cậy, chưa kịp thời”. Đối với trường học sau sắp xếp, theo ông Sơn, phải rà soát, đánh giá thật kỹ, đặt sự thuận lợi, lợi ích của người học lên làm đầu, không làm giảm đi cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh. Sau sắp xếp trường học, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đề nghị địa phương làm tốt công tác tư tưởng, giải quyết chế độ cho cán bộ, không để cán bộ tâm tư, xảy ra tình trạng mất đoàn kết sau sắp xếp trường học. Các địa phương phải báo cáo Bộ GD&ĐT về tình hình này trước ngày 15/10. Ông cũng lưu ý, việc điều động, luân chuyển giáo viên phải dựa trên số liệu chính xác mới có thể giải quyết tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ. GIẢM HƠN MỘT NỬA TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÔNG LẬP Theo Bộ GD&ĐT, đến đầu tháng 10/2026, tất cả các tỉnh, thành phố hoàn thành sắp xếp cơ sở giáo dục phổ thông. Số trường công lập giảm từ 37.530 xuống còn 18.555, tương ứng 50,6%. Sau sắp xếp hình thành 13.518 cơ sở tổ chức theo mô hình đa cơ sở, chiếm 72,9%; hình thành 2.418 trường phổ thông nhiều cấp học, gồm 2.013 trường TH - THCS, 391 trường THCS - THPT và 14 trường ba cấp. Các địa phương báo cáo, có 10.534 phân hiệu đã được thành lập. Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông (Bộ GD&ĐT) Thái Văn Tài cho biết, sắp xếp trường học, giảm đầu mối nhưng không làm giảm các địa điểm dạy học. Các phân hiệu, điểm trường vẫn duy trì, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đến trường. Tuy nhiên, số cán bộ quản lý sau sắp xếp giảm mạnh với gần 34.000 người. Trong đó, có hơn 21.000 hiệu trưởng, hiệu phó đã được bố trí làm giáo viên, gần 500 người chuyển công tác khác, 3.559 người nghỉ chế độ, 8.823 người đang trong quá trình thực hiện phương án bố trí. Thanh Hóa là địa phương giảm đầu mối cơ sở giáo dục cao nhất cả nước với tỷ lệ 60,4%. Theo Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa Đỗ Đức Quế, sau sắp xếp, toàn tỉnh giảm 1.660 cán bộ quản lý, trong đó 1.541 người chuyển sang làm giáo viên. Để bảo đảm chất lượng giáo dục, ông Quế cho rằng, cần có những giải pháp về chính sách cán bộ quản lý sau sắp xếp. Tại Hà Nội, tỉ lệ trường học cũng giảm tới 56.6%. Trước đó, toàn thành phố có 2.163 trường công lập. Sau sắp xếp, 124 trường THPT được giữ nguyên; số trường tiểu học, THCS giảm xuống còn 938 trường đa cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học, với 1.225 phân hiệu. Một số nơi xuất hiện “siêu trường” khi có quy mô lớn như: THCS Hoàng Liệt (phường Hoàng Liệt) có 6.100 học sinh; THCS Giảng Võ (phường Giảng Võ) 5.600 học sinh; THCS Tây Sơn có hơn 5.300 học sinh... HÀ LINH Trao đổi với phóng viên Tiền Phong, ông Tạ Việt Hùng - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Bắc Ninh cho biết, Sở vừa yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn thực hiện nghiêm các quy định về các khoản thu, tổ chức hoạt động giáo dục và dạy thêm, học thêm. Theo đó, các cơ sở giáo dục phải thực hiện đúng quy định về học phí, các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục và các khoản thu hợp pháp khác. Các trường không được tự đặt ra khoản thu hoặc tổ chức thu khi chưa bảo đảm đầy đủ căn cứ, điều kiện, trình tự, thủ tục theo quy định. Đối với các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Bắc Ninh yêu cầu chỉ tổ chức thu sau khi được cơ quan có thẩm quyền thẩm định, phê duyệt; không thu ngoài danh mục, không thu vượt mức được phê duyệt và không thu trước rồi hợp thức hóa hồ sơ sau. Các trường cũng không được gộp các khoản thu gây khó khăn cho việc theo dõi, kiểm tra, giám sát; không sử dụng danh nghĩa Ban đại diện cha mẹ học sinh, lớp, trường hoặc tổ chức, cá nhân khác để thực hiện các khoản thu trái quy định. Với những khoản thu trên