5 XÃ HỘI n Thứ Hai n Ngày 18/5/2026 Trước đây, Khang tập trung học tập và dành ít thời gian tìm hiểu về ngành nghề. “Các thông tin có được đa số do bố mẹ và thầy cô giới thiệu. Trước biến động về cơ hội nghề nghiệp như ngày nay, học sinh chủ động tìm hiểu xu hướng, cơ hội việc làm trong tương lai là rất cần thiết”, Khang nói. Trong khi đó, em Lại Phú Hưng, học sinh lớp 11A9, Trường THPT Đống Đa cùng nhiều bạn trong lớp đến ngày hội để tìm hiểu về các ngành học, cơ hội nghề nghiệp từ sớm. Hưng chia sẻ, em và gia đình xác định, việc được định hướng con đường vào ĐH nào từ sớm là rất quan trọng, tránh chọn sai ngành nghề và khi nhập học được một thời gian sẽ phải đổi trường học sẽ lãng phí thời gian, tiền bạc. Nam sinh tự nhận thấy, khối ngành khoa học và công nghệ là những ngành có xu hướng phát triển trong tương lai nên muốn thử xem mình có phù hợp hay không. Do đó, đến với chương trình, em muốn gặp được nhiều thầy cô ở các trường ĐH để hỏi kỹ, hiểu sâu hơn, giải tỏa những băn khoăn, trăn trở. Trong chương trình, đại diện các trường Đại học cũng mang đến những thông tin tuyển sinh “nóng hổi” với lộ trình định hướng nghề nghiệp vô cùng rõ ràng để giải đáp băn khoăn, “gỡ rối” cho học sinh. TS Trần Khắc Thạc, Trưởng phòng Đào tạo, Trường ĐH Thủy Lợi nói: “Sẵn sàng đứng từ sáng đến tối để chia sẻ thông tin về thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh ĐH cho tất cả học sinh quan tâm”. Trường ĐH Thủy Lợi hiện có 46 ngành đào tạo khác nhau, trong đó 100% ngành đều thay đổi theo hướng tích hợp công nghệ, tăng tính thực hành ứng dụng. Ông Thạc khuyên học sinh phải có ước mơ hay nói to tát hơn là “có khát vọng”. Rà soát thông tin về các ngành nghề đào tạo của các trường, xu thế việc làm, từ đó dựa vào năng lực của bản thân để đi đến lựa chọn đúng đắn nhất. Ông lưu ý học sinh, một trong những điều quan trọng cần chú ý đó là sở thích, đam mê để biến thành động lực chịu khó tìm tòi, học hỏi chuyên môn và phát triển. PGS.TS Nguyễn Hải Đăng, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) chia sẻ, “đặc sản” của trường là tuyển sinh sớm. Từ đầu năm đến nay trường đã có 3 đợt tuyển sinh. Về phương thức, trường không chỉ có đánh giá năng lực mà còn phỏng vấn để qua đó xác định học sinh có phù hợp với lựa chọn ngành học này hay không. Có những trường hợp cảm thấy không phù hợp, nhà trường sẽ giới thiệu những trường, ngành học khác phù hợp hơn với tương lai của các em. Ngoài tuyển sinh sớm, nhà trường cũng có phương án tuyển sinh theo điểm thi tốt nghiệp THPT và tuân thủ các quy định của Bộ GD&ĐT. Với chuỗi hoạt động, Ngày hội không chỉ cung cấp thông tin tuyển sinh ĐH mà còn giúp học sinh có cái nhìn rõ hơn về thị trường lao động tương lai. Qua đó, nhiều bạn trẻ nhận ra, lựa chọn ngành học đúng, trúng cũng chính là cơ hội tham gia vào những lĩnh vực đang định hình tương lai xã hội. HÀ LINH Chương trình do báo Tiền Phong phối hợp cùng Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam, T.