Học sinh tiếp thu tốt hơn với bài giảng 3D
TPO - Giáo sư Anne Bamford-Đại học Nghệ thuật (London, Anh) đã nghiên cứu ảnh hưởng của giáo trình 3D ở 15 trường học tại bảy quốc gia, trong đó có nước Anh. Kết quả, học sinh tiếp thu tốt hơn với bài giảng 3D.