Phát biểu tại họp báo, anh Lê Hải Long, Ủy viên Ban Thường vụ T.Ư Đoàn, Phó Trưởng ban công tác Thanh thiếu nhi, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng Đội T.Ư nhấn mạnh, cuộc thi đã tạo sân chơi khoa học kỹ thuật bổ ích cho học sinh và là hoạt động cụ thể trong việc thực hiện chủ trương đưa các hoạt động sáng tạo, đổi mới và chuyển đổi số đi vào chiều sâu, góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước ngay từ khi các em còn ngồi trên ghế nhà trường. Tham gia cuộc thi, học sinh sẽ say mê thiết kế, sáng tạo, lắp ráp robot, tính toán khí động học, hay lập trình trí tuệ nhân tạo để giải quyết các bài toán thực tế, chúng ta sẽ nhìn thấy hình ảnh những nhà khoa học, những kỹ sư tài năng tương lai của đất nước. Anh Lê Hải Long nhắn nhủ, các em học sinh đang lớn lên trong kỷ nguyên số, nơi ranh giới giữa thế giới thực và ảo ngày càng mờ đi. Công nghệ mang đến cơ hội, nhưng cũng đầy thách thức. Khi đến với VSAR, các em hãy mang theo tinh thần: “Học để làm chủ, sáng tạo để phụng sự”. “Mỗi dòng lệnh các em viết, mỗi sản phẩm các em sáng tạo hôm nay chính là niềm cảm hứng, là nền móng để kiến tạo nên tương lai của chính mình và của đất nước”, anh Lê Hải Long nói. Phát biểu tại họp báo, Nhà báo Phùng Công Sưởng, Tổng Biên tập Báo Tiền Phong, Trưởng Ban Tổ chức cuộc thi nhấn mạnh, chủ đề “Năng lượng cho tương lai” của cuộc thi năm nay mang hai tầng ý nghĩa. Đó là năng lượng theo đúng nghĩa khoa học: điện gió, điện mặt trời, công nghệ tiết kiệm năng lượng, những mô hình mà các em sẽ nghiên cứu và mô phỏng trên sa bàn. Nhưng sâu xa hơn, đó là nguồn năng lượng tinh thần lan tỏa trong thế hệ trẻ Việt Nam: tinh thần sáng tạo, khát vọng cống hiến, mong muốn được góp phần xây dựng tương lai đất nước trong kỷ nguyên số. Nguồn năng lượng ấy đang hòa nhịp cùng bước chuyển mình mạnh mẽ của đất nước. “Mỗi mô hình sáng tạo, dù thành công hay chưa thành công, đều là một bước tiến quý giá đưa các em đến gần hơn với điều mình mơ ước. Tương lai sẽ được tạo dựng từ những hạt giống ý tưởng hôm nay và từ khát vọng cống hiến, phụng sự đất nước bằng tri thức, sáng tạo và tinh thần trách nhiệm của chính các em”, nhà báo Phùng Công Sưởng nhắn nhủ với học sinh. Ban Tổ chức cho biết, một trong những điểm nhấn của VSAR 20252026 là sự đồng hành của Hội đồng chuyên môn gồm các nhà khoa học và giảng viên uy tín trong lĩnh vực điện tử, viễn thông, robot, cơ điện tử, trí tuệ nhân tạo, vật lý và công nghệ vũ trụ đến từ các Viện nghiên cứu, Đại học kỹ thuật hàng đầu như: Đại học Bách khoa Hà Nội, Trường Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội, Viện Hàn lâm Khoa học Việt Nam... Đội ngũ chuyên môn bảo đảm tính khoa học, công bằng và minh bạch trong toàn bộ quá trình xây dựng nội dung, thẩm định kỹ thuật và chấm thi. Mục tiêu của cuộc thi nhằm phát triển tư duy số, tư duy logic và kỹ năng sáng tạo cho học