Ư Hội Sinh viên Việt Nam, Sở GD&ĐT Hà Nội, Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội tổ chức. phải trong kỳ thi tốt nghiệp THPT như: chọn sai môn thi, chọn sai ngành học, vi phạm quy chế thi, mang điện thoại vào phòng thi… Kể cả thí sinh có năng lực tốt nhưng vì một sai lầm mang điện thoại vào phòng thi, dù không sử dụng nhưng đến cuối giờ giám thị phát hiện “điện thoại rơi ra từ túi quần” vẫn bị lập biên bản rất đáng tiếc. Ông Bình khuyên học sinh lớp 12 ăn uống, ngủ nghỉ đúng giờ giấc, dành thời gian ôn tập kiến thức một cách hợp lý để đảm bảo sức khỏe. Tránh tình trạng, học quá lan man, quá khuya và bị ốm, mất phong độ ngay trước kỳ thi quan trọng. Năm nay, là năm thứ hai học sinh thi Tốt nghiệp THPT theo chương trình GDPT 2018 nhưng khác với năm ngoái, năm nay cả nước sẽ chỉ còn một đề thi. Ông Bình cảnh báo tình trạng, một số học sinh phạm sai lầm khi tìm đề luyện lan man theo các bộ sách và đề thi của năm trước thay vì bám vào cấu trúc của đề chương trình mới do Bộ GD&ĐT công bố. Trả lời câu hỏi của học sinh về việc xác định lựa chọn trường ĐH nào đảm bảo chất lượng, ông Bình cho rằng, chất lượng trường ĐH phụ thuộc vào nguồn thông tin các em tiếp cận. Có nhiều cách để nắm thông tin từ những người đã học, qua phương tiện thông tin đại chúng, qua website trường ĐH được cung cấp thông tin công khai, minh bạch, đặc biệt chú trọng sản phẩm đầu ra… Ngoài ra, cũng tại phiên giao lưu này, các đại diện đến từ trường ĐH đã chia sẻ, cung cấp thông tin mới nhất về tuyển sinh ĐH năm 2026 cho học sinh. HÀ LINH Trong khuôn khổ Ngày hội tuyển sinh khối các ngành Khoa học và Công nghệ lần thứ 2 - năm 2026 đã diễn ra toạ đàm với chủ đề “Khoa học và Công nghệ - Tương lai của quốc gia, cơ hội cho người trẻ”. Tại toạ đàm, GS.TS Trần Hồng Thái - Ủy viên T.Ư Đảng, Phó Trưởng Ban Chính sách, Chiến lược T.Ư, Chủ tịch Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam cho biết, khoa học công nghệ không chỉ giới hạn ở các lĩnh vực kỹ thuật hay công nghệ cao, mà bao gồm khoa học tự nhiên và khoa học xã hội. Ông Thái nhấn mạnh, định kiến giới trong lĩnh vực khoa học - công nghệ đã giảm đáng kể. Vai trò của nữ giới ngày càng nổi bật trong các nhóm nghiên cứu khoa học. “Trong nhóm của tôi hiện có nhiều nữ giáo sư, nhà khoa học rất giỏi. Thực tế cho thấy phụ nữ đôi khi còn có nhiều lợi thế hơn nam giới ở khả năng kiên trì, tích lũy kinh nghiệm và duy trì sự kết nối trong công việc”, ông Thái nói. Nhà báo Phùng Công Sưởng - Tổng Biên tập báo Tiền Phong cho hay, từ kinh nghiệm tham gia tổ chức Giải thưởng Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu, tỷ lệ nữ nhà khoa học được vinh danh những năm gần đây thường chiếm khoảng một nửa, thậm chí có năm còn cao hơn. Ông Sưởng chia sẻ thêm, yêu thích khoa học công nghệ không đồng nghĩa tất cả đều phải trở thành nhà khoa học. Người trẻ có thể tham gia ở nhiều vị trí khác nhau như nghiên cứu, ứng dụng, truyền thông công nghệ hay làm việc trong doanh nghiệp công nghệ. “Các em có thể tìm thấy cách tiếp cận riêng với khoa học công nghệ dựa trên năng lực và sở trường của mình”, ông Sưởng nói. GS.TS Trần Hồng Thái cho biết, điểm số môn Toán không phải yếu tố quyết định hoàn toàn khả năng theo học lĩnh vực khoa học, công nghệ. Ở bậc THCS và THPT, học