6 n Thứ Tư n Ngày 4/2/2026 KHOA GIÁO Không chạy theo thành tích khi sắp xếp trường học Theo Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, tất cả các tỉnh, thành phố phải hoàn thành việc rà soát, xây dựng phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập và báo cáo kết quả về trung ương trong tháng 12. Việc rà soát phải làm rõ thực trạng quy mô, điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ, hiệu quả hoạt động của từng cơ sở; đối với những cơ sở có quy mô quá lớn, quá nhỏ, hoặc không còn phù hợp với điều kiện thực tiễn thì phải được xem xét, đánh giá một cách nghiêm túc, có căn cứ khoa học. Trong đó, không tổ chức sắp xếp lại trường học một cách máy móc. Mỗi địa phương có đặc thù khác nhau về điều kiện kinh tế - xã hội, mật độ dân cư, địa hình, giao thông đi lại. Do đó việc sắp xếp phải căn cứ vào thực tiễn cụ thể, bảo đảm phù hợp và hiệu quả. Trong số các yêu cầu cần thực hiện xuyên suốt quá trình sắp xếp, Bộ GD&ĐT lưu ý các địa phương, việc sắp xếp không được làm ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học đang diễn ra, không để học sinh phải nghỉ học kéo dài, không làm gián đoạn chương trình, kế hoạch năm học. Bộ trưởng nhấn mạnh việc triển khai các văn bản chỉ đạo của T.Ư và Bộ GD&ĐT phải bám sát thực tiễn, không áp dụng máy móc. Mỗi địa phương có điều kiện kinh tế - xã hội, mật độ dân cư, giao thông và đặc thù vùng miền khác nhau; do đó, việc sắp xếp phải căn cứ cụ thể vào từng địa bàn, không rập khuôn giữa đô thị, đồng bằng, miền núi, vùng sâu, vùng xa. Mục tiêu của sắp xếp là tổ chức dạy học và quản lý tốt hơn, thuận lợi hơn, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục. Nếu việc sắp xếp khiến quy mô quá nhỏ, kém hiệu quả hoặc làm giảm chất lượng thì kiên quyết không thực hiện. “Không đặt ra các chỉ tiêu mang tính gượng ép, không chạy theo thành tích, không áp đặt máy móc các con số như mỗi xã chỉ còn một trường hay giảm theo tỷ lệ cứng nhắc. Có địa phương cần giảm, nhưng cũng có địa phương phải giữ nguyên hoặc tăng thêm, nhất là ở khu vực đô thị, khu công nghiệp, nơi dân cư tập trung đông và trường lớp đang quá tải”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định. Cũng theo người đứng đầu ngành Giáo dục, quá trình sắp xếp trường học, các địa phương không lấy tiêu chí tự chủ tài chính làm căn cứ sắp xếp cơ sở giáo dục. Giáo dục phải được đặt trên nguyên tắc chuyên môn và chất lượng. Không sử dụng các tiêu chí “phi giáo dục” để quyết định vấn đề giáo dục, đúng với tinh thần các Nghị quyết của Trung ương. GIẢI THỂ CƠ SỞ KHÔNG ĐẢM BẢO AN TOÀN Theo Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn, Bộ GD&ĐT đã yêu cầu, đối với các cơ sở giáo dục trong cùng một xã, đặc biệt là các trường, điểm trường gần nhau, quy mô quá nhỏ hoặc siêu nhỏ, cần sắp xếp lại. Trường hợp không bảo đảm an toàn, cơ sở vật chất, chất lượng nuôi dạy thì kiên quyết cho dừng hoạt động hoặc giải thể, nhất là các nhóm trẻ, trường mầm non tư thục không đủ điều kiện. Không vì giảm đầu mối mà nhập mầm non với tiểu học; không sáp nhập trường mầm non vào trường phổ thông; không nhập tiểu học, THCS, THPT thành một, trừ các mô hình liên cấp tư thục đã hình thành ổn định. Đối với giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT yêu cầu, không chuyển đổi đồng loạt, máy móc sang mô hình trung học nghề. Việc chuyển đổi phải chờ hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, có lộ trình, chương trình, đội ngũ và điều kiện bảo đảm. Đối với các trường cao đẳng, có thể xem xét sáp nhập các trường đơn ngành thành đa ngành, nhưng tránh quy mô quá lớn, vượt quá năng lực quản trị. Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục và đào tạo là nhiệm vụ trọng tâm, có ý nghĩa lớn trong việc thực hiện các nghị quyết của T.Ư. Đề nghị các địa phương nắm chắc tinh thần chỉ đạo, hiểu đúng, làm đúng, triển khai thận trọng nhưng quyết liệt, bảo đảm hiệu quả, ổn định và phát triển bền vững giáo dục trên địa bàn. HÀ LINH Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết, quá trình sắp xếp lại trường lớp ở các địa phương không được máy móc, chạy theo thành tích. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn ẢNH: QH Tháng 12/2025, Bộ GD&ĐT đánh giá, một số địa phương “có dấu hiệu nóng vội, thiếu thận trọng”. Việc thực hiện sắp xếp, giảm số lượng trường theo hướng cơ học, làm mất cân đối quy mô lớp, điểm trường. Có phường, xã sáp nhập 3-4 trường thành 1 dẫn đến có tới 9 phó hiệu trưởng, vượt quá quy định của Bộ GD&ĐT về số lớp/ trường học. Đơn cử như, tại Quảng Ninh sau tinh giản, sắp xếp trường lớp đã giảm gần 50% số trường phổ thông. Cụ thể, toàn tỉnh chỉ còn 280/570 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập. Ngày 3/2, thông tin từ Bệnh viện Nhân Dân Gia Định, TPHCM cho biết, tại đây vừa tiếp nhận bệnh nhi L.T.D. (15 tuổi, ngụ quận Bình Thạnh cũ) trong tình trạng sốt cao, khó thở, tím môi và đầu chi, SpO2 giảm nặng dù đã hỗ trợ oxy. Trước đó, trẻ có biểu hiện sốt và dùng thuốc hạ sốt tại nhà. Khi bị bệnh, trẻ vẫn cố gắng đi học. Tại trường, trẻ bất ngờ choáng váng, không thể di chuyển trong lớp. TS.BS Huỳnh Quang Đại, phụ trách Khoa Hồi sức tích cực - Chống độc của bệnh viện cho biết, qua thăm khám và chẩn đoán hình ảnh không ghi nhận tổn thương phổi. Các biểu hiện của bệnh nhân gợi ý tình trạng giảm oxy không xuất phát từ nguyên nhân hô hấp. Kết quả khí máu động mạch cho thấy Methemoglobin tăng cao 15-20%, trong khi giá trị bình thường dưới 1%, khiến hemoglobin mất khả năng vận chuyển oxy. Đồng thời, xét nghiệm xác định trẻ dương tính với virus Dengue gây bệnh sốt xuất huyết kèm thiếu máu tiến triển, vàng da và nước tiểu sẫm màu. Định lượng men G6PD (loại men có tác dụng bảo vệ màng tế bào hồng cầu khỏi bị tổn thương bởi các tác nhân oxy hóa, giúp hồng cầu bền vững và hoạt động bình thường) cho kết quả rất thấp, xác định bệnh nhi thiếu men G6PD mức độ nặng. BS.CK1 Đào Thị Huyên, Khoa Hồi sức tích cực - Chống độc, cho biết sốt xuất huyết Dengue chính là yếu tố khởi phát tình trạng tan huyết nội mạch cấp, làm thiếu máu nặng khiến bệnh nhi rơi vào nguy kịch dù được thở oxy nồng độ cao. Ê kíp hồi sức đã điều trị tích cực bằng truyền máu, hỗ trợ hô hấp, theo dõi sát chức năng gan thận và tuyệt đối tránh các yếu tố gây tan huyết. Sau 1 tuần điều trị, sức khỏe của bệnh nhi đã bình phục tốt, đủ điều kiện xuất viện. TS.BS Huỳnh Quang Đại cảnh báo sốt xuất huyết trên nền thiếu men G6PD là tình huống đặc biệt nguy hiểm, dễ bị bỏ sót nếu không khai thác kỹ tiền sử. Khoảng một tháng trước, Bệnh viện Nhi Đồng Thành Phố tiếp nhận trẻ N.Đ.N.Đ. (15 tuổi, ngụ TPHCM) trong tình trạng sốc sốt xuất huyết Dengue nặng. BS Nguyễn Minh Tiến, Phó giám đốc bệnh viện cho biết, theo bệnh sử, trẻ sốt cao liên tục nhiều ngày, không đáp ứng hạ sốt, sau đó ói dịch nâu, tay chân lạnh, nhập viện địa phương với mạch không bắt được, huyết áp không đo được, phải chuyển tuyến khẩn cấp. Tại Bệnh viện Nhi Đồng Thành Phố, trẻ được chẩn đoán sốc sốt xuất huyết Dengue nặng, diễn tiến nhanh sang suy đa cơ quan, rối loạn đông máu, xuất huyết tiêu hóa, suy hô hấp. Đặc biệt, trẻ tổn thương gan, thận và tụy rất nặng. Đây là biến chứng hiếm gặp trong y văn thế giới. Bệnh nhi phải thở máy, truyền máu, huyết tương, lọc máu liên tục nhiều đợt và điều trị hỗ trợ gan, tụy. Sau gần 4 tuần hồi sức tích cực, chức năng các cơ quan dần hồi phục, trẻ được cai máy thở, tỉnh táo và tiếp tục được theo dõi. BS Nguyễn Minh Tiến cho biết, tổn thương tụy trong sốt xuất huyết rất hiếm, cơ chế bệnh sinh chưa hoàn toàn rõ ràng nhưng liên quan đến tổn thương vi mạch, phản ứng miễn dịch quá mức và rối loạn đông máu. Từ thực tế điều trị, các bác sĩ khuyến cáo phụ huynh không chủ quan khi trẻ sốt cao trên 2 ngày, đặc biệt nếu kèm đau bụng, li bì, tay chân lạnh, chảy máu bất thường hoặc nôn ói. Trẻ cần được đưa đến bệnh viện sớm để theo dõi và xử trí kịp thời. Việc diệt muỗi, lăng quăng, ngủ mùng và chủ động phòng bệnh vẫn là biện pháp quan trọng trong bối cảnh dịch có xu hướng “trái mùa”. VÂN SƠN Nhiều trẻ nguy kịch vì sốt xuất huyết Dù đang ngoài cao điểm mùa mưa, các bệnh viện tại TPHCM vẫn liên tục tiếp nhận những ca sốt xuất huyết Dengue diễn tiến nặng, biến chứng hiếm gặp, đe dọa tính mạng người bệnh. Bệnh nhi mắc sốt xuất huyết điều trị tại Bệnh viện Nhân Dân Gia Định Theo Trung tâm Kiểm soát Bệnh tật TP.HCM, trong tuần thứ 4 của năm 2026 (từ 19/1 đến 25/1), thành phố ghi nhận 1.289 ca sốt xuất huyết, giảm 29% so với trung bình 4 tuần trước. Tuy nhiên, tổng số ca tích lũy từ đầu năm đến nay vẫn ở mức cao với 6.542 trường hợp.
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM5MTU3OQ==