sinh thông qua trải nghiệm lập trình, thiết kế và chế tạo; tạo môi trường học tập khám phá, nơi học sinh được phép thử - sai - điều chỉnh và tự rút ra bài học từ thực nghiệm. Khi tự tay tạo ra sản phẩm, các em hiểu rằng tri thức không chỉ nằm trong sách vở mà có thể trở thành giải pháp cho cuộc sống hằng ngày. Đây cũng là cách thức nuôi dưỡng niềm đam mê khoa học và định hướng sớm cho những ngành nghề chiến lược của tương lai. Về dài hạn, VSAR kỳ vọng góp phần xây dựng thế hệ trẻ tự tin bước vào lĩnh vực năng lượng tái tạo, robot tự động hóa, trí tuệ nhân tạo và công nghệ xanh. Đây là lực lượng sẽ góp phần quyết định vị thế của Việt Nam trong giai đoạn phát triển mới, nơi tri thức, công nghệ và tinh thần đổi mới sáng tạo trở thành động lực quan trọng của nền kinh tế. SỚM ĐẦU TƯ CHO SÂN CHƠI TRÍ TUỆ Ban Tổ chức cho biết, sau mùa giải năm 2024 với hơn 900 đội thi tham dự tại Vòng Chung kết Quốc gia đã khẳng định vị thế là một trong những hoạt động giáo dục công nghệ có sức ảnh hưởng lớn dành cho học sinh phổ thông Việt Nam. Sự kiện thu hút sự tham gia rộng rãi của học sinh đam mê khoa học, lập trình, robot và trí tuệ nhân tạo, đồng thời nhận được sự đồng hành tích cực từ các viện nghiên cứu, trường ĐH, tổ chức giáo dục và doanh nghiệp công nghệ trong và ngoài nước. Năm 2024-2025, học sinh Trường THCS -THPT Nguyễn Siêu xuất sắc giành 8 giải thưởng tại Cuộc thi STEM, AI và Robottics. Cô Nguyễn Thị Minh Thúy, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, những năm qua, nhà trường đã dành nhiều sự quan tâm và đầu tư nghiêm túc vào phát triển giáo dục STEM, AI và kỳ vọng những hạt mầm công nghệ được gieo sớm trong giáo dục. Cụ thể, các môn Khoa học - Công nghệ - Kỹ thuật - Toán học được tổ chức dưới hình thức trải nghiệm, thí nghiệm và dự án, giúp học sinh quan sát - đặt câu hỏi - khám phá - tạo ra sản phẩm. Những giờ học STEM luôn hướng tới việc khuyến khích tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề và khả năng hợp tác giữa các học sinh. Điều quan trọng hơn nữa là “học đi đôi với hành”, học sinh phải có phòng thí nghiệm, thiết bị thực hành và các nền tảng công nghệ hỗ trợ tự học. Thầy cô được tập huấn thường xuyên để cập nhật phương pháp dạy học tích hợp, từ đó dẫn dắt học sinh trong các dự án liên môn, nghiên cứu nhỏ và hoạt động sáng tạo. Ngoài giờ học, các em cần có các CLB STEM, các nhóm nghiên cứu trẻ để được thử nghiệm ý tưởng, chế tạo sản phẩm và chuẩn bị cho các kỳ thi, sân chơi công nghệ. Tin rằng, việc phát triển mạnh mẽ giáo dục STEM, AI sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, cô Ngô Thị Quyên, Hiệu trưởng Trường TH –THCS Iris (Thái Nguyên) cho biết mô hình CLB Robotics, STEM ở trường hoạt động mạnh. Từ những năm học trước, đặc biệt là năm học này, trường xây dựng chương trình bài bản để học sinh từ lớp 1- 12 đều được tiếp cận STEM, có kiến thức nền tảng