Sáng 12/12, 400 Đại biểu tham dự Đại hội Tài năng trẻ Việt Nam lần thứ III năm 2020 cùng tham gia 5 diễn đàn đề gắn với chủ đề “Bồi dưỡng, chăm lo và phát huy tài năng trẻ Việt Nam”. Diễn đàn số 5, tổ chức tại Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam, các Đại biểu đã đưa ra nhiều biện pháp, giải quyết các vấn đề tồn đọng trên nhiều lĩnh vực như: Thể thao, giáo dục, nông nghiệp, kinh doanh…
Diễn đàn “Bồi dưỡng, chăm lo và phát huy tài năng trẻ Việt Nam” số 5 có 80 đại biểu thám dự. Các đại biểu tập trung đưa ra nhiều biện pháp giải quyết nhiều vấn đề còn tồn đọng như: Giáo dục, nông nghiệp, thể thao, phong trào thanh niên,... 
Ngoài ra, kình ngư Nguyễn Thị Ánh Viên cho rằng là tài năng trẻ cần phải hội tụ đầy đủ các yếu tố tài và đức, phát huy tinh thần tự học và cống hiến hết mình. “Vận động viên nước ta cũng cần đổi mới về tư suy, cố gắng nỗ lực hết mình. Khi đạt thành tích cao thì không được phép “ngủ quên trên chiến thắng”, luôn coi bản thân mới chỉ ở vạch xuất phát để tiếp tục tập luyện, tiến tới những vinh quang lớn hơn. Trong các đợt tập huấn ở nước ngoài tôi học hỏi được rất nhiều điều, trong đó lớn nhất là tinh thần tự học. Chính điều đó đã tác động rất lớn đến tôi, thúc giục tôi không ngừng nỗ lực, tự rèn luyện đẻ vượt qua những thử thách”, nữ vận động viên nói.
Đối với lĩnh vực giáo dục, Đại biểu Đặng Thái Sơn (tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu) bày tỏ quan điểm, người thầy đóng vai trò chính trong việc phát hiện, bồi dưỡng và phát huy tài năng trong giới trẻ. Vì vậy muốn bồi dưỡng tài năng trẻ, công việc trước tiên là nâng cao trình đội nghũ cán bộ giảng viên, giáo viên ngay từ cấp tiểu học.
Đại biểu Đặng Thái Sơn cũng cho rằng “Lực lượng lòng cốt vẫn là thế hệ trẻ. Chúng ta không nên quá phụ thuộc vào thầy cô giáo hay những chính sách, hỗ trợ của nhà nước mà hơn hết phải tự thân học tập, nghiên cứu, phát minh ra những cái mới tiến bộ hơn”. Đồng quan điểm với đại biểu Đặng Thái Sơn, đại biểu Nguyễn Dương Toàn (Trường Đại học Hải Phòng) cho rằng hiện nay ngành giáo dục đang còn nhiều bất cập, đặc biệt trong công tác tuyển sinh đào tạo nhân lực sư phạm. Ngoài các trường thuộc top đầu như Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, Trường ĐH Sư phạm TP Hồ Chí Minh… còn lại nhiều trường điểm chuẩn ngành sư phạm chỉ đạt từ 16 đến 18 điểm (khoảng 5 đến 6 điểm/1 môn).
Đại biểu Nguyễn Dương Toàn phát biểu tại diễn đàn. “Trong vấn đề nâng cao chất lượng giảng viên tôi đề xuất ý kiến miễn giảm học phí đối với giảng viên, giáo viên học tập nâng cao trình độ. Hoặc có những chính sách hỗ trợ hợp lý khác ví dụ như: miễn giảm 100% học phí đối với giảng viên, giáo viên có mức lương dưới 6 trệu và miễn giảm 50% đối với trường hợp có mức lương từ 6 triệu đến 10 triệu đồng”, anh Toàn chia sẻ.
Anh Toàn cũng đề xuất T.Ư Đoàn phối hợp cùng các Tỉnh đoàn, Thành đoàn có chủ trương xây dựng quỹ phát triển khoa học. Trên cơ sở đó, hằng năm trích kinh phí đầu tư cho các nhà khoa học trẻ và động viên, khen thưởng cho các tác giả có công trình khoa học được công bố trên các tạp chí khoa học quốc tế.
