Bộ GD - ĐT công bố thời gian tựu trường của học sinh cả nước

TPO - Số sinh viên theo học các chương trình giáo dục xuyên quốc gia (TNE) của các trường đại học Anh tại Việt Nam tăng 233,9% trong 5 năm. Trong khi tổng số sinh viên TNE trên toàn cầu đang tiến gần số sinh viên quốc tế học trực tiếp tại Anh.

Từ giảng viên “ảo”, điểm số bị “lạm phát” đến những con số đẹp về tuyển sinh, kiểm định, nghiên cứu và việc làm sau tốt nghiệp, nhiều chỉ số trong giáo dục đại học đang được đặt trước yêu cầu đánh giá lại về tính thực chất. Khi những con số trên giấy không phản ánh đúng chất lượng, người học và xã hội là bên chịu hệ quả cuối cùng.

Theo Thông tư 80/2026/TT-BGDĐT do Bộ GD&ĐT công bố ngày 4/10, khi xét học bổng Chính phủ, nếu cuối danh sách có nhiều thí sinh bằng điểm nhau, vượt 30%, toàn bộ thí sinh bằng điểm nhau sẽ không đưa vào xét duyệt, không sử dụng tiêu chí phụ trong nhóm cùng điểm.

TPO - Từ chối ĐH Thanh Hoa và ĐH Bắc Kinh, tiêu chí chọn trường của 'ngôi sao' điền kinh trẻ tuổi này đã được hé lộ.

Theo The Chosun Daily, trong hơn 5 năm, 359 giáo sư tại ĐHQG Seoul và 9 đại học quốc gia trọng điểm cấp Vùng của Hàn Quốc bị kỷ luật vì nhiều sai phạm. Đáng chú ý, 157 trường hợp chịu các hình thức kỷ luật nghiêm khắc, trong đó 58 người bị buộc thôi việc hoặc cách chức; 40 vụ liên quan đến quấy rối tình dục và các hành vi sai phạm tình dục khác.

Đối với giáo dục đại học, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu cho biết việc sắp xếp đang được tiến hành và tinh thần chỉ đạo chung là giảm ít nhất 20% đầu mối, việc sắp xếp không nhằm đơn thuần giảm số lượng mà hướng tới tập trung nguồn lực, nâng cao chất lượng.

TPO - Theo The PIE News, từ ngày 2/10, Australia áp dụng các quy định mới về visa du học, theo đó phần lớn sinh viên quốc tế không được đưa người phụ thuộc sang nước này, trừ một số trường hợp được miễn. Chính phủ Australia đồng thời siết quy định chuyển trường và hạn chế việc chuyển từ một số loại visa tạm thời sang visa du học khi đang ở Australia.

TPO - Gần 700 sinh viên Việt Nam và sinh viên quốc tế cùng tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa, trò chơi dân gian, trình diễn trang phục, nghệ thuật và ẩm thực tại 'International Day 2026'.

Số liệu của Bộ GD-ĐT cho thấy, tuyển sinh đại học năm 2026 có xu hướng gia tăng ở các ngành STEM và một số lĩnh vực được xác định là chiến lược. Điểm chuẩn trung vị giữa các nhóm ngành có sự chênh lệch, cao nhất đạt 25 điểm và thấp nhất là 15 điểm.

Nhiều trường đại học đang tuyển hàng chục giảng viên, nghiên cứu viên và viên chức trong năm 2026. Với nhân sự trình độ tiến sĩ, có năng lực giảng dạy và nghiên cứu nổi trội, một số trường áp dụng chính sách thu hút và mức thu nhập từ 50 triệu đồng/tháng.

TPO - Theo các chuyên gia, thương hiệu cá nhân trong môi trường nghề nghiệp không chỉ nằm ở cách thể hiện trên mạng xã hội mà còn được tạo nên từ năng lực chuyên môn, trải nghiệm thực tế và những giá trị mỗi người tích lũy trong quá trình học tập.

Từ ngày 2/10, Australia mở rộng danh sách người không được nộp hồ sơ xin visa du học khi đang ở trong nước từ 9 lên 17 nhóm, trong đó có lao động tạm thời, Working Holiday và sinh viên mới tốt nghiệp.

TPO - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa thành lập thêm 3 trường trực thuộc, mở ra một “bản đồ” đào tạo mới với hàng loạt lĩnh vực từ khoa học xã hội, tự nhiên, công nghệ đến ngoại ngữ. Từ đó, mùa tuyển sinh 2027 có thể mang đến khá nhiều lựa chọn cho thí sinh ngoài những ngành sư phạm quen thuộc.

TPO - Theo The Guardian, dữ liệu khảo sát hơn 350.000 sinh viên tốt nghiệp tại Anh cho thấy tỷ lệ cử nhân Khoa học máy tính tìm được việc làm trong lĩnh vực lập trình và phát triển phần mềm giảm đáng kể trong năm qua. Xu hướng này diễn ra trong bối cảnh AI ngày càng được ứng dụng vào các công việc liên quan.

Quỹ Học bổng Quốc gia được tổ chức với 5 nhóm chương trình, từ học bổng tài năng, học tập ở nước ngoài đến thu hút người nước ngoài học tập, nghiên cứu tại Việt Nam. Nghị định về tổ chức, quản lý và sử dụng quỹ có hiệu lực từ ngày 1/10

Số liệu được Bộ GD-ĐT công bố trong Hội nghị giáo dục đại học năm 2026, sáng 1/10. Theo thống kê, đội ngũ giảng viên đang có sự chuyển dịch đáng kể về trình độ chuyên môn trong giai đoạn 2022-2026. Tổng số giảng viên tăng từ 86.048 người năm 2022 lên 95.198 người năm 2026, tương đương tăng hơn 9.100 người, khoảng 10,6%.