về Tin học, Khoa học kỹ thuật từ sớm. Nhiều học sinh tham gia các cuộc thi, sân chơi trí tuệ và giành giải thưởng, đem lại niềm tự hào cho thầy cô, cha mẹ. Theo cô Quyên, nếu chỉ dạy học lý thuyết đơn thuần theo sách giáo khoa, học sinh sẽ không có niềm hứng khởi, động lực, cơ hội để thực hành và sáng tạo. Do đó, trong bối cảnh này, thầy cô phải là người được học, tập huấn, đổi mới phương pháp dạy học, đưa STEM vào các môn học để học sinh tiếp cận, biến lý thuyết thành các sản phẩm ứng dụng trong thực tế. Qua quá trình dạy học và quan sát học sinh, thầy cô đánh giá, các em tiếp cận rất nhanh, hào hứng với các bài tập thực hành. Đặc biệt, khi tham gia các cuộc thi về STEM, robotics, dưới sự hướng dẫn của thầy cô, các em được dấn sâu thêm một bước đó là đem kiến thức tạo ra sản phẩm công nghệ nên càng hào hứng. “Năm nay, học sinh của trường từ cấp tiểu học đến THPT tiếp tục tham gia cuộc thi với tinh thần tự nguyện. Sau khi các em đăng ký, nhà trường sẽ cử giáo viên hướng dẫn, đồng hành để hỗ trợ trong quá trình dự thi”, cô Quyên cho biết. n NGÀY 28/11, BÁO TIỀN PHONG PHỐI HỢP HỘI ĐỒNG ĐỘI T.Ư, TRUNG TÂM ĐỔI MỚI SÁNG TẠO QUỐC GIA, ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VÀ CÁC ĐƠN VỊ ĐỒNG HÀNH TỔ CHỨC HỌP BÁO CÔNG BỐ CUỘC THI VÔ ĐỊCH QUỐC GIA STEM, AI VÀ ROBOTICS NĂM HỌC 2025–2026. VỚI CHỦ ĐỀ “NĂNG LƯỢNG CHO TƯƠNG LAI”, SÂN CHƠI ĐƯỢC KỲ VỌNG KHƠI DẬY TINH THẦN KHÁM PHÁ KHOA HỌC, NUÔI DƯỠNG ĐAM MÊ CÔNG NGHỆ VÀ HÌNH THÀNH NHỮNG HẠT NHÂN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO CHO ĐẤT NƯỚC NGAY TỪ KHI HỌC SINH CÒN NGỒI TRÊN GHẾ NHÀ TRƯỜNG. 29-30/11/2025 www.tienphong.vn THỜI SỰ 3 HÀ LINH Cuộc thi triển khai trên toàn quốc, diễn ra từ tháng 11/2025 đến tháng 4/2026 giúp học sinh trải nghiệm và thể hiện năng lực trong những lĩnh vực cốt lõi của STEM, AI và robotics qua các giải đấu: Giải Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics; Giải Vô địch IYRC Việt Nam 2026; Giải Vô địch Tekmonk Coding Olympiad; Giải vô địch KC aiRoboMaker; Giải đấu Robot Olympiad. Dự kiến, Chung kết Quốc gia và lễ trao giải diễn ra tại Hà Nội vào tháng 4/2026. PGS.TS Nguyễn Phong Điền, Phó Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội, đồng Trưởng Ban tổ chức chia sẻ: Đơn vị luôn mong muốn thu hút sinh viên có năng lực tốt trong lĩnh vực khoa học công nghệ, STEM, Robotics vào đào tạo. Thực tế, tổ chức chương trình, Đại học Bách khoa Hà Nội mong muốn tạo sân chơi bổ ích, để học sinh có động lực học tập, dần hình thành niềm đam mê, khao khát khám phá khoa học. STEM sẽ là chìa khoá vàng mở ra cánh cửa để phát triển đất nước. Thắp lửa sáng tạo cho thế hệ tương lai Ban Tổ chức cảm ơn các khách mời, đơn vị đồng hành CUỘC THI VÔ ĐỊCH QUỐC GIA STEM, AI VÀ ROBOTICS 2025-2026: Học sinh, thầy cô và các khách mời tham quan sản phẩm sáng tạo của học sinh Ảnh: DUY PHẠM
RkJQdWJsaXNoZXIy MjM5MTU3OQ==