9 n Thứ Hai n Ngày 2/2/2026 VĂN HÓA - GIẢI TRÍ Trong lớp học đơn sơ, điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Quyên bắt đầu những tiết học tiếng Anh đầu tiên cho học sinh vùng cao. Không giáo trình cầu kì, không thiết bị hiện đại, thầy giáo trẻ dạy học bằng sự kiên trì, sáng tạo và tình yêu nghề. Mỗi từ mới được gắn với hình ảnh quen thuộc, mỗi bài học là một câu chuyện gần gũi với đời sống của các em. Dần dần, những ánh mắt rụt rè biết phát âm “hello”, “thank you”; những đứa trẻ lần đầu mạnh dạn đứng lên nói một câu tiếng Anh tròn vành. Với Quyên, đây là phần thưởng lớn nhất. Các em bắt đầu phát âm những từ đơn giản, biết chào hỏi bằng tiếng Anh, biết mơ hồ hình dung về một thế giới rộng lớn hơn ngoài những dãy núi đá... Bởi tiếng Anh là ngoại ngữ thứ hai (tiếng Việt là ngoại ngữ thứ nhất) của tất cả học sinh nơi đây. Nên cùng thời gian, cùng chương trình giảng dạy, học sinh vùng thuận lợi học được 10 từ thì học sinh của thầy Quyên học được 1, 2 từ. Có đôi khi, thầy cảm thấy mình thuộc vương quốc riêng, bởi không có giáo viên cùng chuyên môn để trao đổi, thảo luận về công việc. Thậm chí, để có mạng internet phục vụ dạy học, thầy Quyên thuê nhà trọ cách nhà ở 7 km và cách trường 13 km. Những khó khăn dần đi qua bởi những tiến bộ của học trò. Ở Trường PTDTBT Tiểu học Sủng Máng hôm nay, tiếng Anh không còn là môn học xa lạ. Những tiết học của thầy giáo Tẩn Tà Quyên đã và đang âm thầm gieo những hạt mầm mới-hạt mầm của sự tự tin, của khát vọng bước ra thế giới. Giữa cao nguyên đá khắc nghiệt, con đường đến tương lai của trẻ em vùng cao có thể còn dài. Nhưng với những giáo viên như Tẩn Tà Quyên, từng con chữ được gieo xuống mỗi ngày chính là những bước chân đầu tiên, bền bỉ và lặng lẽ, mở ra cánh cửa tri thức cho thế hệ mai sau. NGƯỜI GIEO HẠT Năm 2020, ngành giáo dục triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, trong đó môn tiếng Anh trở thành môn học bắt buộc từ lớp 3 trên phạm vi toàn quốc. Thực tế tại huyện Mèo Vạc, tỉnh Hà Giang (cũ) khi đó cho thấy một khoảng trống đáng lo ngại: toàn huyện chỉ có duy nhất một giáo viên tiếng Anh tiểu học, các trường gần như “trắng” giáo viên ngoại ngữ. Nhà giáo Nguyễn Xuân Khang (người luôn được học sinh gọi trìu mến bằng ông nội) quyết định tuyển và trả lương gần 20 giáo viên dạy tiếng Anh trực tuyến cho tất cả các trường tiểu học ở địa phương. Ngay sau đó, thầy đã khởi xướng và bắt tay thực hiện một dự án khác, căn cơ hơn. Đó là hỗ trợ đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc với tổng kinh phí ước tính có thể lên tới 12 tỷ đồng. Theo cam kết, các em sẽ về Mèo Vạc ứng tuyển làm giáo viên dạy tiếng Anh trên chính quê hương mình. Năm 2023, thầy Khang chủ động đề xuất với UBND huyện Mèo Vạc (cũ) về việc phối hợp đào tạo giáo viên tiếng Anh cho huyện với hình thức cử tuyển, kết hợp xã hội hóa, với tên gọi “Đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc”. Trường Marie Curie sẽ hỗ trợ đào tạo khoảng 30 giáo viên với dự tính tổng kinh phí 6 - 12 tỷ đồng. Chính quyền Mèo Vạc chủ động tìm học sinh là con em tại địa phương, trúng tuyển vào các trường đại học đào tạo ngôn ngữ Anh, bố trí cho các em về dạy học tại các trường trên địa bàn huyện sau khi ra trường. Trường Marie Curie hỗ trợ kinh phí ăn ở tối thiểu 5 triệu đồng/em/tháng (từ tháng 12/2023). Mức này có thể tăng lên đến 10 triệu đồng/ tháng, tùy vào thành tích học tập của các em; số tiền được chuyển trực tiếp vào tài khoản của các em mỗi tháng thực học. Nhận được tin Tẩn Tà Quyên tốt nghiệp về công tác tại chính quê hương, thầy Khang vô cùng xúc động vì một trong 33 “đứa con” thân yêu của thầy đã có thể lập thân, lập nghiệp. Ông Bùi Văn Thư, Chủ tịch xã Sủng Máng (nguyên là Trưởng phòng GD&ĐT huyện Mèo Vạc) thực sự biết ơn thầy Khang và hạnh phúc khi sinh viên đầu tiên ra trường trở về đúng quê hương công tác. Hiện nay 31 sinh viên còn lại vẫn học tập tốt, 1 sinh viên đang đợi tốt nghiệp sẽ về các trường của xã để dạy học. Trong thời gian 2-3 năm tới, số sinh viên này ra, trở về các xã của huyện Mèo Vạc cũ công tác. Khi đó các xã sẽ cơ bản có nguồn giáo viên tiếng Anh ổn định, phục vụ lâu dài, khắc phục được tình trạng thiếu giáo viên. Nhớ lại ngày đầu vừa tốt nghiệp, thầy giáo Tẩn Tà Quyên không khỏi xúc động khi thầy Khang đã “sắm” ngay cho em một chiếc xe máy mới tinh để làm phương tiện di chuyển cùng những lời động viên, dặn dò ấm áp nhất. NGHIÊM HUÊ “Mong muốn của tôi là được gắn bó với nơi này và có cơ hội được tiếp tục học tiếp nâng cao năng lực chuyên môn”. Thầy TẨN TÀ QUYÊN khu vực hồ Hoàn Kiếm đầu năm 2026, hơn một nửa du khách được hỏi cho biết họ đánh giá cao Hà Nội vì “cảm giác thân thiện và dễ hòa nhập”. Maria Gonzales, du khách Tây Ban Nha nói rằng, chỉ sau ba ngày, cô đã quen đường, quen quán, quen cả những gương mặt bán hàng gần khách sạn. “Tôi cảm thấy mình không chỉ là khách du lịch, mà là một phần nhỏ của thành phố trong vài ngày”, Maria chia sẻ. NHỮNG GÓC PHIM THAY ĐỔI CÁCH NHÌN VỀ HÀ NỘI Dạo quanh các nền tảng mạng xã hội như TikTok, YouTube Shorts hay Instagram Reels dịp cận Tết 2026, dễ dàng bắt gặp hàng loạt video với nội dung như “khám phá 36 phố phường lúc bình minh”, “ăn phở đầu phố cổ”, “cà phê vỉa hè trong ngày mưa”, “đêm nhạc đường phố Hồ Gươm” hay “hành trình khám phá đền, chùa và di tích lịch sử”. Những đoạn phim được dựng bằng điện thoại thông minh, không quảng cáo trả phí, nhưng lại đạt hàng chục đến hàng trăm nghìn lượt xem bởi cảm giác gần gũi, chân thực. Trong vài năm gần đây, hình ảnh Hà Nội được lan tỏa mạnh mẽ qua nhiều kênh cá nhân có lượng theo dõi lớn. Một cái tên “không ai không biết” là Khoai Lang Thang, kênh YouTube của anh treo hàng loạt video triệu view về ẩm thực phố cổ, chợ đêm, quán ăn lâu năm, cà phê vỉa hè. Độ lan tỏa của những thước phim này rộng đến mức nhiều người sống lâu năm ở Hà Nội phải tự hỏi: Chẳng lẽ mình đã yêu Hà Nội chưa đủ nhiều? Chẳng cứ Khoai Lang Thang, nhiều “khách” của Hà Nội cũng dành cho thành phố những tình yêu nồng nhiệt hiếm thấy. Mark Wiens chẳng hạn, blogger người Mỹ sở hữu trang Facebook 6 triệu người theo dõi và kênh YouTube cá nhân hơn 10 triệu lượt follows, từng thực hiện hàng chục video về ẩm thực Hà Nội như phở bò, bún riêu, bánh cuốn, chả cá Lã Vọng,… thu hút hàng triệu lượt xem và được chia sẻ rộng rãi trong cộng đồng du lịch nước ngoài, góp phần định vị Hà Nội như một thiên đường ẩm thực đường phố. Chưa kể, trên TikTok, nhiều tài khoản cá nhân của người Việt và người nước ngoài sinh sống tại Hà Nội thường xuyên đăng video với chủ đề: Một ngày ở Hà Nội, Buổi sáng phố cổ, Món ăn đường phố Hà Nội… Các video dài 30-60 giây, ghi lại cảnh uống cà phê vỉa hè, đi chợ Đồng Xuân, dạo phố cổ ban đêm, thường đạt từ 50.000 đến hơn 200.000 lượt xem, dù chủ kênh không phải người nổi tiếng. Theo anh Nguyễn Trung Thành (Sinhcafetour), nhiều du khách hiện nay đến Hà Nội mang theo “danh sách quán ăn và điểm đến” được tổng hợp từ các video trên mạng. “Có khách còn đưa cho hướng dẫn viên link TikTok và nói muốn đi đúng những chỗ trong clip. Không chỉ du khách quốc tế, ngay cả du khách nội địa cũng bắt đầu dựa vào các vlog, TikTok để xây dựng lịch trình của họ. Hà Nội vài năm trước được biết đến nhiều về di sản, nhưng giờ đây người ta xem cả video đi bộ phố sách, phố cafe sáng sớm hay thưởng thức nhạc đường phố để quyết định sẽ ở lại mấy ngày”, anh Thành nói. Theo một nghiên cứu về vlog du lịch, những câu chuyện kể bằng video “giúp tái tạo hình ảnh điểm đến một cách toàn diện hơn, vượt lên trên những lập luận khô khan và số liệu thống kê” bởi sức tác động trực tiếp tới nhận thức và ký ức người xem. HẠ ĐAN Hà Nội được đánh giá cao nhờ sự kết hợp giữa di sản lịch sử và nhịp sống đô thị Claire Dubois phấn khích với hình vẽ rồng trên cánh tay vì “nó tượng trưng cho sức mạnh và trí tuệ trong văn hóa Việt Nam” Nhà giáo Nguyễn Xuân Khang và một trong 33 em sinh viên được dự án hỗ trợ trong buổi gặp mặt tại Trường Marie Curie năm 2024 ẢNH: NHÀ GIÁO NGUYỄN XUÂN KHANG CUNG CẤP
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM5MTU3OQ==