nguyên tắc tự nguyện, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu phải bảo đảm hoàn toàn tự nguyện, công khai, minh bạch; không áp đặt mức đóng góp, ép buộc hoặc gắn việc đóng góp với quyền lợi học tập, đánh giá, khen thưởng hay việc tham gia các hoạt động của học sinh. Các cơ sở giáo dục phải công khai đầy đủ khoản thu, mức thu, thời gian, phương thức thu, việc quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí. Hiệu trưởng chịu trách nhiệm về việc tổ chức thu, quản lý và sử dụng các khoản thu tại đơn vị; kịp thời kiểm tra, chấn chỉnh và xử lý sai phạm nếu có. Về tổ chức các hoạt động giáo dục, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không tổ chức khi chưa bảo đảm đầy đủ điều kiện theo quy định. Những nội dung phải được cơ quan có thẩm quyền cho phép, phê duyệt chỉ được thực hiện sau khi hoàn thành đầy đủ thủ tục. Đối với các hoạt động thực hiện trên cơ sở tự nguyện, phải bảo đảm tự nguyện, công khai, minh bạch; chỉ tổ chức đối với học sinh có nhu cầu, trên cơ sở đồng thuận của cha mẹ học sinh theo quy định; không ép buộc hoặc gây áp lực đối với học sinh, cha mẹ học sinh. Đặc biệt, các trường không được cắt xén, dồn ép nội dung, thời lượng các môn học, hoạt động giáo dục bắt buộc trong Chương trình giáo dục phổ thông; không tổ chức trong giờ học chính khóa hoặc xếp lịch vào ngày nghỉ của học sinh để tổ chức các hoạt động, dịch vụ có thu tiền. Đối với dạy thêm, học thêm, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu thực hiện nghiêm các quy định hiện hành. Người đứng đầu cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm thuộc phạm vi quản lý. Việc dạy thêm, học thêm phải xuất phát từ nhu cầu của người học, bảo đảm tự nguyện, công khai, minh bạch; không ép buộc hoặc gây áp lực để học sinh tham gia dưới bất kỳ hình thức nào. Nội dung, thời gian, đối tượng, địa điểm, mức thu và việc quản lý, sử dụng kinh phí phải thực hiện đúng quy định. Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị UBND các xã, phường chỉ đạo các cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý, đồng thời xử lý nghiêm người đứng đầu nếu để xảy ra lạm thu, ép buộc hoặc gợi ý học thêm trái quy định, gây áp lực đối với học sinh và cha mẹ học sinh. NGUYỄN THẮNG Giảm đầu mối, liệu có tăng áp lực lên học sinh? 34 tỉnh, thành phố đã hoàn thành việc sắp xếp trường phổ thông, giảm còn 18.555 cơ sở, tương ứng 50,6%. Tuy nhiên, ngành Giáo dục còn đối mặt với nhiều khó khăn, trong đó khoảng 40% cán bộ xã, phường phụ trách giáo dục không có chuyên môn. Năm học 2026 - 2027, các trường học được sắp xếp theo mô hình đa cơ sở và mô hình nhiều cấp học ẢNH: CTV Trường Mầm non Đồi Ngô (phường Lục Nam, thành phố Bắc Ninh) phải trả lại quỹ trang trí, quỹ phụ huynh, sau phản ánh của báo Tiền Phong ẢNH: NGUYỄN THẮNG Sau sắp xếp, số trường công lập trên cả nước giảm hơn một nửa, gần 34.000 cán bộ quản lý được bố trí lại. Trong khi đó, nhiều địa phương xuất hiện trường quy mô hàng nghìn học sinh, lớp học quá tải và khoảng 40% cán bộ xã, phường phụ trách giáo dục không có chuyên môn giáo dục. Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Bắc Ninh yêu cầu các cơ sở giáo dục chấn chỉnh các khoản thu và dạy thêm, sau phản ánh của báo Tiền Phong về các khoản quỹ tại trường học. SẮP XẾP TRƯỜNG HỌC: Trước đó, ngày 29/9, báo Tiền Phong đăng bài “Bắc Ninh: Trường học yêu cầu trả lại quỹ lớp, quỹ phụ huynh”. Bài viết phản ánh, tại thời điểm đó, Trường Mầm non Đồi Ngô thuộc phường Lục Nam (thành phố Bắc Ninh), có lớp học giáo viên chủ nhiệm triển khai các khoản thu hộ, trong đó có quỹ trang trí, quỹ phụ huynh và tiền đồng phục mùa hè, trong khi UBND phường Lục Nam chưa phê duyệt các khoản thu này.
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM5MTU3OQ==