sinh thường tập trung nhiều vào các môn cơ bản như Toán. Tuy nhiên, khi bước vào môi trường đại học hoặc nghiên cứu chuyên sâu, kiến thức Toán và các môn cơ bản khác sẽ được đào tạo bài bản lại, gắn với mục tiêu cụ thể hơn. Từ đó trình độ phát triển rất nhanh trong lĩnh vực khoa học, công nghệ. Ông Thái nhấn mạnh, điểm số chỉ phản ánh khả năng học tập ở một giai đoạn nhất định, trong khi yếu tố quan trọng hơn là tư duy logic, sự kiên trì và tinh thần học hỏi. “Không có lựa chọn nghề nghiệp nào là duy nhất và mỗi người đều có cơ hội riêng nếu biết kiên trì theo đuổi mục tiêu”, ông Thái nói. GS.TS Trần Hồng Thái cũng khuyên học sinh khi lựa chọn ngành, trường cần tìm hiểu hiểu kỹ về cơ sở đào tạo để có định hướng nghề nghiệp rõ ràng. Việc chọn ngành không nên chỉ dựa trên danh tiếng hay xu hướng xã hội mà cần xuất phát từ sự phù hợp với tính cách, năng lực và khả năng chịu áp lực của mỗi người. NHIỀU CƠ HỘI PHÁT TRIỂN, CỐNG HIẾN GS.TS Trần Hồng Thái cho biết, trong những năm qua, Đảng và Nhà nước đã dành sự quan tâm cùng nguồn lực đầu tư rất lớn cho khoa học công nghệ và giáo dục đào tạo, mang lại lợi ích cho mọi thành phần trong hệ sinh thái giáo dục. Những cải cách về mặt chính sách và tài chính là đòn bẩy để xây dựng một hệ sinh thái nghiên cứu và đào tạo vững chắc, giúp giới trẻ yên tâm theo đuổi đam mê. Ông Thái cũng cho biết, Việt Nam hiện có điều kiện đào tạo tốt ở một số lĩnh vực khoa học, công nghệ. Các ngành đặc thù, như công nghệ vũ trụ, vi mạch, chip bán dẫn hay kỹ thuật tiên tiến, việc học hỏi từ các quốc gia phát triển vẫn rất cần thiết. Việt Nam luôn khuyến khích học sinh, sinh viên có điều kiện ra nước ngoài học tập nghiên cứu để tiếp cận công nghệ tiên tiến, quay trở về đóng góp cho đất nước. Theo ông Thái, Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam đang mở rộng quy mô nhân lực và đặt mục tiêu đến năm 2035 tăng gấp đôi quy mô hiện nay. Viện cũng xây dựng các nhóm nghiên cứu trẻ và có cơ chế học bổng dành cho nghiên cứu sinh tiến sĩ nhằm thu hút, giữ chân nhân lực khoa học. GS.TS Đinh Thị Mai Thanh - Hiệu trưởng Trường ĐH Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) cho biết, chính sách hỗ trợ hiện đã mở rộng từ bậc đại học. Sinh viên đại học có thể nhận khoảng 4 triệu đồng/tháng, học viên thạc sĩ khoảng 5 triệu đồng/tháng và nghiên cứu sinh tiến sĩ khoảng 7 triệu đồng/ tháng. Riêng tại USTH, sinh viên các ngành công nghệ vũ trụ, vi mạch bán dẫn, toán học, hóa học và khoa học cơ bản có thể nhận học bổng tới 100% học phí, ngoài ra còn có các mức khác tùy kết quả học tập. XUÂN TÙNG - GIA LINH - HÀ TRANG Không có lựa chọn nghề nghiệp nào là duy nhất Các em học sinh tham dự ngày hội ẢNH: NHƯ Ý GS.TS Trần Hồng Thái - Ủy viên T.Ư Đảng, Phó Trưởng Ban Chính sách, Chiến lược T.Ư, Chủ tịch Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam cho rằng: “Không có lựa chọn nghề nghiệp nào là duy nhất và mỗi người đều có cơ hội riêng nếu biết kiên trì theo đuổi mục tiêu”. GS.TS Trần Hồng Thái và nhà báo Phùng Công Sưởng chia sẻ tại tọa đàm ẢNH: NHƯ Ý
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM5MTU3OQ==