TRƯỜNG NGOẠI THÀNH LO CHẤT LƯỢNG NGOẠI NGỮ Năm nay, Sở GD&ĐT Hà Nội chọn tiếng Anh môn thi thứ ba trong kì tuyển sinh lớp 10 THPT công lập. Phụ huynh ở các quận trung tâm thành phố thở phào nhẹ nhõm. Anh Trần Văn Tùng (Hoàng Mai, Hà Nội) chia sẻ, năm nay là năm đầu tiên tuyển sinh lớp 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, gia đình khá lo lắng. Khi biết môn thi thứ ba là tiếng Anh, anh Tùng thấy gánh nặng giảm đi phần nào vì đây là môn học gia đình và con xác định từ trước. Theo anh Tùng, con học đều các môn nên khi biết năm nay không nhân hệ số môn Toán, Ngữ văn, gia đình yên tâm hơn. Tuy nhiên, ở khu vực ngoại thành, môn tiếng Anh là trở ngại. Hiệu trưởng một trường THCS ở huyện Hoài Đức nói rằng, năm nay, trường có 200 học sinh tốt nghiệp THCS, trong số này, nhiều em được phụ huynh định hướng học nghề sau tốt nghiệp. Vậy nên nhà trường gặp khó khăn khi triển khai kế hoạch học tập trong một lớp học với nhiều phân tầng. Những em lựa chọn học nghề không mặn mà học tập, cộng với việc triển khai Thông tư 29 về dạy thêm học thêm, chỉ còn học 1 buổi/ngày nên ảnh hưởng lớn đến những học sinh lựa chọn thi lớp 10 THPT. Vị hiệu trưởng này cho rằng, môn thi thứ ba là ngoại ngữ thực sự khó khăn cho các trường ngoại thành. Kết quả khảo sát môn tiếng Anh thời gian qua cho thấy, chưa đến 30% học sinh lớp 9 đạt điểm trung bình khá trở lên. Trong khi đó, quy định mới cho phép dạy bổ trợ miễn phí học sinh 2 tiết/môn học/tuần không đủ để bù kiến thức học sinh yếu. Nhà trường loay hoay tìm giải pháp để vừa thích ứng với Thông tư 29, vừa nâng chất lượng đào tạo, vừa quản lí học sinh. Hiệu trưởng một trường THCS ở quận Hoàng Mai chia sẻ, dù được coi là quận nội thành nhưng trình độ tiếng Anh của học sinh không thể so sánh với các quận lõi của Hà Nội. Nhà trường đang tìm giải pháp để nâng chuẩn cho học sinh. Vị này cho hay, những năm trước, nhà trường có triển khai “tiết 0” (tiết học diễn ra trước buổi sáng hoặc sau buổi chiều) để hỗ trợ học sinh kiến thức những môn thi tuyển sinh lớp 10. Tiết học này miễn phí nhưng năm nay không dễ triển khai bởi phụ huynh vin vào Thông tư 29, không có lí do gì huy động học sinh đến trường khi chưa đến giờ học chính khóa. “Học sinh lớp 9 năm nay có nhiều đặc thù do hàng loạt chính sách điều chỉnh mới như Thông tư 29, ngữ liệu thi môn Ngữ văn không có trong SGK, 2 môn Văn, Toán không nhân hệ số. Để giữ vững chất lượng đào tạo như mọi năm với mỗi nhà trường không dễ”, vị hiệu trưởng lo lắng. TÌM CÁCH HỖ TRỢ HỌC SINH Một giáo viên THCS ở quận Hai Bà Trưng (Hà Nội) cho biết, giáo viên sẵn sàng dạy miễn phí cho học sinh cuối cấp trong thời điểm gấp rút này. Theo học sinh bốn năm, giờ là thời điểm quan trọng nên không ai nỡ bỏ chỉ vì không thu tiền. Theo Thông tư 29, học sinh cuối cấp nằm trong diện được nhà trường tổ chức dạy thêm, nhưng cũng chỉ khống chế trong 2 tiết/môn/tuần. Các trường không dám “sáng tạo” gì trong việc tổ chức ôn tập cho học sinh, vì sợ vi phạm. Cô giáo này cũng cho biết, vào giờ giải lao, vẫn có nhóm học sinh đến tận phòng hội đồng nhà trường tìm giáo viên vì muốn học thêm với cô. Như mọi khi cô có thể ngồi với các em để hướng dẫn, giao bài chữa bài. Nhưng nay cô không thể làm vì lo bị quy vào việc dạy thêm trái phép. Ông Lưu Văn Thông, Hiệu trưởng Trường THCS Dịch Vọng (quận Cầu Giấy, Hà Nội) cho biết, nhà trường đang triển khai nhiều giải pháp hỗ trợ học sinh lớp 9. Cụ thể trong 15 phút truy bài đầu giờ, giáo viên một số môn học như toán, ngữ văn, tiếng Anh luân phiên vào lớp để truy bài cùng học sinh. Việc này trước đó đã áp dụng nhưng hiện tại trong bối cảnh có những thay đổi về dạy thêm, 15 phút truy bài được các thầy cô chú tâm hơn để tranh thủ hỗ trợ, giải đáp cho học sinh những bài khó, những phần nội dung bài học các em không nắm chắc. Để học sinh cuối cấp có đủ hành trang kiến thức thi vào lớp 10, bà Nguyễn Thị Thu Hà, Hiệu trưởng Trường THCS Trưng Vương (quận Hoàn Kiếm), cho biết, gần đây, nhà trường thực hiện mô hình “tiết 0” với sự tham gia của nhiều giáo viên. Thời gian dạy “tiết 0” từ 6 giờ 30 phút đến 7 giờ 30 phút hằng ngày. Hoạt động này hoàn toàn miễn phí và trên tinh thần tự nguyện tham gia của cô và trò. Trước đó, nhà trường thông tin, các lớp học này để học sinh, phụ huynh biết và tự nguyện đăng kí. Số lượng học sinh tham gia khá đông, chịu khó học tập để có kết quả thi cao nhất. Trước khi tổ chức các “tiết 0”, nhà trường có bài khảo sát để phân loại học sinh. Với những em có học lực cần quan tâm, thầy cô bộ môn sẽ thiết lập lớp dạy miễn phí trên cơ sở tự nguyện. Nhà trường vẫn duy trì kế hoạch dạy học theo đúng quy định, bảo đảm đủ nội dung chương trình môn học. Trường THCS Trưng Vương đang tập trung ưu tiên xây dựng kế hoạch học 2 buổi/ngày cho học sinh lớp 9 sau khi Thông tư 29 có hiệu lực. “Tiết 0” giúp nhà trường có cơ sở để tư vấn, định hướng chọn trường cho học sinh. NGHIÊM HUÊ Cô Nguyễn Thu Nga (giáo viên bộ môn toán Trường THCS Mạc Đĩnh Chi, quận Ba Đình, Hà Nội) cho biết, khi không còn buổi dạy tăng cường, giáo viên chỉ có cách tập trung nâng chất lượng giờ dạy trong giờ chính khóa. Thay vì chỉ giáo viên giảng bài, cô Nga tăng cường để những học sinh có năng lực giỏi tương tác, trao đổi bài với học sinh có lực học còn đuối, giúp các em củng cố kiến thức. Khi soạn phiếu bài tập cho học sinh, cô cũng soạn riêng phiếu cho nhóm học sinh còn đuối, chưa đảm bảo yêu cầu học tập. Ở phiếu chung, cô cũng chia ba trình độ. Khi chấm phiếu bài tập, cô có thể nắm sát tình hình học tập, tiến bộ của mỗi nhóm học sinh và tiếp tục điều chỉnh khi thấy cần thiết. Bà Nguyễn Thị Nhiếp, Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Chu Văn An, cho rằng, mỗi lần có những thay đổi về thi cử, hãy nhớ dễ cùng dễ, khó cùng khó. Nên phụ huynh, học sinh không nên quá lo lắng, thay vào đó, tính toán, đầu tư cho việc ôn tập để có thể gỡ điểm, tăng lợi thế cho mình trong cuộc cạnh tranh tuyển sinh lớp 10 sắp tới. PGS.TS Nguyễn Xuân Thành, Vụ Trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT), cho rằng, chương trình giáo dục 2018 do Bộ ban hành, thống nhất thực hiện trên cả nước nên không có chuyện địa phương tự quy định quy chuẩn về kiến thức hay giới hạn kiến thức liên quan tới đề thi. Theo ông Thành, Thông tư 29 quy định mỗi môn học không được tổ chức dạy bổ trợ kiến thức miễn phí không quá 2 tiết/tuần nhưng không cấm học sinh học thêm. Theo đó, các nhà trường, giáo viên có thể tổ chức để học sinh tự học thêm tại trường ngoài giờ chính khóa tùy theo điều kiện cơ sở vật chất của trường, không khống chế thời lượng. Như vậy, học thêm là hoạt động tự học có hướng dẫn của thầy cô tại trường cần được khuyến khích. Các nhà trường cần mở cửa, dành phòng học, thư viện để học sinh đến tự học. Hiện nay do việc dạy thêm tràn lan và kéo dài nên học sinh ít năng lực tự học, lệ thuộc nhiều vào lớp dạy thêm. Một số thầy cô mới chỉ quan tâm đến việc giảng dạy mà chưa thực sự quan tâm tới việc hướng dẫn cho học sinh tự học, giao việc cho học sinh về nhà tự học, tự làm, thực hành. Từ quy định mới về dạy thêm, học thêm, việc dạy và học cũng dần phải thay đổi. HOA BAN 14 nThứ Sáu n Ngày 28/2/2025 KHOA GIÁO Với những quy định mới của năm nay, các trường THCS tại Hà Nội đang tìm mọi giải pháp để hỗ trợ học sinh tốt nhất, có trường triển khai “tiết 0”. Năm học 2025 - 2026, Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ tổ chức kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT với 3 bài thi gồm: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ. Kỳ thi diễn ra từ ngày 7-8/6 tới. Trong đó, môn Toán có thời gian làm bài 120 phút, Ngữ văn 120 phút. Đối với môn Ngoại ngữ, thí sinh đăng ký dự thi một trong các thứ tiếng: Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Đức, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn (được đăng ký thi thứ tiếng ngoại ngữ khác với thứ tiếng ngoại ngữ đang học tại trường trung học cơ sở). Bài thi môn Ngoại ngữ thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan, thời gian làm bài là 60 phút. TUYỂN SINH LỚP 10 Ở HÀ NỘI: Ứng phó quy định mới Câu hỏi được nhiều phụ huynh, học sinh quan tâm nhất hiện nay vẫn là không học thêm có vượt qua được kì thi vào lớp 10, trúng tuyển vào những trường THPT theo mong muốn? Nhà trường, giáo viên có thể tổ chức cho học sinh tự học thêm tại trường ngoài giờ chính khóa (ảnh minh họa) Vẫn canh cánh chuyện không học thêm Học sinh thi tuyển sinh lớp 10 năm 2024 tại Hà Nội ẢNH: NHƯ Ý
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM5MTU3OQ==