ĐẢM BẢO ĐIỀU KIỆN TỐT NHẤT CHO 125.000 THÍ SINH Tại cuộc họp Ban Chỉ đạo thi, tuyển sinh TP Hà Nội, Phó Chủ tịch UBND thành phố Vũ Thu Hà, Trưởng Ban Chỉ đạo nhấn mạnh yêu cầu các đơn vị, địa phương phải bám sát thực tế địa bàn, xây dựng phương án chi tiết cho từng khâu và chủ động xử lí các tình huống phát sinh. Tinh thần xuyên suốt được quán triệt là bảo đảm tổ chức kì thi nghiêm túc nhưng phải tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh và phụ huynh. Trước đó, công tác kiểm tra chuẩn bị đã được hoàn tất. Ông Cấn Văn Đa, Trưởng phòng Kiểm tra chuyên ngành (Sở GD&ĐT Hà Nội) cho biết, các đoàn kiểm tra đã trực tiếp rà soát toàn bộ 224 điểm thi tại 126 xã, phường. Các điểm thi đáp ứng đầy đủ yêu cầu về cơ sở vật chất, trang thiết bị. Địa phương có phương án khắc phục nhược điểm của những điểm thi nằm gần khu dân cư, sát đường giao thông lớn hoặc đang có hạng mục sửa chữa. Tại phường Nghĩa Đô, số lượng học sinh lớp 9 đăng kí dự thi lên đến 1.687 em, đến từ các trường THCS: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hà Thành, FPT Cầu Giấy, Everest, Pascal, Nghĩa Tân và Lê Quý Đôn. Phó Chủ tịch UBND phường Nghĩa Đô Hoàng Trung Kiên cho biết, Ban Chỉ đạo phường đã hoàn thành phân công nhiệm vụ, phối hợp điều động giáo viên coi, chấm thi theo đề nghị của Sở GD&ĐT. Phường cũng lập các đoàn kiểm tra cơ sở vật chất tại các điểm thi, điểm chờ, điểm chấm thi để tạo tâm lí yên tâm nhất cho thí sinh. Tại xã Hoài Đức, công tác chuẩn bị được triển khai bài bản theo nguyên tắc 3 rõ là "rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm". Toàn xã có 880 học sinh đăng kí dự thi. Trước tình hình thời tiết nắng nóng, UBND xã Ngọc Hồi cùng các lực lượng chức năng đã xây dựng nhiều phương án hỗ trợ. Một khu vực nghỉ chờ miễn phí rộng rãi được bố trí tại Trường THCS Đại Áng (cách điểm thi khoảng 100m), trang bị đầy đủ bàn ghế, quạt, điều hòa và có khu vực trông giữ xe ô tô, xe máy. Đến nay, 3 trường THCS trên địa bàn (Đại Áng, Ngọc Hồi, Liên Ninh) đã hoàn thành phổ biến quy chế thi cho học sinh và tập huấn cho giáo viên. Lực lượng Công an xã Ngọc Hồi đã có phương án phân luồng giao thông tại các nút giao; Trạm Y tế xã bố trí cán bộ thường trực phòng chống dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm; Đoàn Thanh niên xã ra quân chương trình “Tiếp sức mùa thi”. Ngành điện lực cũng được yêu cầu cung cấp điện ổn định, có phương án dự phòng khi xảy ra sự cố. SIẾT CHẶT KỈ LUẬT PHÒNG THI Do quy mô kì thi rất lớn, khâu coi thi được xác định là mắt xích đặc biệt quan trọng để bảo đảm kết quả thực chất, nâng cao chất lượng đầu vào cấp THPT. Vì vậy, công tác tập huấn nghiệp vụ coi thi được Sở GD&ĐT Hà Nội đặt lên hàng đầu. Tại hội nghị tập huấn, ông Nghiêm Văn Bình, Trưởng phòng Quản lí thi và Kiểm định chất lượng giáo dục (Sở GD&ĐT Hà Nội) đã lưu ý cán bộ coi thi phải thực hiện 6 n Thứ Sáu n Ngày 29/5/2026 KHOA GIÁO Hôm nay (29/5), gần 125.000 học sinh tại Hà Nội làm thủ tục dự thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027. Với quy mô lớn thuộc tốp đầu cả nước, thành phố siết chặt công tác tổ chức, an ninh phòng thi và hỗ trợ thí sinh, hướng tới một mùa thi minh bạch, công bằng và an toàn tuyệt đối. Cách nào giảm áp lực? Học sinh tại Hà Nội tăng tốc ôn tập trước ngày thi ẢNH: M.K CHUYỆN HÔM NAY