Có 2 kết quả :

Dạy Lịch sử sống động với bản đồ tư duy

Dạy Lịch sử sống động với bản đồ tư duy

Thầy Nguyễn Ngọc Chí - giáo viên Trường THPT Quảng Xương 2 (Thanh Hóa) chia sẻ kinh nghiệm dạy học lịch sử bằng sơ đồ tư duy và hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài học, ghi bài theo sơ đồ tư duy, nhằm chấm dứt hoàn toàn việc đọc - chép, nhìn - chép ở môn học này.