Mỗi mùa tuyển sinh đến, Hà Nội lại chứng kiến một bầu không khí căng thẳng bao trùm từ lớp học đến từng gia đình. Những con số về tỉ lệ chọi luôn khiến người ta giật mình. Có trường công lập nội thành, mức cạnh tranh cao đến mức chỉ một vài phần mười điểm cũng đủ để phân định giữa đỗ và trượt. Đằng sau các bảng thống kê ấy là hàng chục nghìn học sinh sống trong trạng thái áp lực kéo dài suốt nhiều tháng, thậm chí nhiều năm. Ở tuổi lẽ ra cần được trải nghiệm tuổi học trò đúng nghĩa, nhiều em đã phải bước vào guồng quay học thêm dày đặc từ sáng tới khuya. Hà Nội về đêm không khó để bắt gặp hình ảnh những học sinh gục đầu sau lưng cha mẹ trên đường về nhà lúc gần nửa đêm, kết thúc ca học thêm cuối cùng trong ngày, biến tuổi thiếu niên thành một cuộc chạy đua liên tục với điểm số. Tuổi 15, các em mang trong mình màu sắc của nỗi sợ. Sợ không đủ điểm vào trường công. Sợ trở thành gánh nặng tài chính nếu phải học trường tư. Sợ bị so sánh với bạn bè. Sợ rằng trượt lớp 10 công lập đồng nghĩa với thất bại đầu đời. Bản chất của vấn đề nằm ở sự mất cân đối kéo dài giữa nhu cầu học tập và khả năng đáp ứng của hệ thống giáo dục công lập tại Hà Nội. Khi số lượng chỗ học không đủ cho nhu cầu thực tế, kì thi buộc phải trở thành một “bộ lọc”. Và trong một cơ chế sàng lọc khắc nghiệt như vậy, điểm số gần như là công cụ duy nhất để phân loại học sinh. Hình ảnh quen thuộc mỗi mùa thi là những phụ huynh đứng chen kín ngoài cổng trường dưới cái nắng oi ả tháng Năm, tháng Sáu, ánh mắt thấp thỏm dõi theo từng phòng thi. Bên trong, nhiều học sinh bước ra với gương mặt thất thần chỉ vì làm sai một câu toán hay quên một ý văn. Một kì thi lẽ ra chỉ nên là bước chuyển tiếp trong hành trình học tập lại đang bị đẩy thành “cuộc chiến sinh tồn” của tuổi thiếu niên. Điều đáng suy nghĩ hơn cả là cách xã hội nhìn nhận kết quả của kì thi này. Những học sinh đỗ trường chuyên, trường tốp đầu được tung hô như người chiến thắng. Trong khi đó, hàng chục nghìn em không vào được trường công lập dễ rơi vào mặc cảm thua cuộc, dù năng lực hay giá trị của một con người hoàn toàn không thể được định đoạt chỉ bằng vài môn thi trong hai ngày ngắn ngủi. Một nền giáo dục lành mạnh không nên khiến trẻ em lớn lên cùng cảm giác bị đào thải quá sớm. Giáo dục càng không thể trở thành “khe cửa hẹp” chỉ dành cho những người đủ sức cạnh tranh về điểm số. Giá trị cốt lõi của giáo dục phải là mở ra nhiều con đường phát triển khác nhau, để mỗi học sinh đều có cơ hội được học tập phù hợp với năng lực và hoàn cảnh của mình. Muốn giảm áp lực cho kì thi lớp 10, điều cần thiết hơn là những thay đổi mang tính cấu trúc: mở rộng hệ thống trường công lập, phân bổ lại mạng lưới trường học theo tốc độ tăng dân số, nâng chất lượng giáo dục ngoài công lập và giáo dục nghề nghiệp để tạo niềm tin xã hội rằng thành công không chỉ có một lối đi duy nhất. Một đứa trẻ không thể bị xem là thất bại chỉ vì không bước qua được cánh cổng lớp 10 công lập. Và một kỳ thi cũng không nên trở thành ký ức ám ảnh kéo dài suốt tuổi trẻ của các em. Đã đến lúc kì thi lớp 10 cần được trả về đúng bản chất: một cột mốc học tập, không phải một cuộc đua nghẹt thở định đoạt giá trị tuổi 15. N.H Nóng hơn trong phòng thi TIẾP THEO TRANG 1 THI VÀO 10 Ở HÀ NỘI:
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM5MTU3OQ==